用心“讀”疫情，用筆錄成長(zhǎng)———記埠河中學(xué)疫情話題作文比賽七年級(jí)展穎 <p> 2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肆意橫行。面對(duì)意料之外的“加長(zhǎng)版”寒假，全國(guó)師生共同開啟了“停課不停學(xué)”活動(dòng)。為了讓埠中學(xué)子們感悟?qū)ι臒釔?ài)、人性的美好、生命自然的敬畏和社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)他們用有些稚嫩的筆墨，去謳歌人間大愛(ài)，傳遞正能量，培養(yǎng)起他們堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷，2月22日至3月8日，埠河中學(xué)教導(dǎo)室組織了以疫情為話題的作文競(jìng)賽。</p><p> 接到通知后，語(yǔ)文老師們分年級(jí)積極組織動(dòng)員，拋素材，擬標(biāo)題，引導(dǎo)學(xué)生用心讀2020年的春節(jié)，借文字記錄這一特殊的歷史時(shí)刻。</p><p> 埠中學(xué)子們緊密圍繞疫情這個(gè)話題熱情參與，有的講述疫情中的真實(shí)事跡；有的抒寫對(duì)疫情中所見所聞的感悟，表達(dá)見解，弘揚(yáng)社會(huì)正能量；有的對(duì)疫情中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思……</p><p> 語(yǔ)文老師們不分晝夜地為同學(xué)們審稿、答疑、修改稿件，并選出優(yōu)秀作品推薦到年級(jí)。</p><p> 3月7日，校級(jí)評(píng)比結(jié)果和部分美文新鮮出爐。</p><p> 埠中學(xué)子們動(dòng)筆動(dòng)情，學(xué)習(xí)自律，心系國(guó)家，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中收獲著不一樣的成長(zhǎng)。</p><p><span style="font-size: 20px;"> 七年級(jí)評(píng)比結(jié)果</span></p><p>一等獎(jiǎng):</p><p>七（1）班 曾少邱</p><p>七（2）班 吳未怡 </p><p>七（3）班 雷雙萌 羅文瀚</p><p>七（4）班 陳義琳</p><p>七（5）班 徐羅茜</p><p>七（6）班 郭子豪</p><p>七（7）班 朱瑞昕</p><p>二等獎(jiǎng):</p><p>七（1）班 陳章琪 陳清荷</p><p>七（2）班 劉卓睿 江向陽(yáng)</p><p>七（3）班 劉鑾孌 徐葉霏 董凡 </p><p> 七（4）班 周子墨 湯亞楠</p><p>七（5）班 周晨晨 胡佑銘 </p><p>七（6）班 陳李釤 賀袁俊 </p><p> 七（7）班 鄧雪瑩 江昊陽(yáng)</p><p>三等獎(jiǎng):</p><p>七（1）班 鄧培武 伍雪晴 </p><p> 七（2）班 陳韋君 鮑定雄 蘭明澤 趙思琪</p><p>七（3）班 何元吉 李子豪 田語(yǔ)蔫 </p><p>七（4）班 鄧宇馳 徐朱婷 </p><p>七（5）班 朱雅怡</p><p>七（6）班 陳詩(shī)燦</p><p>七（7）班 張心怡 田詩(shī)妍 甘孝嬌</p><p>共計(jì)39篇</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 逆行者最美</b></p><p> 七（1）班 曾少邱</p><p> 2020年的春節(jié)，注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。新冠肺炎的突然肆虐，一下子就激起億萬(wàn)人擔(dān)憂的心。 </p><p> 在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，眾多醫(yī)護(hù)人員和志愿者奮不顧身地沖進(jìn)一線，用近乎可能會(huì)失去生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取國(guó)人的平安。這其中有帶頭沖在最前面的八十四歲老院士，也有默默在自己崗位上奮戰(zhàn)的人們。</p><p> 吳小艷是一名病理科醫(yī)生。一月下旬，她本來(lái)已經(jīng)登上了返鄉(xiāng)的車，可當(dāng)她看到主任在工作群里發(fā)出的參加緊急救治隊(duì)的號(hào)召時(shí)，她便義無(wú)反顧地決定下車，重新買票返回武漢。很快，病理科的崗位上，又出現(xiàn)了吳小艷年輕的身影。她說(shuō)：“我沒(méi)有家庭的負(fù)擔(dān)，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上，我才能安心過(guò)好年?！?lt;/p><p> 春節(jié)將至，誰(shuí)不是歸家心切，但在國(guó)家和人民需要她的時(shí)候，她便愿意放下一切，勇敢地穿上防護(hù)服，投身戰(zhàn)斗。