眾志成城抗疫 扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)—— 五堰小學(xué) 五（6）班藍(lán)寶石 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">眾志成城抗擊疫情</span></p> <p> 在2020年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎變色字眼，赫然躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。疫情就是命令，多少白衣戰(zhàn)士除夕之夜揮別親人堅(jiān)定執(zhí)著地走向戰(zhàn)場(chǎng)。</p> <p> 防控就是責(zé)任，成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛給請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢"逆行"于第一銭，他們沒(méi)有被嚇倒，他們用大無(wú)畏的精神，為我們護(hù)航。這個(gè)春節(jié)注定是難忘的春節(jié)，多少共產(chǎn)黨員，逆行走向生死一線的疫區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)。 這個(gè)春節(jié)注定是難忘的春節(jié)，全國(guó)人民眾志成城攜手抗疫。</p> <p> 抗疫學(xué)習(xí)兩不誤 老師在線授課實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。通過(guò)幾周的網(wǎng)課來(lái)看，授課老師精心準(zhǔn)備每一節(jié)網(wǎng)課，五（6）班大部分學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于在線學(xué)習(xí)熱情還是挺高的，學(xué)生在家制訂每天，每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極按時(shí)參加各科網(wǎng)課，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。還有部分學(xué)生參與其他興趣班網(wǎng)課學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，還參加家庭活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于不在線的學(xué)生，授課老師能積極通過(guò)微信，QQ，電話等方式聯(lián)系，盡可能的做到全員聽(tīng)課。</p> <p> “太好了，經(jīng)?？词謾C(jī)對(duì)孩子眼睛不好，語(yǔ)文周老師安排學(xué)生每天閱讀一個(gè)小時(shí)課外書(shū)，還讓孩子做讀書(shū)摘抄筆記。作讀書(shū)筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書(shū)效率，增長(zhǎng)知識(shí)。常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力，可積累有用材料，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力，提高寫(xiě)作能力。我的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了讀課外書(shū)的習(xí)慣，現(xiàn)在溫文爾雅，具有書(shū)卷氣了”這是部分家長(zhǎng)發(fā)出的肺腑之言。特別是一天要上好幾節(jié)代課老師的網(wǎng)課，還有部分學(xué)生聽(tīng)興趣班的網(wǎng)課，時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛受不了。在學(xué)習(xí)第一單元課文時(shí)，語(yǔ)文給我們布置了看或者聽(tīng)《呼蘭河傳》這本書(shū)。建議大家到網(wǎng)上（喜馬拉雅APP）找《呼蘭河傳》的聽(tīng)書(shū)，鍛煉孩子聽(tīng)的能力，每天聽(tīng)的內(nèi)容讓孩子復(fù)述給你聽(tīng)，如果孩子復(fù)述不下來(lái)，讓孩子再聽(tīng)，然后再?gòu)?fù)述。會(huì)傾聽(tīng)對(duì)每個(gè)孩子都很重要，何不借此時(shí)機(jī)來(lái)培養(yǎng)孩子。</p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 篇目：《呼蘭河傳》。推薦理由:這部小說(shuō)描寫(xiě)了20世紀(jì)三、四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭(哈爾濱市呼蘭區(qū))的種種人和事,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒?、落后的生活現(xiàn)狀和得過(guò)且過(guò)、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。這部小說(shuō)語(yǔ)言洗練,毫無(wú)刻意雕飾的痕跡?？谡Z(yǔ)化的語(yǔ)言、簡(jiǎn)短的句子,再加上運(yùn)用了一部分當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ),增強(qiáng)了語(yǔ)言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫(xiě)的人物、事件、景物非常生動(dòng)而形象,讀者很容易就進(jìn)入小說(shuō)的境界,有身臨其境之感。</i></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在上第二單元課文時(shí)給我們推薦了四大名著，重點(diǎn)讓我們觀看《三國(guó)演義》。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i> 推薦的理由:滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。小說(shuō)描寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用宏闊有致的筆觸勾畫(huà)出魏、蜀、吳三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄、興衰存亡的歷史過(guò)程。是一部歷史演義的典范，是我國(guó)四大名著之一。</i></b></p> <p>在網(wǎng)課期間，在各位家長(zhǎng)的監(jiān)督下，從語(yǔ)文提交的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，按時(shí)完成作業(yè)質(zhì)量來(lái)看，進(jìn)步比較大的學(xué)生有:張錦藝 王龍杰 姜博文 杜笠豪 丁騰虓 余美鈺 江海峰</p><p>張卓然 張嚴(yán)尹 李智宸 張志豪 李金龍 郭馨燦 劉芳源 范耀謙 李欣梁 劉臨權(quán) 涂歆蕾 徐紹坤 謝皓宇 崔子涵 王炳文 李妤婕 王曉年 易則橙 王婷婷 劉芮西 </p><p> 張哲涵 周美珠 付小宸 潘宇博 曹予梵 韓天懿 路俊毅 楊毅 尚沛毅</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在網(wǎng)課期間，五（6）的家長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谔厥獾臅r(shí)期，和學(xué)校不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，語(yǔ)文都有了很大進(jìn)步。