<p>體育鍛煉最先開始于2.12日，在聾三年級開始，之后經(jīng)學校安排，陸續(xù)在培智部開展起來。我所授課的班級為培智二年級、培智四年級、培智六年級、聾三年級，網(wǎng)課具體總結如下：主要做法：</p><p>1、提前備課，計劃好每日訓練內(nèi)容、項目。</p><p>2、上網(wǎng)課時盡量貼近現(xiàn)場教學，安排準備活動、訓練內(nèi)容和放松活動。</p><p>3、網(wǎng)課存在種種不便，教學出現(xiàn)問題時及時改變練習方式，延伸練習種類，達到練習效果。</p><p>4、點評學生的練習，并對有提問的學生進行答疑授惑。</p><p> </p> <p>亮點：</p><p>1、所找的體育練習簡單方便，貼近學生的身體發(fā)展規(guī)律，在家就能很好地完成，達到每日運動量。</p><p>2、體育鍛煉內(nèi)容進行分類。主要分為了：（1）速度類（2）運動精準類（3）協(xié)調(diào)類（4）力量訓練類（5）廣播體操五大類</p><p>3、趣味性與訓練性并存，培智學生比較喜歡</p><p>4、有完整的訓練過程（從熱身準備至結束放松），配有示范視頻、示范圖片、文字講解說明。</p> <p>困惑：</p><p>1、訓練指導。體育課面對面更容易直接指導動作，網(wǎng)課存在一定的訓練誤差。</p><p>2、學生積極性。大多數(shù)學生都能積極參與，還是有學生不愿參與或看內(nèi)容再參與鍛煉。</p><p>3、訓練器材。在校老師準備訓練器材，學生家中因為各種各樣的情況會導致器材不充分。</p> <p>體音美組：王松楊老師</p>