學(xué)習(xí)發(fā)生在生活中生活因探究而精彩 ——理綜組探究性活動(dòng)項(xiàng)目

教院實(shí)驗(yàn)

孩子們，新型冠狀病毒疫情中，我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。春節(jié)假期變長(zhǎng)了，開(kāi)學(xué)日期也延后了?！俺L(zhǎng)”假期里，如何充分發(fā)揮信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，做做生物學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目呢？特殊時(shí)期，我們只能智能居家學(xué)習(xí)，我們也有較寬裕的時(shí)間利用身邊的材料和便捷的網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)展生物學(xué)活動(dòng)的研究。你可以在下面三個(gè)研究項(xiàng)目中選擇一個(gè)感興趣的任務(wù)，也可以圍繞生物學(xué)科特點(diǎn)自主開(kāi)發(fā)一個(gè)研究?jī)?nèi)容展開(kāi)你的研究之旅。在這里老師期待孩子們快快行動(dòng)起來(lái)吧！活動(dòng)項(xiàng)目一：填滿(mǎn)冰箱計(jì)劃        新冠病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，提高自身免疫力是抵抗病毒的必要條件。好的身體離不開(kāi)樂(lè)觀的心態(tài)、積極地鍛煉和營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。制作美食，成為這個(gè)長(zhǎng)假里的重要生活內(nèi)容。而家里的冰箱則成為了疫情時(shí)期家里的“藏寶之地”，寄托了千家萬(wàn)戶(hù)對(duì)于美好生活的向往，傳遞了男女老少對(duì)于日常生活的智慧。        家里的一臺(tái)冰箱，儲(chǔ)存著數(shù)不盡的智慧，飽含了說(shuō)不盡的愛(ài)意，等待著驕子們的探索。打開(kāi)冰箱，開(kāi)啟這場(chǎng)神奇的冰雪冒險(xiǎn)之旅吧！ 課程主要內(nèi)容：        1.調(diào)查家庭的食物需求及家人的飲食習(xí)慣，擬定一份食品采購(gòu)清單。        2.根據(jù)健康膳食金字塔，與家人探討制定一日三餐的健康食譜，并給出你制定的原則和科學(xué)依據(jù)。 <div>來(lái)自冰箱的提醒：</div><div>       1、采購(gòu)清單可以自己手繪，可以使用圖表，還可以創(chuàng)造性地使用各類(lèi)有趣的圖像制作App進(jìn)行創(chuàng)作。</div>       2、健康膳食金字塔可結(jié)合初中生物學(xué)知識(shí)，也可借助網(wǎng)絡(luò)了解，還可參考國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《中國(guó)居民膳食指南（2016）》。        3、你的食譜要考慮你家的老人、小孩兒，要照顧飲食要特殊要求的家人，如有糖尿病人、高血壓、高血脂等情況。 活動(dòng)項(xiàng)目二：家庭白菜根種植項(xiàng)目       生物學(xué)使世界變得生機(jī)盎然。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生物學(xué)科的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)綠色開(kāi)花植物的一生有了一定的了解。那同學(xué)們想不想在家親手體驗(yàn)一次植物的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程呢？其實(shí)我們家里最常見(jiàn)的大白菜根就是一個(gè)非常好好的實(shí)驗(yàn)材料，讓我們利用居家學(xué)習(xí)的時(shí)間，自己栽培白菜根，觀察白菜的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果并進(jìn)行白菜花解剖實(shí)驗(yàn)吧！課程主要內(nèi)容：準(zhǔn)備工作:       白菜、盛水的器皿（碗或淺盤(pán)或外賣(mài)盒子等都可）、水等操作過(guò)程:        鋪設(shè)盆底——取白菜菜芯——加水——給予光照——每天換水——觀察收獲。      1、新鮮的白菜差不多吃完后，把頂部的葉子削掉，把根蒂留下來(lái)，放在水中，水淺淺的沒(méi)過(guò)白菜根,水不能太多哦,放在家里溫暖的地方,暖氣旁等。       2、大約兩三天后，白菜就會(huì)發(fā)芽。        3、長(zhǎng)出葉后把白菜放在溫暖且有光的地方長(zhǎng)新葉后不久就會(huì)長(zhǎng)根，把白菜提起來(lái)，觀察一下它的根系吧。      