希望家長(zhǎng)再接再厲。部分學(xué)生作業(yè)展示。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> “今天，數(shù)學(xué)老師陳老師繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)……”溫和親切的面龐如在學(xué)生面前，娓娓道來(lái)的講授就在耳畔。</b></p> <p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這是五堰小學(xué)五（6）數(shù)學(xué)老師陳敏老師使用QQ在線課堂產(chǎn)品在線授課。短短三十分鐘的教學(xué)片段，融合了課前預(yù)習(xí)、課中觀課，課中指導(dǎo)等多種教學(xué)應(yīng)用。雖然是網(wǎng)課，陳老師每節(jié)課都提前精心準(zhǔn)備。每天提前看課，總結(jié)出本課知識(shí)重難點(diǎn)，梳理好發(fā)群里。每天10點(diǎn)發(fā)布當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。布置相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)作。課后精心布置作業(yè)。通過(guò)手機(jī)qq軟件認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，反復(fù)提醒學(xué)生認(rèn)真審題，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)生的作業(yè)有留言，有等級(jí)。錯(cuò)題通過(guò)錄音，或者文字，圖片在群里講解。每天下午督促學(xué)生訂正錯(cuò)題，對(duì)于不懂的學(xué)生，單個(gè)私聊講解。對(duì)于學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的個(gè)別孩子，也及時(shí)與孩子家長(zhǎng)溝通。鼓勵(lì)孩子調(diào)整狀態(tài)。網(wǎng)課期間，數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的學(xué)生是:：楊毅，路俊毅，周樂(lè)源，常景軒，查俊羽，李金龍，范耀謙，曹予梵，崔子涵，王龍杰。班上百分之90的孩子作業(yè)完成都不錯(cuò)。</i></p> <p>老師和家長(zhǎng)，學(xué)生一對(duì)一交流。</p> <p>部分學(xué)生作業(yè)分享。</p> <p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 期盼已久的英語(yǔ)課開(kāi)始了。同學(xué)們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)半眼睛緊盯著網(wǎng)課，耳朵認(rèn)真聆聽(tīng)著，嘴巴也沒(méi)有閑著，跟著老師認(rèn)真一遍又一遍讀，直到把每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子讀會(huì)為止。時(shí)不時(shí)地拿起筆在筆記本上忙碌的記著。這就是外語(yǔ)金老師網(wǎng)課上別樣的場(chǎng)景。</i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 金老師的具體做法：我們的英語(yǔ)課是周一，三，五下午觀看英語(yǔ)電視課，周二，四復(fù)習(xí)。每天下午2點(diǎn)20分左右，老師將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)要求發(fā)到班級(jí)群里，讓同學(xué)們按照要求去學(xué)習(xí)，并將當(dāng)天的作業(yè)按要求在QQ作業(yè)里提交老師批改，第二天上課前老師會(huì)反饋前一天作業(yè)完成的情況。為了幫助孩子們讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音，我把每課的內(nèi)容都自己親自又錄了一遍適當(dāng)?shù)丶由现v解，同學(xué)們提交的語(yǔ)音作業(yè)中出現(xiàn)的語(yǔ)音問(wèn)題我會(huì)一遍一遍地你幫他們糾正。在批改作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)私發(fā)信息給家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。除了這些我還會(huì)把每節(jié)課的重難點(diǎn)整理出來(lái)發(fā)在群里，讓學(xué)生背記。每一課和每一個(gè)單元學(xué)完，我還會(huì)在群里發(fā)一些試題進(jìn)行測(cè)試，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。</i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 金老師辛勤付出，就有滿滿的收獲。不信?來(lái)看看部分孩子們的成果展示吧。</i></p> <p> 走上抗擊新型肺炎疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，抗疫學(xué)習(xí)兩不誤 。老師兢兢業(yè)業(yè)，精心準(zhǔn)備在線授課實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，保質(zhì)保量讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在別樣的課堂中，在家長(zhǎng)細(xì)心照料，認(rèn)真監(jiān)督負(fù)責(zé)，和孩子共同成長(zhǎng)，取得了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將部分學(xué)生的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行分享。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 疫情期間學(xué)習(xí)心得</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們待在家里按照學(xué)校要求“停課不停學(xué)”。學(xué)校組織師生在家里上網(wǎng)課，對(duì)于這種新型教學(xué)模式，我們都很陌生，在班主任周老師的細(xì)心引導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了。