</p><p> 九零后的哥哥姐姐們，都正值生命最美好的年紀(jì)。你能想象嗎，一只滿是褶皺，被浸得發(fā)白的手，竟然是一位九零后護(hù)士的手！年僅二十八的王濤卻對(duì)這雙比老奶奶膚質(zhì)都差的手習(xí)以為常。他說(shuō)：“手上出汗很多，被汗水浸久了就會(huì)這樣。我和同事的手基本上都是這樣?！彼请p白得發(fā)虛的手讓他看起來(lái)異常惹眼。</p><p> 誰(shuí)不想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的孩子，但當(dāng)更重要的事需要他時(shí)，他便可以成長(zhǎng)起來(lái)，從依靠別人變成別人的依靠。</p><p> 武漢市中心醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)唐莎，發(fā)了這樣一條朋友圈：“那有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換上了一身白衫，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人罷了……”看完令人心疼。</p><p> 有的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓，視死如歸，有的連續(xù)在崗位上堅(jiān)守了四百三十二個(gè)小時(shí)，有的連續(xù)密封八小時(shí)，汗水不停落下，睫毛上也滿是凝霜，可仍然堅(jiān)定，仍然堅(jiān)守……。</p><p> 每個(gè)時(shí)代，都有不同的英雄。當(dāng)人們本能地向著“生”的方向跑時(shí)，他們卻給我們留下了最美的逆行背影。讓我們一起致敬這些白衣戰(zhàn)士，致敬這些“最美逆行者”！武漢，加油！中國(guó)，加油！世界，加油！</p><p> 指導(dǎo)老師:張春蘭</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 餃 子</b></p><p> 七（2）班 吳未怡</p><p> 一到冬天，姥姥就喜歡包餃子，一碗熱乎乎的餃子下肚，全身都暖和起來(lái)了。</p><p> 今天星期天，太陽(yáng)特別大，但我卻趴在床上，不想起來(lái)。疫情期間原本五花八門的早餐只剩下兩三種。每天都是那幾種循環(huán)反復(fù)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我真的吃膩了，可是今天卻有些不同。 </p><p> “乖寶，快下來(lái)吃餃子?！甭犞职直绕綍r(shí)高昂的聲音，我激動(dòng)得立刻翻下床。整裝待發(fā)，沖向餐廳。</p><p> 一碗白白胖胖的餃子擺在我眼前，還熱騰騰地冒著氣。我立刻拿起筷子，夾起個(gè)餃子咬上一口。薄薄的面皮里面透著粉嫩的肉餡，綠蔥花裹在其中。一口下去，肉香四溢，回味無(wú)窮。微微咸，潤(rùn)潤(rùn)嫩嫩的，好好吃。分分鐘，餃子就在我的肚子打滾了。我無(wú)意地問(wèn)了一句:“爸爸，餃子是誰(shuí)包的呀？”“是你姥姥?！卑职只卮?。突然，我腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人——我的姨媽。最愛(ài)吃姥姥餃子的是她。</p><p> 姨媽是一個(gè)護(hù)士。大年初一以來(lái)，她一直奮斗在抗疫一線。前兩天才發(fā)來(lái)了一個(gè)視頻，視頻里，她從頭到腳被防護(hù)服包裹著，看不到臉。臉上應(yīng)該也有很深的口罩痕跡，甚至有血絲吧。姨媽的聲音疲憊，她對(duì)姥姥說(shuō):“您別擔(dān)心。媽，就是想吃一頓您為我包的餃子呀！”“快回來(lái)，啥時(shí)吃都——”姥姥心疼得不行。還沒(méi)說(shuō)完，那邊傳來(lái)異樣的聲音:“快！五床。”滴滴……電話被無(wú)奈地掛斷了，姥姥搖了搖頭，遺憾地轉(zhuǎn)身了:“也不知道你姨媽每天忙起來(lái)吃不吃上熱乎飯？”姥姥不由抹了一把淚。</p><p> 想到這兒，我突然為自己吃不到五花八門的早餐的煩惱而羞愧了。是呀！在前線奮斗的醫(yī)護(hù)人員們廢寢忘食。為了節(jié)省防護(hù)服，十幾個(gè)小時(shí)不吃不喝。十幾天無(wú)法與家人見上一面，通電話都成了奢侈。在這里我真誠(chéng)地向在抗擊一群一線的工作人員們致敬。</p><p> 希望全國(guó)上下的人們團(tuán)結(jié)一心，共同面臨這場(chǎng)前所未有的災(zāi)難。希望疫情早點(diǎn)過(guò)！ 希望病人早康復(fù)！希望和姨媽一樣的醫(yī)護(hù)人員能早點(diǎn)吃到自家包的餃子。