<p> 新冠肺炎疫情發(fā)生以來，數(shù)萬名醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在一線，為抗擊疫情作出巨大努力和犧牲，作為教育工作者的我們，除了堅守，也拿出了戰(zhàn)時的氣概，堅持“停課不停教，停課不停學(xué)”。新學(xué)期教學(xué)工作“線上”開啟，師生們“釘釘”相遇，2月26日—3月22日本校第二、三輪網(wǎng)課（12天一輪，中間休息一天）如期有序地完成了教學(xué)計劃，特殊時期，課堂形式發(fā)生了變化，但師者初心不變并努力做著如下這些工作，從而把疫情對教學(xué)的影響降到最低：</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、持之以恒，為直播教學(xué)孜孜不倦</span></p> <p> 防疫抗疫期間，教師們時刻銘記自己的責(zé)任。自高中部2月26日的課表亮相了，教師們繼第一輪網(wǎng)課總結(jié)會議后，在嚴(yán)格遵守有關(guān)教學(xué)規(guī)定的前提下，接著為學(xué)生們開展直播教學(xué)。</p> <p> 這一過程的背后，他們從最開始的手忙腳亂，到逐漸適應(yīng)話筒和攝像頭，從站在以往熟悉的三尺講臺，到幾乎整天端坐在電腦屏幕前…備課、上課、答疑解惑，授課內(nèi)容和授課效果是老師們最為牽掛的。</p> <p> 直播課程的開始并不意味著班主任、科任教師們工作的結(jié)束，相反，我們的工作才剛剛開始。</p> <p> 班主任每天把本班6科學(xué)生聽課情況統(tǒng)計出來，并根據(jù)統(tǒng)計表與學(xué)生、家長分別溝通、解決問題，定期開展班會總結(jié)過去。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、班級微信、釘釘群</span></p><p> 老師通過微信、釘釘平臺，布置跟本節(jié)課密切相關(guān)的作業(yè)來獲取反饋，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。線上教學(xué)的有效性和針對性，離不開教師細(xì)致持續(xù)的日常監(jiān)督管理，以及及時的跟進(jìn)檢查。</p> <p> 教師督促學(xué)生按照上課時間表認(rèn)真聽課，寫好聽課筆記，完成好作業(yè)。學(xué)生把聽課筆記和作業(yè)，及時發(fā)到釘釘家校本，以便老師進(jìn)行檢查、批改。 每天檢查學(xué)生的作業(yè)，對不提交作業(yè)、不完成作業(yè)的學(xué)生及時提醒和反饋。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、家校溝通，確保網(wǎng)課有序開展</span></p><p> 利用線上平臺加強家校溝通，提醒家長督促學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，自行學(xué)習(xí)并反饋結(jié)果。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3、樹立榜樣的力量。</span></p><p> 公開表揚早起之星、優(yōu)秀作業(yè)等，一對一嚴(yán)肅批評不按時起床、不準(zhǔn)點上課的同學(xué)。家長唱紅臉教師來唱白臉。通過空中課堂架起了家校溝通的橋梁，雖然隔著一個屏幕，老師和家長的溝通反而比在學(xué)校的時候更多了！</p> <p><br></p> <p> 老師幾乎每次當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，上網(wǎng)課以來，幾乎每晚都守到深夜，督促學(xué)生們寫作業(yè)、提交作業(yè)，批閱完當(dāng)天提交的最后一份作業(yè)才從微信群、釘釘作業(yè)本里退出。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在第一、二輪網(wǎng)課期間，綜合表現(xiàn)較好的學(xué)生們，我校特提出通報表揚，對一些隨意缺課等情況的學(xué)生，也做出了通報批評。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4、注重線上指導(dǎo)</span></p><p> 科任教師們利用課下、晚自習(xí)等時間，線上以文字、語音、電話等方式為學(xué)生答疑解惑，爭取在這個困難的時期不落下任何一個孩子。</p> <p> “學(xué)生要是有不明白的地方可以隨時回放課程，不受時間、地點的限制。”教師表示。線上教學(xué)，讓學(xué)生宅家更有意義。如今我校教師線上教學(xué)越來越熟練，學(xué)生這種面向未來的學(xué)習(xí)方式也在心底悄然生根。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5、早讀</span></p><p> 早讀實行打卡制度，早讀期間老師會不定時抽查，老師會點名讓幾個學(xué)生打開攝像頭，被點名的同學(xué)如果一分鐘內(nèi)沒有打開攝像頭算作曠課一次........</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、忙到想回校園的班主任</span></p><p> 我校年輕班主任主動與那些經(jīng)驗豐富的班主任取經(jīng)，并結(jié)合本班的實際情況迅速展開工作。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、開網(wǎng)絡(luò)班會</span></p><p> 動員學(xué)生和家長，明確要求在家學(xué)習(xí)的班規(guī)。