首先制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照自己的計(jì)劃，每天參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)網(wǎng)上課程都能認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，而且認(rèn)真做課堂筆記，課后也能按時(shí)完成任課老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 下課以后，我利用回放功能，對(duì)各科老師們?nèi)Τ龅闹攸c(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。在數(shù)學(xué)陳老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，把重要的內(nèi)容歸納總結(jié)，方便記憶。還自己扮演英語(yǔ)老師的角色，把當(dāng)天金老師要求記背的知識(shí)再演練一遍。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 課余時(shí)間，發(fā)揮不怕累、不怕苦的精神，堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、揚(yáng)琴，充實(shí)自己的業(yè)余生活。有時(shí)安靜下來(lái)，也會(huì)跟媽媽一起看書(shū)，周老師說(shuō)過(guò)，想讓寫(xiě)作有突飛猛進(jìn)的效果，就必須要在平日里進(jìn)行大量的閱讀積累。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 希望疫情快些結(jié)束，春暖花開(kāi)之時(shí)，我們校園再相聚！</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 五（6）班 劉芳源</span></p> <p>英語(yǔ)角色扮演</p> <p>專心致志看書(shū)</p> <p>陶冶情操，豐富多彩的生活。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ---五堰小學(xué)五（6）班 李欣梁</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “己亥木豬辭舊歲，庚子土鼠迎新春”。受突如其來(lái)的新管肺炎影響，臨近開(kāi)學(xué)時(shí)教育部通知“停課不停學(xué)”，我校立即啟動(dòng)了網(wǎng)上授課，線上學(xué)習(xí)?？吹叫碌膶W(xué)習(xí)課程表和各科學(xué)習(xí)時(shí)間，面對(duì)新的學(xué)習(xí)方式我及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，滿懷信心地打開(kāi)了電視機(jī)。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課老師所講述的每一節(jié)課程，隨時(shí)做好課堂筆記，區(qū)分好重、難點(diǎn)，課后再及時(shí)按照各科老師的要求完成課后作業(yè)。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)語(yǔ)文，課前要預(yù)習(xí)，熟讀課文內(nèi)容3遍標(biāo)好自然段，劃出不明白的字詞句段，聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)能清楚意思。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，回憶網(wǎng)課老師所講述的知識(shí)點(diǎn)，再找一些練習(xí)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，使其映像更加深刻。每天閱讀30分鐘，看課外書(shū)籍1小時(shí)。學(xué)數(shù)學(xué)，課前預(yù)習(xí)，用紅筆畫(huà)出理論性知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)多讀多記。學(xué)會(huì)理解性記憶，在課后進(jìn)行總結(jié)與復(fù)習(xí)，舉一反三，多找對(duì)應(yīng)的練習(xí)題并多加練習(xí)計(jì)算。學(xué)英語(yǔ)，多讀、多記、多背、多寫(xiě)。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 合理安排時(shí)間，積極鍛煉身體做到勞逸結(jié)合，提高免疫力。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在家中制定分餐方法，使用公筷母勺，講究文明用餐。疫情期間要做到勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、講衛(wèi)生。</span></p> <p>路俊毅</p> <p>王龍杰</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 網(wǎng)課學(xué)習(xí)體驗(yàn)</span></p><p> 五堰小學(xué) 五（6）郭馨燦</p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 早上7點(diǎn)整，郭馨燦起床刷牙，洗臉整理好內(nèi)務(wù)。她來(lái)到客廳的窗戶旁，手捧著一本語(yǔ)文或英語(yǔ)書(shū)大聲朗讀15分鐘。</i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)間來(lái)到早上9點(diǎn)整，郭馨燦端正的坐在小板凳上，挺直腰板。茶幾上整齊放著記錄筆記的摘抄筆記本和草稿本。電視屏幕正在播放這當(dāng)天的課程視頻節(jié)目。她遇到重要或難于理解的知識(shí)點(diǎn)環(huán)節(jié)，會(huì)通過(guò)遙控器暫停課堂視頻，先把題目先做一做，檢驗(yàn)一下自己之前思路跟上了么。要是做不出來(lái)，再看看老師是怎么講的，跟自己的思路哪點(diǎn)不一樣。然后在數(shù)學(xué)摘抄筆記本上記下來(lái)這章的知識(shí)及例題。</i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)間來(lái)到下午2點(diǎn)半，睡過(guò)午覺(jué)她把上午網(wǎng)課里數(shù)學(xué)課上摘抄的例題和老師在群里布置的數(shù)學(xué)題和這些例題進(jìn)行計(jì)算和思考。再認(rèn)真完成了一天課后作業(yè)，她會(huì)再訓(xùn)練寫(xiě)一篇語(yǔ)文和英語(yǔ)閱讀。下午5點(diǎn)整，她坐到古箏旁演練著一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)放松緊張學(xué)習(xí)情緒。</i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)間來(lái)到晚上8點(diǎn)整，完成一天工作的我們會(huì)陪伴她把今天老師批改后的作業(yè)和她一起訂正總結(jié)，聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)今天學(xué)習(xí)中感悟。