</p><p> 指導(dǎo)老師 王穎</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 兩只口罩</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> ? 七（3）班雷雙萌</b></p><p> 上小學(xué)時(shí)，我和小賀是鐵哥們。上初中后，我們倆被分到了不同的班級(jí)，緊湊的學(xué)習(xí)生活，我們連見面的機(jī)會(huì)都少了很多。</p><p> 終于等放寒假啦！加快速度寫作業(yè)，終于，在離過(guò)年還有兩天的時(shí)候，作業(yè)做完了。想起以前和小賀在一起玩的快樂(lè)時(shí)光，心早就飛到他那兒了。</p><p> 臘月二十八的早上，媽媽買菜回來(lái)，臉色有些慌張。她嘀咕著，怎么就買不到口罩了呢？莫名其妙啊。我問(wèn)媽媽要口罩干嘛。媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，你去玩你的?！甭犃藡寢尩脑?，我直奔小賀家?？吹轿襾?lái)了，小賀既高興又驚喜，拉著我一起下象棋。</p><p> “小賀，過(guò)完年我就和爸媽一起去長(zhǎng)沙玩呢?！蔽乙贿呄缕逡贿呎f(shuō)?！芭叮毙≠R心不在焉?！澳惆謰屇昵皶?huì)回來(lái)嗎？”“不回來(lái)，”小賀說(shuō)得無(wú)精打采。咦，小賀今天怎么啦？我心里直犯嘀咕。突然覺(jué)得鼻子癢癢的，我揉了幾下，“阿嚏！”打了個(gè)大大的噴嚏。“唉呀！”小賀大叫一聲，嚇得跳開了。“怎么了，你今天不對(duì)呀，是想你爸媽了嗎？”我看著小賀隱隱擔(dān)憂的臉，不解地問(wèn)。“等你回家的時(shí)候再說(shuō)。”小賀似乎在隱瞞著什么，我更加好奇了。</p><p> 總覺(jué)得小賀今天有點(diǎn)反常。以前的他可不是這樣吞吞吐吐的，難道，今天是個(gè)特殊的日子？</p><p> 等他吃完飯，又下了幾局棋。我玩膩了，興致勃勃地對(duì)小賀說(shuō)：“走，我們出去打籃球！”“不想出去。”“為什么？”我越發(fā)不解?！暗饶慊丶視r(shí)再告訴你?！毙≠R憂心忡忡地說(shuō)?！鞍ρ剑阙s緊說(shuō)吧，到底什么事？”小賀搖搖頭。</p><p> 我郁悶了，“怎么回事啊，怎么感覺(jué)一個(gè)兩個(gè)都這么奇怪呢？”我搖著小賀的手：“你別賣關(guān)子啦，趕緊告訴我吧！”“我爸媽不回來(lái)了，”小賀擔(dān)憂地說(shuō)，”我爸媽打電話來(lái)說(shuō)有什么肺炎呢，叫我們別到處亂跑?！薄鞍?？我怎么沒(méi)聽說(shuō)啊，”我說(shuō)：“我媽媽今天也挺奇怪的，還嘀咕著什么口罩都買不到了?！薄耙院髣e亂跑了，我聽我爸媽說(shuō)，和十多年前的非典差不多，會(huì)傳染的?！毙≠R對(duì)我說(shuō)。我聽得忐忑不安，背起書包就要回家。小賀拿過(guò)我的書包，塞了什么東西，然后遞給我，“我在你書包里放了東西，回去再看，肯定有用的?！?lt;/p><p> 回家的路上，一直猜測(cè)，是什么？吃的？玩的？學(xué)具？還是回到家再說(shuō)吧。</p><p>回到家，連鞋都沒(méi)換，就問(wèn)媽媽是不是有小賀說(shuō)的那個(gè)肺炎。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)長(zhǎng)沙之行取消了，這種肺炎是從武漢過(guò)來(lái)的，會(huì)人傳人，傳染性很強(qiáng)…媽媽嘆了口氣，“現(xiàn)在連口罩都賣脫銷了，今天都沒(méi)買到口罩?！薄翱谡郑俊蔽蚁肫鹆嘶丶仪靶≠R塞我書包里的東西，打開書包，哇！兩只藍(lán)色的醫(yī)用口罩眨著眼朝我笑！</p><p> 媽媽說(shuō)：“你這個(gè)朋友夠義氣啊，到處都買不到口罩了，他還送你口罩！”</p><p> 第二天，媽媽戴著口罩去買菜?？粗@雪中送炭的口罩，我的心里涌起一股暖流。</p><p> 臘月三十，武漢封城，抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)由此開始。我們都自覺(jué)待在家不出門了。疫情，隔得了人，隔得了物，卻隔不了善良的人心！小賀，謝謝你！我們的友誼，天長(zhǎng)地久！</p><p> 指導(dǎo)老師:劉家丹</p> <p> 一節(jié)與眾不同的網(wǎng)課</p><p> 七（3）班 羅文瀚</p><p> 與其說(shuō)是一節(jié)與眾不同的網(wǎng)課，不如直說(shuō)這是一節(jié)“給自己的課”。</p><p> 今年春節(jié)，武漢爆發(fā)了一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難——新型冠狀病毒引起的肺炎。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不得不宅在家隔離。開學(xué)要延期，全新的“網(wǎng)課”也接踵而至。</p><p> 網(wǎng)課，是什么概念？