在班會的開展中， 小組制管理模式，順應(yīng)而生。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、開展小組管理制</span></p><p> 千里之行始于足下，打好基本功，功課不拉下。老師們動腦筋想辦法，全心全意把學(xué)子扶上馬送一程。</p> <p> 每天早讀前、教師候課時，各組學(xué)生喊出本組的口號，便于組長查看本組少了誰，師生在線上互動交流、探討，課堂氣氛輕松、活潑、融洽。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3、朋友圈看班主任</span></p><p> 作為班主任，為貫徹好“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)，每日給學(xué)生布置適量任務(wù)，堅持監(jiān)督記錄，并按時反饋家長，完善家校配合。保證學(xué)生學(xué)習(xí)不落下，每天有長進(jìn)！</p> <div><br></div> <p> 特殊的直播網(wǎng)課，讓我們感受到了疫情之下的“花式”教育：她口若懸河眉飛色舞講的正嗨，中間很花心思的提了個問題，連問了三遍，結(jié)果無學(xué)生回應(yīng)，自己還生了2分鐘的悶氣。即使尷尬，但還得接著講下去啊，講著講著又嗨的飛起，又提出了一個問題，居然還是沒人回應(yīng)，當(dāng)時勃然大怒，即將要刷鼠標(biāo)發(fā)飆，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生2分鐘前發(fā)來的那條微信——“老師，你掉線了10分鐘了.“</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、網(wǎng)課期間的視頻、直播會議</span></p><p> 會議中，陳主任指出，采用新的教學(xué)形式，或許會面臨一些困難，但全體教師要相互學(xué)習(xí)，相互分享，克服困難，做好班級管理工作和教育教學(xué)工作........</p> <p> 高中部陳主任、胡主任堅持每天關(guān)注網(wǎng)上授課實情、教學(xué)情況進(jìn)展，了解學(xué)生出勤、作業(yè)上交情況，對確保各教學(xué)部嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，平穩(wěn)教學(xué)做出了很大努力。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、克服困難，迎接挑戰(zhàn)。</span></p><p> 網(wǎng)課初始，放假在家的學(xué)生沒有課本、沒有資料，在第二、三輪網(wǎng)課期間，學(xué)校工作人員以快遞郵寄的方式，及時把教材郵寄到身處各地的學(xué)生手中。</p> <p> 自疫情防控以來，金鑫主任敢于迎難而上，攻堅克難，熟練掌握了網(wǎng)絡(luò)課程技術(shù)，確保了我?！巴Ｕn不停學(xué)”的順利開展，為學(xué)校疫期教育教學(xué)工作順利開展默默努力。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五、堅守教師本色，潛心線上教學(xué)</span></p><p> 教育并不直接走上一線救死扶傷，但它是現(xiàn)代社會的諸多秩序中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，只要教育不停步，就代表著我們社會的這一部分依然沒有失序，依然有信心和能力隨時銜接進(jìn)入平常時期的正常運轉(zhuǎn)節(jié)奏。更重要的是，如果說醫(yī)療衛(wèi)生等部門正在拯救今日的十萬火急，教育就是在泥土中深埋培育明天的希望。</p> <p> 格瑞教育集團(tuán)CEO、副董事長、財務(wù)總監(jiān)及各省多個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本校各科任教師打破時間空間限制，便利地進(jìn)入我校各科任教師直播課堂聽課.......</p> <p> 3月3日上午11:00，郭金習(xí)董事長以“格瑞教育與釘釘?shù)墓餐砷L歷程”為主題，給我校教師做了一場釘釘直播，并根據(jù)隨堂聽課情況對我校教師直播教學(xué)提出一些可行性建議，從而促進(jìn)教師的教學(xué)成長。</p> <p> 生物老師周岳：教學(xué)方面經(jīng)驗較為豐富，一人承擔(dān)了整個高一級段的生物教學(xué)任務(wù)。他備課認(rèn)真，將生物網(wǎng)課的進(jìn)度和計劃進(jìn)行了詳細(xì)的安排，對學(xué)生要求較為嚴(yán)格。授課過程中給老師們提了不少好的建議，使生物課堂得到了更好的優(yōu)化。</p> <p> 在第二、三輪網(wǎng)課期間，公開課在張主任的安排中，有序開展實施。</p> <p> 各科任教師積極參加了與同學(xué)科教師的網(wǎng)絡(luò)教研，圍繞如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計等問題展開了探討，在教研過程中能自己總結(jié)很多的感悟和想法。</p> <p> 目前，國內(nèi)的疫情好轉(zhuǎn)了，是千萬個醫(yī)護(hù)人員日以繼夜地與死神搏斗，是無數(shù)個基層干部用生命為我們鑄就的安全港灣。而現(xiàn)在，是時候換我們來繼續(xù)接過重?fù)?dān)，替他們來繼續(xù)守護(hù)這個國家，替他們好好守護(hù)這方凈土，堅守到疫情完全消失的那一天！同胞們，請繼續(xù)加油！ </p> <p> ——潢川縣黃岡實驗學(xué)校高中部宣</p>