致敬愛的家長(zhǎng)們

王晶

做最負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng) ——親情是最長(zhǎng)久的陪伴， 陪伴是最簡(jiǎn)單的幸福 親愛的家長(zhǎng)們： 在全民網(wǎng)課中，此時(shí)，你還好嗎？ 幸福很平淡，只要每天都能看見親人的笑臉，就是幸福的展現(xiàn)。我們撫松鎮(zhèn)二小學(xué)在抗擊疫情期間采取 “停課不停學(xué)”線上授課活動(dòng)，對(duì)各位家長(zhǎng)能排除萬難，配合學(xué)校督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，表示感謝！感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的理解；感謝家長(zhǎng)對(duì)教師線上授課，微信輔導(dǎo)這種教學(xué)方式的配合；感謝家長(zhǎng)能持之以恒對(duì)自己的孩子進(jìn)行滿懷耐心，細(xì)心，愛心的教育。 各位家長(zhǎng)們： 我們通過電話回訪反饋到，線上授課也給部分家長(zhǎng)帶來了很多壓力、焦慮、煩惱和痛苦。輔導(dǎo)孩子作業(yè)，陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)與孩子產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生沖突。因?yàn)椤耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”。?qǐng)各位家長(zhǎng)不要不滿，不要抱怨。你們的難處我們感同身受，并且努力想辦法解決所有困難。 　　“停課不停學(xué)”——讓孩子在家也要更好的成長(zhǎng)！這一目標(biāo)讓家長(zhǎng)難，學(xué)校難，老師也難。 老師們得用心鉆研技術(shù)――精心備好課――檢查聽課簽到――認(rèn)真上好課――督促提交作業(yè)――仔細(xì)批改作業(yè)。每天都在“安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究教材教法，制作課件，輔導(dǎo)學(xué)生”中度過。夜深了，有多少老師還在批改因有錯(cuò)而重新提交的作業(yè)，因長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)屏批作業(yè)，眼睛紅腫、酸澀、甚至流淚；微信對(duì)話、電話溝通成了每天與孩子溝通的方式；每天對(duì)每一個(gè)孩子的聽課狀態(tài)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況要做到了然于胸。 　　家長(zhǎng)們得放棄工作，每天陪伴孩子，監(jiān)督上課、輔導(dǎo)作業(yè)、打卡上傳、親子閱讀、游戲互動(dòng)、共同運(yùn)動(dòng)、習(xí)慣養(yǎng)成……甚至與孩子斗智斗勇、相愛相殺！ 　　教育孩子是我們共同的目標(biāo)，請(qǐng)相信，關(guān)于孩子的學(xué)業(yè)，老師比誰都著急，正在想盡一切辦法不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。教育孩子，平日里在學(xué)校更多的是老師的指導(dǎo)、督促，眼下真的需要您的看護(hù)、監(jiān)管，因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任。三天、五天不上學(xué)問題不大，一個(gè)月、兩個(gè)月呢……落下的文化課好補(bǔ)，可孩子的不良習(xí)慣、自我管理能力的欠缺、意志品質(zhì)的懈怠、學(xué)習(xí)能力的不足……是很難改正的，這些方面要形成好的品格，需要家長(zhǎng)一天一天的督促、教育。平時(shí)在學(xué)校存在的問題，此刻會(huì)在家里暴露出來，真得需要您有耐心、有愛心、有方法去解決。此時(shí) ，請(qǐng)您認(rèn)真完成好自己的責(zé)任清單：保護(hù)孩子～重視學(xué)業(yè)～培養(yǎng)習(xí)慣～做好榜樣～陪伴閱讀～發(fā)現(xiàn)問題～樹立理想。此時(shí)，家校需擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，唯有如此，我們才能打贏這場(chǎng)仗！ 　　為了孩子，請(qǐng)與學(xué)校、老師站在同一戰(zhàn)線上，打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，網(wǎng)上授課已經(jīng)持續(xù)兩周了，在我們的共同努力下，孩子們逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，請(qǐng)大家要有耐心繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們相信在我們共同努力下，不久的將來，我們會(huì)欣喜地看到，孩子們將以最好的面貌重返課堂。 　　在這段甜蜜又痛苦的親子相伴的時(shí)光里，學(xué)校給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：1.不吼不叫，與孩子建立親密合作關(guān)系；2.學(xué)會(huì)傾聽，允許孩子發(fā)脾氣；3.真誠(chéng)作出反應(yīng)，而不是敷衍，表達(dá)父母的真實(shí)感受；4.選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)，而不是嘮叨，增強(qiáng)孩子的自信心；5.幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為有自律的孩子；6.與孩子一起共同尋找解決問題的途徑。7.跟孩子共同閱讀一些優(yōu)秀人物的故事，傳遞正能量。8.孩子學(xué)習(xí)上有困難，幫助孩子與老師溝通，老師會(huì)想辦法耐心輔導(dǎo)。 　　讀書不是唯一的出路，但卻是最公平的那條路。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，未來也沒有統(tǒng)一模式，父母要有遠(yuǎn)見，為了孩子的一生著想，利用好這個(gè)特殊的“新學(xué)期”，為孩子的人生之路揚(yáng)帆起航。 撫松鎮(zhèn)二小學(xué) 2020.3.8