于老師，就是從一個(gè)在教室里傳授知識(shí)的義務(wù)教育工作者，到一個(gè)閃亮登場(chǎng)的萌新主播；于我，無(wú)非就是從在教室里文明守紀(jì)地上課到在網(wǎng)上天馬行空地上課。網(wǎng)課，顧名思義，就是在網(wǎng)上上課，但這對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一把雙刃劍。因?yàn)楫吘箾](méi)有老師的監(jiān)督，我們就顯得很自由，想干什么就干什么。所以，先開始我還是聽的比較認(rèn)真的，但隨著時(shí)間的推移，我的態(tài)度也就慢慢地改變了。 </p><p> 首先，從身體上的反應(yīng)來(lái)看，電腦看久了頭會(huì)暈，腿腳會(huì)麻。接著，精神就會(huì)游走，總覺(jué)得老師講地太啰嗦，總覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好就開始飄飄然……種種因素使我上課開小差，吃東西……直到那一天，直到她的出現(xiàn)。</p><p> 她說(shuō)出了全國(guó)所有老師和家長(zhǎng)的心聲，就連我，也被她的話觸動(dòng)心靈，調(diào)整了對(duì)網(wǎng)課的態(tài)度。她是誰(shuí)呢？這還得從那天早上的第一節(jié)政治課說(shuō)起。</p><p> 早晨，我照常起床，懶洋洋地坐在書桌前，等待著政治課的開始。八點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)上線，果然讓我們背書，這可真無(wú)聊。因?yàn)槲矣洃浟€不錯(cuò)，所以，我用一節(jié)課就把知識(shí)點(diǎn)都背完了。正起身想去找點(diǎn)吃的，就在這時(shí)，老師發(fā)來(lái)了一個(gè)視頻，好奇心驅(qū)使我毫不猶豫地坐下來(lái)，點(diǎn)開了那個(gè)視頻。</p><p> 視頻一開始，就出現(xiàn)了幾個(gè)字：“網(wǎng)不網(wǎng)課，不重要？”這瞬間勾起了我的好奇心，便接著往下看：“四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)石林老師的第一節(jié)網(wǎng)課”。石林老師，就是我說(shuō)的那個(gè)她，她究竟有多神奇？</p><p> 她在視頻里說(shuō)了很多很經(jīng)典，也很有道理的句子。她讓我在為了成績(jī)而學(xué)習(xí)的時(shí)候，想起“知識(shí)從來(lái)都不是目的，也許我們需要的是一種去獲取知識(shí)的能力，去運(yùn)用知識(shí)建設(shè)美好的態(tài)度和責(zé)任”；讓我光在思想上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，現(xiàn)實(shí)卻懶散的時(shí)候，想起“光有熱情是不夠的，因?yàn)樵跒?zāi)難面前，真正的關(guān)心和有用是來(lái)自于強(qiáng)大”；讓我在心有余而力不足的時(shí)候，想起“現(xiàn)在我們的力量還很微小，所以我們才需要砥礪前行”；讓我在想等到合適的機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)的時(shí)候，想起“一個(gè)在現(xiàn)在無(wú)法立刻行動(dòng)的人，在將來(lái)也幾乎找不到任何合適的機(jī)會(huì)”……同時(shí)，她的那一句話也成了我的座右銘：“要行動(dòng)的人，任何一個(gè)當(dāng)下，都是最好的時(shí)機(jī)！”在視頻的最后，她給老師們，家長(zhǎng)們，學(xué)生們，都留下了一個(gè)設(shè)想：今天如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)課，我們誰(shuí)都不知道疫情什么時(shí)候結(jié)束，也不知道什么時(shí)候復(fù)課，那你要如何去度過(guò)這樣一段時(shí)光呢？的確，當(dāng)我聽到這個(gè)頗有深度的問(wèn)題時(shí)，竟一時(shí)語(yǔ)塞。</p><p> 視頻結(jié)束了，可我的心卻久久不能平復(fù)。雖然只有四分多鐘，但這已經(jīng)足以讓我給自己深深的上了一課。“要行動(dòng)的人，任何一個(gè)當(dāng)下，都是最好的時(shí)機(jī)！”她的聲音還在我的耳邊徘徊著。對(duì)！現(xiàn)在，就是最好的時(shí)機(jī)！</p><p> 于是，我慢慢地改變了對(duì)網(wǎng)課的態(tài)度，在課堂上變得活躍起來(lái)，越聽越認(rèn)真。爸爸見我這樣，也盡量抽出時(shí)間，時(shí)不時(shí)坐在我旁邊，和我一起學(xué)習(xí)。