<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 在新型冠狀病毒肺炎肆虐荊楚大地，橫行大江南北之時(shí)，全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，群防群控，打響了堅(jiān)決阻擊疫情蔓延的生命保衛(wèi)戰(zhàn)，疫情防控正處于關(guān)鍵期，我們教學(xué)戰(zhàn)線還將一起“過(guò)關(guān)”。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)，讓同學(xué)們過(guò)好“居家學(xué)習(xí)關(guān)”，面對(duì)這個(gè)特別的假期，如何科學(xué)防控疫情、合理安排居家學(xué)習(xí)生活，我們?cè)撊绾巫?？“離校不離教，停課不停學(xué)”，為了最大限度的減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響，我們物理組全體教師攜手前進(jìn)，共同努力，有條不紊的開(kāi)展高效的物理線上教學(xué)。</b></p> <p><b><i>一、齊心協(xié)力、線上教研</i></b></p><p> 大家雖然不在一個(gè)辦公室，但教研活動(dòng)并沒(méi)有就此停止。在這個(gè)物理組大家庭里，大家一起討論教學(xué)進(jìn)度，分享好用的教學(xué)小軟件。沒(méi)有現(xiàn)成的資料，大家一起就篩選、定稿。在騰訊會(huì)議召開(kāi)物理教研活動(dòng)已成為常態(tài)！</p> <p><b><i>二、認(rèn)真?zhèn)湔n，各具特色</i></b></p><p> 手上沒(méi)有資料，學(xué)生沒(méi)有課本，這些都給備課帶來(lái)了困難，但是越是困難越向前，一支筆、一個(gè)本子便成了利器。讓我們回歸教育的本質(zhì)，體會(huì)慢的教育，感受知識(shí)的美妙。在整合區(qū)教研室推送的教學(xué)資源后，各位老師根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)去備課。物理來(lái)源于生活，平時(shí)很多的小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在收到了限制。我們便一起探討，手邊的一塊橡皮擦，按動(dòng)筆芯里的小彈簧都成了我們的實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生更深切的感受到了物理就在我們身邊！</p> <p><b><i>三、高效課堂、抓住興趣</i></b></p><p> “兩有”課堂，有趣有效的課堂一直是我們物理組的追求。線上教學(xué)也沒(méi)有阻礙我們打造有趣有效的課堂。與學(xué)生的連麥，讓學(xué)生推門(mén)去體驗(yàn)不作用點(diǎn)力的作用效果不同。讓同學(xué)們也參與到課堂上來(lái)！</p> <p><b><i>四、課后輔導(dǎo)，關(guān)愛(ài)不斷</i></b></p><p><b><i> </i></b> 遠(yuǎn)距離也不能隔斷我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。物理的學(xué)習(xí)沒(méi)有練習(xí)的鞏固將會(huì)變得非常空洞，會(huì)造成“一聽(tīng)就會(huì)，一考就廢”，的尷尬局面。課后習(xí)題的講解幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，個(gè)別答疑是我們工作的常態(tài)，為學(xué)生單獨(dú)答疑，為學(xué)生拍攝小視頻解答易錯(cuò)題。</p> <p> 在完成線上教學(xué)的同時(shí)，老師們也加入了志愿者隊(duì)伍！看到我們易老師在防疫一線做志愿者的照片，是不是覺(jué)得特別溫暖呢<img src="//:0">！</p> <p> 沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，也沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。英雄的中國(guó)人民終將戰(zhàn)勝災(zāi)難，奪取最后勝利。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。心手相牽，靜待春暖花開(kāi)！</p>