<p> 這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，但我們已沖上戰(zhàn)場。突如其來的新冠病毒，雖攔住了學(xué)生邁向校園的腳步，卻擋不住我們物理教師教書育人的熱情。</p><p> 三位校長的物理鐵三角組合，每天線上（教學(xué)）＋線下（政務(wù)）連軸轉(zhuǎn)；宮主任，學(xué)校技術(shù)后勤保障，每天忙得起飛的節(jié)奏；組長高春生老師，負(fù)責(zé)“總理”整個(gè)年組的大小事務(wù)……正是這些可愛的“物理”人，為我們展現(xiàn)出一幅幅“動(dòng)”人畫面！</p><p> 作為我們物理組的領(lǐng)軍人物，吳忠朝校長身先士卒。無論是卡口、小區(qū)、發(fā)放書籍的樓區(qū)還是接返程學(xué)生的綠色通道，我們都能看到他忙碌的身影。</p><p><b style="font-size: 20px;"> 分發(fā)教材，卡口值班</b></p><p><br></p> <p> 為了培養(yǎng)學(xué)生的儀式感、民族自豪感，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，北安三中在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，于3月2日舉行了網(wǎng)絡(luò)開學(xué)典禮及升旗儀式。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">北安三中線上升旗儀式</b></p><p><b style="font-size: 20px;">升旗手：吳忠朝校長</b></p><p><b style="font-size: 20px;">護(hù)旗手：王國民副校長</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 龔衛(wèi)東副校長</b></p> <p> 即使工作非常繁忙，對(duì)于線上授課，吳校長也是當(dāng)仁不讓。雖然設(shè)備簡陋、教具簡易，但是仍然堅(jiān)持在教學(xué)第一線，戴著老花鏡認(rèn)真仔細(xì)地講好每一堂課，耐心細(xì)致地進(jìn)行線上答疑。</p> <p> 在這場戰(zhàn)役中，龔衛(wèi)東校長雖已年過半百，卻從未退縮，奮戰(zhàn)在抗疫第一線。在收到線上開課通知后，考慮到學(xué)生安全問題，主動(dòng)請(qǐng)纓和年輕同志一起頂風(fēng)冒雪到各個(gè)小區(qū)為學(xué)生分發(fā)書籍。</p> <p> 對(duì)電子設(shè)備并不精通的龔校長，為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極參與到教育教學(xué)研討當(dāng)中，不辭辛苦努力學(xué)習(xí)軟件使用，在得知軟件可以進(jìn)行作業(yè)批改后，每天認(rèn)真為學(xué)生布置作業(yè)并認(rèn)真批改，始終堅(jiān)持在授課第一線。</p> <p> 非常時(shí)期，王國民校長勇于承擔(dān)重任，不論是包保小區(qū)噴灑消毒藥水還是進(jìn)行無償獻(xiàn)血，他都率先垂范。</p><p><br></p> <p> 開學(xué)初，王校長在家長會(huì)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自律、自強(qiáng)的能力，對(duì)三中學(xué)生寄予厚望，并組織老師為學(xué)生發(fā)放書籍。</p> <p> 作為初中部的物理任課教師，即使工作任務(wù)繁忙，仍不忘與學(xué)生溝通，把教學(xué)工作放在第一位。</p> <p> 宮文舉主任作為三中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的中流砥柱，成為我校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建的領(lǐng)軍人物。在授課準(zhǔn)備期間，多次為我校教職工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">宮主任網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)</b></p> <p> 宮主任作為高三的一名物理任課教師，即使工作任務(wù)量巨大，仍然鉆研釘釘軟件的使用，并自制教學(xué)設(shè)備進(jìn)行授課。</p><p><b style="font-size: 20px;">授課視頻</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 制定方案，調(diào)整課程</b></p><p> 作為教研組組長的高春生老師，在得到線上授課通知后，第一時(shí)間與每一位任課教師進(jìn)行了電話聯(lián)系，部署了相應(yīng)的工作任務(wù)以及研討出每個(gè)年組對(duì)應(yīng)的教育教學(xué)方案，確保每一位任課教師都能夠正常進(jìn)行線上授課。</p><p><b style="font-size: 20px;">高老師線上授課</b></p> <p> 程俊華老師作為高三物理組組長，首先做好統(tǒng)籌規(guī)劃，制定出高三教學(xué)方案，指導(dǎo)高三年組老師進(jìn)行網(wǎng)上授課，制定好每周的教學(xué)研討時(shí)間，保障教育教學(xué)順利進(jìn)行。</p><p><b style="font-size: 20px;">程老師線上授課</b></p> <p> 高二物理的教學(xué)任務(wù)異常嚴(yán)峻，李庫老師作為高二物理組組長，雖然對(duì)網(wǎng)上教學(xué)軟件使用不夠熟練，但是仍克服重重困難，組織教師自制教學(xué)課件進(jìn)行共享，保障了高二年組物理教學(xué)工作的正常進(jìn)行。</p><p><b style="font-size: 20px;">李老師線上授課</b></p> <p> 高一物理組組長張文禮老師率領(lǐng)高一年組其他物理任課教師，進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)研討，制定出新的線上授課教學(xué)方案，以保障高一學(xué)生物理的線上學(xué)習(xí)。</p><p><b style="font-size: 20px;">張老師線上授課</b></p> <p> 張振喜、鄭連生兩位教師，作為三中的資深教師，雖均已年過半百，仍然充滿熱情，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，克服網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上的各種困難，為學(xué)生帶來精彩的每一課。</p><p><b style="font-size: 20px;">張老師線上授課</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">鄭老師線上授課</b></p> <p> 劉茜老師、馬丹寧老師作為青年教師積極參與到網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作當(dāng)中，努力備好每一節(jié)課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，并積極與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 研討指導(dǎo)，聽課點(diǎn)評(píng)</b></p><p> 線上授課準(zhǔn)備期間，我校物理教研組在微信、釘釘?shù)溶浖线M(jìn)行了相關(guān)的課程研討與規(guī)劃，制定出初、高中部各年組的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)探討中求同存異，互相聽課并進(jìn)行相關(guān)點(diǎn)評(píng)，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 信息統(tǒng)報(bào)，宣傳報(bào)道</b></p><p> 為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極采取措施，在宮主任的技術(shù)指導(dǎo)下，開展了釘釘空中課堂。利用釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，便于指揮，通過qq、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí)，宣傳黨中央的政策，運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到停課不停學(xué)，同時(shí)運(yùn)用通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 備課授課，課后輔導(dǎo)</b></p><p> 在線上授課進(jìn)行過程中，教師利用釘釘軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)查看，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)。確保學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p> 一天的線上授課結(jié)束之后，同學(xué)們還會(huì)在課后積極主動(dòng)的跟老師進(jìn)行課后討論，我們看到了孩子們的努力，同樣也看到了三中的希望。</p> <p> 疫情無情人有情，這條路上物理人為你負(fù)重前行。</p><p> 北安三中物理教研組</p><p> 馬丹寧撰稿</p>