我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，他教我跨越常規(guī)地與老師互動(dòng)，我教他學(xué)習(xí)知識(shí)。于是我有了第一次在英語(yǔ)網(wǎng)課上嘗試與老師進(jìn)行全英語(yǔ)對(duì)話，并得到了表?yè)P(yáng)。那一次我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。</p><p> 自從那天，我就把石林老師的話一直珍藏在心中。相信我會(huì)帶著這些話越過(guò)病毒，越過(guò)中考、高考，登上頂峰，成為對(duì)社會(huì)真正有用的人！</p><p> 指導(dǎo)老師:劉家丹</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 心有錦緞，白衣逆行 </b></p><p> 七（4）班 陳義琳</p><p> 今年的春節(jié)不復(fù)往年一樣熱鬧。咱們的城市生病了，沒(méi)有誰(shuí)是“局外人”，沒(méi)有什么是“分外事”。自從我國(guó)公布武漢疫情后，各地的城市眾志成城，積極支援武漢。</p><p> 疫情面前，有謠言，有恐慌，有感動(dòng)，有溫情....更有一群勇敢的“白衣戰(zhàn)士”。他們堅(jiān)守自己的崗位，不分晝夜地工作。許多護(hù)士摘下口罩后， 臉上被勒出了一條條印痕...</p><p> 武漢金銀潭醫(yī)院，是本次疫戰(zhàn)中“離炮火最近的地方”。院長(zhǎng)張定宇，是一位戰(zhàn)斗者”“指揮者。他知道自己患上了絕癥，卻仍想著要為患者服務(wù)，要為社會(huì)燃起希望的光輝，由于身患漸凍癥，張定宇的雙腿已經(jīng)開始萎縮，但他站立的地方，是最堅(jiān)實(shí)的陣地!他的妻子也和他一樣，在前線拼搏著，可卻不幸感染，而張定宇拖著病體在抗疫一線戰(zhàn)斗三十多天，甚至沒(méi)有時(shí)間看望自己的妻子。疫情又怎能讓他們有片刻喘息的機(jī)會(huì)呢?他們不能停下，他們要與時(shí)間賽跑，救下一個(gè)又一個(gè)感染者。</p><p> 疫情面前，涌現(xiàn)出一位又一位勇敢的抗疫戰(zhàn)士”。</p><p> 疫病發(fā)生時(shí)，八十四歲的鐘南山建議民眾不要去武漢，可轉(zhuǎn)眼他就馬上抽身去了武漢。因?yàn)樗€要救助那些患者，他不能眼睜睜地看著一條條鮮活的生命就此枯萎。鐘南山作為聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的院士，原應(yīng)過(guò)著奢華的生活，可他沒(méi)有。他跟普通老百姓一樣住著十分樸實(shí)的房子,他將獲得的獎(jiǎng)杯用來(lái)做果盤。他從不追求名利，只求一心為民眾，為社會(huì)服務(wù)，怎能不讓感動(dòng)?</p><p> 因?yàn)橛辛诉@些“白衣戰(zhàn)士”，武漢才沒(méi)有就此淪陷。有些女醫(yī)生覺(jué)得打理頭發(fā)會(huì)耽擱時(shí)間，便剃掉了心愛(ài)的秀發(fā)。那些前赴一線的人員整日浸在汗水里，他們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間少喝水，少吃飯.....有一名醫(yī)生由于長(zhǎng)期穿著厚厚的防護(hù)衣服而出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象，可她不能浪費(fèi)時(shí)間，不能浪費(fèi)屬于病人的資源。于是，她只好把嘔吐物重新吞回去。也許有人會(huì)說(shuō):這么做不會(huì)很惡心嗎?可她不顧這些，一心想著被感染的患者。痊愈出院的人或許沒(méi)見過(guò)他們，但他們知道是這群身著白衣的戰(zhàn)士救下了他們，給了他們重生的希望！</p><p> 疫病雖能感染人類，但它并不能吞沒(méi)民眾戰(zhàn)勝疫情的決心和醫(yī)者仁心的精神。身著白衣的逆行者們，你們心有綢緞，白天像蜜蜂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞工作；晚上像螢火蟲一樣溫暖人心，點(diǎn)亮那黑暗之地。你們是最美麗的！我向你們致敬！</p><p> 指導(dǎo)老師:李小玲</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 不一樣的春節(jié)</b></p><p> 七（5）班徐羅茜</p><p> </p><p> 今年的春節(jié)，是個(gè)特別的春節(jié)。我們都安安靜靜地待在家里，不能出門。電視上天天說(shuō)，新型冠狀病毒，越來(lái)越嚴(yán)重，全國(guó)各地都有人感染上了這種不明原因的病毒，弄得全中國(guó)人民都不得安寧。</p><p>以前的春節(jié)，我們都是走親訪友，逛公園，看電影，守歲，放鞭炮，看煙花……總之是想做什么做什么，自由自在，非常開心!