4、同樣不需要什么特別的養(yǎng)護(hù)，每天換水就可以了，記得每天換水哦，不用施肥不用修根，白菜就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。      5、然后就是開(kāi)花啦，白菜花黃黃嫩嫩的十分可愛(ài)呦~      6. 解剖幾朵白菜花，把花的六項(xiàng)結(jié)構(gòu)（雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花托、花柄）分開(kāi)、在白紙上擺成行，注結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。并將擺好注好名稱(chēng)的結(jié)果拍照。      7.開(kāi)花后用毛筆幫助花進(jìn)行人工授粉?？梢允斋@白菜種子哦，解剖幾枚白菜角果，把果皮剖開(kāi)、露出黑色的種子。種子是可以種的！可以繼續(xù)把白菜的種子放在水里，來(lái)觀察種子萌發(fā)，幼苗生長(zhǎng)，乃至開(kāi)花結(jié)果哦！ <div>來(lái)自老師的提醒：</div><div>       記得每個(gè)階段都要拍照記錄哦，照片體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，標(biāo)注準(zhǔn)確，解剖清晰，過(guò)程完整。</div><div>活動(dòng)項(xiàng)目三：關(guān)于抗病毒的創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目</div><div>      新型冠狀病毒在電子顯微鏡下長(zhǎng)得什么樣子？它是如何傳播的？為什么我們需居家學(xué)習(xí)？防疫期間我們?yōu)槭裁闯鲩T(mén)要戴口罩，要勤洗手，要多運(yùn)動(dòng)等等。這些我們知道了，那么可以通過(guò)什么樣的方式讓更多人了解呢？       你可以用彩泥做一個(gè)新冠病毒的模型，讓大家都能看到它，知道它的結(jié)構(gòu)；       你可以結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，畫(huà)一則形象生動(dòng)的連環(huán)漫畫(huà)，讓大家更直觀、形象的了解新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)和傳播途徑；        你也可以做一張有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)，教會(huì)大家如何有效地預(yù)防該病毒的傳播和傳染。 …… ……        通過(guò)這種創(chuàng)意作品的形式進(jìn)行宣傳和表達(dá)，講述新冠病毒的前世和今生，分享你對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役的理解與反思。       選擇一個(gè)你感興趣的話題，轉(zhuǎn)化為你可開(kāi)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目，一起來(lái)做個(gè)設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目吧。記得運(yùn)用一項(xiàng)你擅長(zhǎng)的創(chuàng)意表達(dá)形式，如果一些技術(shù)和方法前期掌握不夠也沒(méi)有關(guān)系，可以邊做邊學(xué)，許多方法和技術(shù)可以在網(wǎng)絡(luò)上找到資料或教程，同時(shí)求助老師等專(zhuān)業(yè)人士也是不錯(cuò)的選擇。</div> 來(lái)自老師的提醒： 選擇一個(gè)你感興趣的話題，轉(zhuǎn)化為你可開(kāi)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目，一起來(lái)做個(gè)設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目吧。 記得運(yùn)用一項(xiàng)你擅長(zhǎng)的創(chuàng)意表達(dá)形式，如果一些技術(shù)和方法前期掌握不夠也沒(méi)有關(guān)系，可以邊做邊學(xué)，許多方法和技術(shù)可以在網(wǎng)絡(luò)上找到資料或教程，同時(shí)求助老師等專(zhuān)業(yè)人士也是不錯(cuò)的選擇。 孩子們，趕快行動(dòng)吧！你的研究報(bào)告和創(chuàng)意作品可以依托網(wǎng)絡(luò)及時(shí)分享和交流，也可在開(kāi)學(xué)后遞交給學(xué)校教師！大家返校后，學(xué)校要組織大家進(jìn)行優(yōu)秀作品的評(píng)選和展覽。       讓我們共同期待：重回校園的那一天早日到來(lái)！我們也期待看到你精彩的課題成果分享！ 課程設(shè)計(jì)：理綜教研組 課程顧問(wèn)：羅   琳 圖文編輯：劉   剛 審核：李紅梅