</i></p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)</p> <p>豐富多彩的生活。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)習(xí)心得</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 張哲涵</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我是張哲涵，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)延期，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)上教學(xué)，在家上課，每天除了認(rèn)真觀看電視上的課程，老師們還給我們提供了很多豐富的學(xué)習(xí)資源和方法，語(yǔ)文周老師介紹的喜馬拉雅里的聽(tīng)書(shū)，拓展和豐富了我的閱讀；數(shù)學(xué)陳老師引導(dǎo)我學(xué)會(huì)了用思維導(dǎo)圖總結(jié)知識(shí)重點(diǎn)，提高了我思維的條理性；英語(yǔ)金老師發(fā)布很多音頻，鍛煉了我的聽(tīng)力和發(fā)音，通過(guò)在趣味英語(yǔ)里配音提高了我的口語(yǔ)表達(dá)力。不一樣的學(xué)習(xí)方式，也讓我有了這許多不一樣的學(xué)習(xí)收獲。我會(huì)繼續(xù)努力加油，天天收獲進(jìn)步！</span></p> <p>專心學(xué)習(xí)</p> <p>果實(shí)累累</p> <p>陶冶情操。</p> <p>我長(zhǎng)大了。</p> <p>李金龍</p> <p> </p><p> 網(wǎng)課心得</p><p> 周美珠</p><p> 在居家學(xué)習(xí)期間，周美珠同學(xué)每天按照正常上學(xué)的作息，早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。總結(jié)下她學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，就是聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，保質(zhì)保量完成老師的作業(yè)。數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)的難度逐漸增加，根據(jù)孩子的情況，她寒假以來(lái)一直參加網(wǎng)上1對(duì)1的單獨(dú)輔導(dǎo)，這樣可以彌補(bǔ)她學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足。英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，她按照老師的要求，多讀多背，對(duì)于讀不準(zhǔn)的單詞，她通過(guò)自己查閱電子詞典，糾正發(fā)音。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，除了上網(wǎng)課，做好筆記外，就是讀課外書(shū)，每天花一定時(shí)間在課外閱讀上。</p><p> 居家時(shí)間，她堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)，為抗擊疫情創(chuàng)作作品。練習(xí)彈琴，學(xué)會(huì)彈奏喜歡的電視劇的主題曲。練習(xí)打字，每天花15分鐘左右練習(xí)盲打。有時(shí)間她還會(huì)主動(dòng)幫忙做飯，打掃房間，照顧花草，這個(gè)超長(zhǎng)的寒假，她過(guò)得很充實(shí)。</p> <p>專心致志學(xué)習(xí)</p> <p> 疫情學(xué)習(xí)體會(huì)</p><p> 崔子涵</p><p> 首先調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，把生活節(jié)奏、作息時(shí)間調(diào)整到與網(wǎng)上課堂一致。提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課時(shí)家人盡量不去打擾，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p>網(wǎng)課后，積極主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，可隨時(shí)將網(wǎng)課內(nèi)容重新回看，或直接向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，所學(xué)內(nèi)容吃透為止。</p><p> 注意勞逸結(jié)合，完成作業(yè)后，讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，或跟孩子一起進(jìn)行親子活動(dòng)，比如下象棋、五子棋、做廣播操等。</p><p> 關(guān)注孩子的情緒變化。因疫情造成的緊張氣氛，加上長(zhǎng)時(shí)間不能外出活動(dòng)，容易引起孩子情緒上的異常反應(yīng)，及時(shí)引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)并適應(yīng)現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)方式。</p> <p>專心看書(shū)</p> <p>勞逸結(jié)合</p> <p> 走上抗擊新型肺炎疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)诶щy中努力進(jìn)步，我們?cè)谔魬?zhàn)中不斷強(qiáng)大。舉國(guó)上下同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城抗疫。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)是黎明前的黑暗，很快，我們將迎來(lái)燦爛的光明。在疫情期間，偉大的醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在一線為我們保駕護(hù)航，作為小學(xué)生，我們也有我們最重要的任務(wù)，那就是不忘學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)上扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)啦，期間同學(xué)們還和家人開(kāi)展了很多文體活動(dòng)，還幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。</p><p> 共同抗疫，扎實(shí)學(xué)習(xí)，助我成長(zhǎng)。山河無(wú)恙，春暖花開(kāi)，踏歌而行。</p> 學(xué)習(xí)網(wǎng)課老師作業(yè)孩子學(xué)生疫情課后語(yǔ)文家長(zhǎng)