</p><p> 然而，今年跟往年不一樣，在新型冠狀病毒疫情的影響下，我們不能走街串巷，不能走親訪友，也不能出門——整個(gè)世界像失去了生命活力。每天早上打開門，沒(méi)有一個(gè)人影，只有幾只鳥兒飛來(lái)飛去。我們的寒假假期也延長(zhǎng)了許多天，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師決定給我們上網(wǎng)課。</p><p> 首先，我們下載了一個(gè)手機(jī)軟件，叫釘釘。起初，我不知道怎么使用，內(nèi)心感到一絲擔(dān)憂。后來(lái)，在釘釘服務(wù)里，小機(jī)器人告訴了我具體的操作方法。接著，老師開啟了直播課程，同學(xué)們不約而同進(jìn)入了直播間，我竟然感到有點(diǎn)興奮，并伴隨著些許緊張。這是一節(jié)英語(yǔ)課，老師提出了課本上的幾個(gè)問(wèn)題并點(diǎn)人回答。老師叫到了李文平的名字，他便在老師的指導(dǎo)下發(fā)起了連麥申請(qǐng)，緊接著，老師的電腦屏幕上彈出了他的申請(qǐng)，老師立刻點(diǎn)了接受。 </p><p> 于是，屏幕上跳出了李文平的頭像——啊，還是那熟悉的胖胖的憨態(tài)可掬的樣子！我想，全班同學(xué)此時(shí)肯定也和我一樣興奮不已！分別了一月有余的我們，竟然以這種方式和同學(xué)見面，太好玩了！這時(shí)耳邊傳來(lái)了他的略帶低沉的又顯稚嫩的男中音。通過(guò)這種方式，我們愉快地結(jié)束了網(wǎng)上課程。</p><p> 到了中午，老師給我們布置了打卡任務(wù)，包括大聲朗讀和每日跳繩，大聲朗讀不僅可以改變自卑心理，而且還能開發(fā)右腦，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。每日跳繩呢?可以鍛煉我們的身體,增強(qiáng)免疫力。此外，關(guān)于課后作業(yè)，老師也是通過(guò)線上平臺(tái)布置和批改。寫完了，我們就把作業(yè)傳上去，這有利于提高學(xué)習(xí)效率。</p><p> 如今，隨著科技的發(fā)展，在如此艱難的情況下，人們還能安全呆在家里，順利地在網(wǎng)上進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。這讓我感到科學(xué)的神奇與偉大。</p><p> 新聞上說(shuō)，這個(gè)病毒來(lái)源于野生動(dòng)物，因?yàn)橛行┤顺砸拔丁Ｒ郧?，是我們把?dòng)物困于籠中，現(xiàn)在是我們被困在籠中了。我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的家園，保護(hù)小動(dòng)物們，保持生態(tài)平衡。</p><p>爺爺奶奶每天晚上都會(huì)關(guān)注新聞，出院人數(shù)，感染人數(shù)，死亡人數(shù)，出院人數(shù)只要增加我們就會(huì)非常開心!現(xiàn)在我們只需要做到努力學(xué)習(xí)，不出門，就能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。雖然我們做得永遠(yuǎn)比不過(guò)白衣天使所做的，但是我們也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。</p><p> 希望疫情早日結(jié)束，在陽(yáng)光明媚百花盛開的校園，我們?cè)倬凼住?</p><p> 指導(dǎo)老師: 朱瑞珍</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 等待春天 </b></p><p> 七（6）班郭子豪 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！泵磕甏汗?jié)，到處都是熱熱鬧鬧的，街上一派喜慶的氣象?？墒墙衲?，街道上卻冷冷清清，沒(méi)個(gè)人影，絲毫沒(méi)有過(guò)年的氣氛，大家都響應(yīng)號(hào)召，都居家防病毒 。</p><p> 關(guān)了一天又一天，連續(xù)好幾天連大門都沒(méi)出，心中有點(diǎn)兒堵得慌。我正在家里收看著讓人揪心而又溫暖的新聞。忽然，一聲開門聲傳來(lái)，我起身一看，原來(lái)是奶奶，我問(wèn)奶奶要干什么去。奶奶說(shuō)：“哎呦，在家里憋得太無(wú)聊了，三奶奶喊我過(guò)去的坐會(huì)兒?！蔽亿s忙阻止，對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，就別去了吧，別給大家添麻煩了?！痹谖业脑偃齽裾f(shuō)之下，奶奶慢慢地坐在椅子上。</p><p> 這邊剛勸好奶奶，那邊爺爺又走了出來(lái)。我連忙上前攔住，問(wèn)爺爺干什么去。原來(lái)爺爺看天氣好要出去散會(huì)兒步。我剛要開口勸，“去去去，小孩子懂什么......”邊說(shuō)邊往外走，可是不戴口罩哪行啊？