家校共育，“云”上攜手——19075班2020春季學期首次線上家長會記錄

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近期，新冠疫情防控工作雖得到有效控制，整體形勢正在向好發(fā)展，但不容過分樂觀，防控這根弦仍要拉緊，不能有絲毫懈怠。 為確保師生生命安全和身體健康，嚴防疫情輸入校園、發(fā)生校園聚集性疫情，全省各學校的開學時間繼續(xù)推遲，“線上教學”還將持續(xù)一段時間。為了確?！熬€上教學”真正發(fā)揮實效，使學生學有所得，學有所獲，牛軼梅老師精心準備，于2020年3月8日上午9時，組織召開以“家校共育，‘云’上攜手”為主題的首次線上家長會。 牛軼梅老師隔著屏幕對參會的家長、學生問好。今天召開家長會，意在了解線上教學情況，一起和大家直面問題，共同克服。 　　19075班的全體家長、學生參加了此次特殊的家長會，這也是特殊時期老師對我們特殊的關愛。 　　為了進一步了解掌握孩子們近三周網絡學習以來的網絡卡頓現(xiàn)象、孩子們的聽課注意力、課堂互動、按時按要求完成作業(yè)、獨立做作業(yè)以及學校安排的各種網絡課程興趣情況，牛軼梅老師精心做了一份網絡教學調查表，家長們“云”上如實反饋。 本次家長會會議流程有三項: 　　第一項:牛軼梅老師做形勢分析、教學安排 牛軼梅老師對語文的線上教學情況做了安排，主要對識字部分進行學習，具體包括識字、組詞、寫字、筆順、朗讀、背誦等，課文部分會在開學后詳細講解。下周我們將會對第5單元進行學習。 為了對孩子加強管理，前期制作了“我是神氣王，我能天天有精神的的習慣養(yǎng)成記錄表”，要求家長督促孩子每天按時起床，準時進入騰訊會議視頻晨讀。 得閱讀者得語文，得語文者得天下。牛老師講了閱讀的重要性，為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，牛老師對自由閱讀內容做了指導。建議讀童謠和兒歌，因為兒歌讀起來朗朗上口，通俗易懂。 同時，建議閱讀圖文并茂、有趣幽默的繪本故事、每天堅持聽故事、讀故事、講故事，這樣可以鍛煉孩子們的口頭表達能力。 孩子們從故事中不僅可以學到知識，而且能學到很多做人做事的道理，讓孩子們全面發(fā)展、健康成長。 第二項:宋燕紅老師做線上教學情況反饋，進行線下學習指導。 　　宋老師對線上教學的情況進行了反饋，為了確保孩子在線學習的效果，要求家長克服困難，給孩子們提供一個安靜的網絡課堂學習環(huán)境。 在作業(yè)方面，要求家長積極配合，認真督促孩子保質保量完成作業(yè)，按時上傳作業(yè)，并且照片要清晰，對表現(xiàn)好的同學提出表揚。 　　看，參會家長、學生認真觀看，專注聆聽，還時不時地做著筆記。 牛軼梅老師給孩子們提出寶貴的建議，要求家長協(xié)助孩子不折不扣的完成。 牛老師對課堂紀律進一步做了強調，我們要保持線上與線下教學同樣的課堂紀律，家長要起到督促作用。 牛軼梅老師溫馨提示家長們要認真做好以下五點。 第三項:牛軼梅老師做總結發(fā)言 開學可以延期，但孩子的成長不可延期。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。所以孩子的成長離不開父母的陪伴，更不可缺少家庭教育。 網課就是一塊試金石，一面照妖鏡，對老師、家長、學生都是一次全新的挑戰(zhàn)，考驗的是孩子的自律自制、自我管理能力，考驗的是家長的意志力和堅持力。我們都要經得起考驗。 針對網絡學習的弊端，在防控疫情居家學習的這段日子里，最不該偷懶的的是父母，最不該放養(yǎng)的是孩子，家長一定要以身作則，合理使用電子產品，多讀書，給孩子做好學習的榜樣，增強責任意識。 一份付出，一份收獲。父母要做好孩子這株幼苗成長的守護者，更不能缺少必要的澆灌，時刻督促、協(xié)助孩子認真聽課，按時保質保量完成作業(yè)，同時，將學習、運動、幫父母做力所能及的家務結合起來，嚴格要求孩子自律，幫助孩子提高自我管理能力，讓孩子真正成為學習的主人。 利用有限的時間多陪伴孩子，與孩子多溝通、交流，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，要善于表揚，增加孩子的自信和學習興趣。 　　牛軼梅老師對參會的家長、同學表示衷心的感謝。 　　最后，牛老師真誠希望家長們對二位老師提出寶貴的建議或意見，我們要以此次家長會為契機，深入溝通，坦誠交流，有問題隨時歡迎家長、同學們與老師聯(lián)系。 孩子的教育任重而道遠。孩子的的成長需要父母的陪伴。孩子的教育也不是一件容易的事，更不是孤軍奮戰(zhàn)，它是一場持久戰(zhàn)、合力戰(zhàn)，只有家庭與學校、家長與老師的共同努力，在疫情防控的特殊時期，我們“云上”攜手，密切配合，合力共育，才能托起明天的太陽。