我趕緊跑回家，從家中的抽屜里拿出一個(gè)口罩給爺爺，爺爺好歹戴上了口罩。</p><p> “叫你不出門就不出門，硬要往外走，不讓你去還蠻狠?！蹦棠桃渤鰜?lái)攔?！拔揖秃荩觳慌碌夭慌?！”爺爺邊說(shuō)邊往前一陣小跑。可是沒(méi)過(guò)十分鐘爺爺卻回來(lái)了，漲紅著臉，好像要跟人吵架似的。一問(wèn)才知道，剛走到幺老爺門口就被攔住了。奶奶這時(shí)輕笑著說(shuō)：“你不是蠻狠的啦，你們小時(shí)候一起長(zhǎng)大的，他比你還小兩歲，你狠呀?！薄靶⌒┬⌒伤叿莞咝├?，過(guò)年能和前輩吵架呀？”邊說(shuō)邊賭氣似地端起茶杯猛喝了幾囗?！安还茌叿莞咻叿莸停f(shuō)的對(duì)都要聽?！蹦棠逃诌h(yuǎn)遠(yuǎn)地補(bǔ)了一句。</p><p> 到了晚飯前，我們高興地坐在餐桌前，準(zhǔn)備吃飯?？蓩寢屨f(shuō)：“吃飯前是不是忘了什么？”我一頭霧水。媽媽把我們叫到洗手臺(tái)前，給我們噴上“84消毒液”消毒，又洗了手，這才開始吃飯。</p><p> 飯后，媽媽提議：我們來(lái)跳長(zhǎng)繩吧，爸爸和我隨即響應(yīng)。說(shuō)著拿出一條繩子一起跳了起來(lái)，跳了一會(huì)兒，我們又打起了羽毛球。</p><p> “春天在哪里呀春天在哪里......”不知從哪里傳出這熟悉的旋律，我們一家人跟著啍唱起來(lái)。心中仿佛升起了一股力量，總覺(jué)得沒(méi)有什么困難能壓住闖過(guò)千難萬(wàn)苦的民族！可春天在哪里呢？媽媽似乎看出了我的疑惑，用手一指門囗的桃樹。夕陽(yáng)中，一個(gè)個(gè)花骨朵含苞待放，也許明早起來(lái)，就是滿樹姹紫嫣紅啦……</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 面對(duì)疫情</b></p><p> 朱昕瑞 七（7）班</p><p> 2020年的春天和往年的相同。少了幾份熱鬧，多了幾份冷清；少了幾份笑容，多了幾份憂郁；少了幾份炮響聲，多了幾份哀嘆聲……這一切都在訴說(shuō)著：災(zāi)難來(lái)了。</p><p> 面對(duì)災(zāi)難，總有人不畏艱難，挺身而出。80多歲的鐘南山院士，不讓別人去武漢，自己卻親自來(lái)的武漢實(shí)地研究新關(guān)肺炎。在醫(yī)院里，白衣天使不辭辛苦，日日夜夜奔波在前線，看不清他們的面龐，卻能夠看的清他們愛(ài)國(guó)的心。在過(guò)年期間，工地里工人堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)的工作。終于，不到10天，就蓋好了雷神山、火神山等醫(yī)院。面對(duì)疫情，我們普通人又該怎么做？</p><p> 其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，做好我們?cè)撟龅氖?。宅在家，勤洗手，講衛(wèi)生，不聚會(huì)，不吃野味……這都是我們可以做到的，也是我們應(yīng)該做的。</p><p> 那有什么時(shí)光靜好，只是有人替我們負(fù)擔(dān)前行。面對(duì)疫情，終于明白了學(xué)習(xí)的重要性，明白了珍惜。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的。學(xué)習(xí)是生活在生活中的基礎(chǔ)，是我們生活中不可缺失的一部分。其實(shí)，不是學(xué)習(xí)學(xué)要我們，是我們需要學(xué)習(xí)。</p><p> 為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校也開始上網(wǎng)課了。起初，我也非常反感。我在假期里有我的計(jì)劃，本以為，延長(zhǎng)開學(xué)，可以繼續(xù)按我的計(jì)劃學(xué)習(xí)?？墒?，由于科技發(fā)達(dá)，老師能看出來(lái)，我沒(méi)有上課，于是，一而再再而三的催我。我終于明白了，必須要跟著老師的腳步走。在第二個(gè)星期，我開始接納網(wǎng)課了?？墒俏矣钟悬c(diǎn)接受不了……我想要改進(jìn)，我不想一直墮落。把每門課都學(xué)會(huì)，真的很吃力……而且我又想要一些課外學(xué)習(xí)，真的很累。我知道想要一下子接受這么多任務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的。但我不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，并一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我相信，我一定離夢(mèng)想更近一步。加油！</p><p> 低頭不是認(rèn)輸，而是看清腳下的路；抬頭不是驕傲，而是仰望星空。</p><p> 苔花如米小，卻學(xué)牡丹開。加油，既然選擇了遠(yuǎn)方，路上就必須要風(fēng)雨兼程。逃避，我是我的風(fēng)格。</p><p> 同時(shí)，相信，相信春雨過(guò)后必將春滿人間！加油，武漢！加油，中國(guó)！</p><p> 指導(dǎo)老師:何愛(ài)軍</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 待到春花爛漫時(shí)</b></p><p> 七（3）班徐葉菲</p><p> 我拉開厚重的窗簾，看著外面的景象——落了樹葉的枯枝囂張的向四周伸展著，前家院子里的鴨子悠閑自得的走著，天上的鳥雀暢快的飛翔著……</p><p> 用手輕輕地拉開窗戶，貪婪地呼吸著清冽的空氣。我多久沒(méi)有這樣呼吸過(guò)清新空氣了呀……看著門前的小樹，似乎是長(zhǎng)高了許多。昨夜的雨珠還掛在樹梢上，被雨水沖刷了的它顯得格外翠綠。</p><p> 屋外的斜陽(yáng)染紅了大半邊天，層次分明，不似中午時(shí)那么耀眼。此時(shí)的太陽(yáng)像是一個(gè)溫柔的小姑娘，美得我可以用眼睛去直視它。</p><p> 田里翠綠的青菜，門前快要開花的小花樹，一大片的翠綠，一大片的翠綠映入我的眼簾，除了那些桃樹啊，杏樹啊，梨樹啊……其他的樹都還綠著呢，不過(guò)一片翠綠中伸出枯了的樹枝，難免有點(diǎn)掃興……</p><p> 不過(guò)再美的景色我也不能出去玩。外面的小花外面的小草，我也是看得見摸不著。我暗暗按捺下心里的渴望。哎，我都多少天沒(méi)有出去了呀？每天就是蝸居在家最大的限度，也就是到我們家的那個(gè)院子里玩一玩。</p><p> 我不免開始期待春天，春天多好?。⌒〔輯尚叩貜耐恋乩镢@出頭來(lái)，柳樹哥哥也從枝頭伸出柳條，杏樹妹妹也小心翼翼探出嫩葉……</p><p> 桃樹、杏樹、梨樹紛紛開了花，待到夏天便可以長(zhǎng)出果實(shí)，秋天便可以豐收啦！而我們這里的特色嘛便是油菜花了！你以為是那種一枝獨(dú)秀的油菜花？那你可想錯(cuò)啦，一大片一大片的油菜花，堤邊上長(zhǎng)滿了。那花兒啊，還有形狀呢，我最喜歡的事兒便是把它開得最好的油菜花摘下來(lái)，可現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)自私的……</p><p> 校園里，到處都是春光明媚的景象.柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)。一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了!</p><p> 我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱.我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了陽(yáng)光。而最最最最令我興奮的事兒便是到了春天，疫情也該結(jié)束了吧！如今疫情也慢慢得到了控制，治愈的希望越來(lái)越大，痊愈出院的人也越來(lái)越多。我相信在我們?nèi)珖?guó)人民的共同努力下，一定可以在春天開始之前將疫情結(jié)束。</p><p> 等到春天，等到疫情結(jié)束，我們便可以回到學(xué)校，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游，盡情地汲取書籍中的快樂(lè)。雖然我們?cè)谏暇W(wǎng)課，但是效果并不是在學(xué)校里面教課那么好，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的和老師在課堂上面對(duì)面的對(duì)話，暢談！</p><p> 特別思念我們的學(xué)校，如同無(wú)比期待春天。</p><p> 窗外陽(yáng)光明媚。但在這個(gè)特殊時(shí)期，請(qǐng)你放緩腳步。請(qǐng)相信，所有美好都會(huì)隨春風(fēng)款款而來(lái)。到時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖大地。愿你我都都能靜守歲月，待到春花爛漫時(shí)！</p><p> 指導(dǎo)老師 劉家丹</p> <p>它們?cè)谛?lt;/p><p>七（2）班 鮑定雄</p><p>病毒</p><p>本是克星</p><p>人類卻不自覺(jué)招惹</p><p>只能搬石砸腳</p><p> </p><p>動(dòng)物</p><p>本是朋友</p><p>人類卻日日殺戮</p><p>只只囚禁</p><p> </p><p>隔離</p><p>2020年的新新詞</p><p>對(duì)人類</p><p>是動(dòng)物的愛(ài)，病毒的愛(ài)</p><p>囿于屋籠</p><p>人類在怕，它們?cè)谛?lt;/p><p> </p><p>自以為是自然之主</p><p>殊不知</p><p>不過(guò)，一只小螻蟻</p> 七班小賀疫情我們老師口罩網(wǎng)課學(xué)習(xí)春天指導(dǎo)老師