教研員入班聽課線上教學展新篇

君子雅言

三月，春意盎然，草木蔓發(fā)。特別時期， 澗西區(qū)教研員張繼剛老師又一次走進安小，加入三四班班級群進行線上教學的指導引領(lǐng)！         區(qū)教研員張繼剛老師對師生們一天豐富多彩的線上學習生活給予了積極肯定：語文教師劉老師推送的河南名師同步課堂，質(zhì)量高，劉老師組織學生在線課堂有序，學生學習效果好，劉老師與孩子們線上互動答疑，質(zhì)量高！數(shù)學教師張老師能自己錄微課，推送給學生，學生認真學習，張老師布置作業(yè)適中，批改作業(yè)方式有效，學生與教師上課互動有效。英語葉老師新課的導入與講解細致，操練環(huán)節(jié)，通過聽、說、唱、等多樣的形式進行鞏固練習，線上師生互動頻繁。為各位教師工作負責與學生認真學習點贊。 ??????晨誦篇??????          迎著清晨，劉銳老師和孩子們相約在“三四班”的大家庭里，用朗朗讀書聲迎來嶄新的一天。 ??????語文篇??????         本節(jié)課，學生在老師的引導下理解課文，通過圖片和時間順序巧妙讀背課文。其次，巧妙運用換句子的方法，調(diào)動學生的積極性，使學生體會到用不同的說法來表達鮮花開放的好處。最后，通過列舉《花鐘》、《富饒的西沙群島》以及拓展鏈接文本“植物的根系很龐大”等讓學生在具體段落中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵句的位置。孩子們學的認真，掌握了有效的學習方法，做到一課一得。課后，劉銳老師與孩子們線上互動答疑，你一言我一語，好不熱鬧！ ??????數(shù)學篇??????         張宇峰老師首先引導學生復習《口算乘法》：包括（1）兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法；（2）兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（不進位）的口算方法；接著指導學生觀看微視頻《口算乘法第三課時》；然后對微視頻中出現(xiàn)的疑難問題進行講解；最后總結(jié)本節(jié)課所學，并布置作業(yè)。 ??????英語篇??????         本節(jié)課，英語葉姣老首先是通過熱身活動，即warm up歌曲形式呈現(xiàn)；然后是新課的導入和新授，突出重難點字母u在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音；接下來是操練環(huán)節(jié) 通過聽、說、唱、等多樣的形式進行鞏固練習；最后對本課進行小結(jié)和作業(yè)的布置。 ??????我學習我快樂?????? ??教師線上教學體會??        身為一名教師，必須具有一顆積極且上進好學的心，在不同的情況下，都可以應(yīng)對和采取行之有效的措施，線上教學就是這樣一種新的事物，它在特殊的時期成為一種必不可少的教學手段，也正是因為線上教學更讓我們明白老師這個職業(yè)“無處不講臺”，只要有需要，我們就可以克服一切困難，把我們的知識傳播給學生。                                  葉姣老師          疫情當前，全民宅家，開學臨近，教育部提出“停課不停學”，各個學校，各個老師摩拳擦掌。我也是找設(shè)備，下軟件，查資料。雖然有些手忙腳亂，但是依然做好了“十八線女主播”的準備。從慌亂和各種卡頓開始，到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合，已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學，并且教學效果大大提升！這次教學模式的新體驗，讓我意識到一個老師，不僅僅要“站好講臺”，還要與時俱進，不斷學習，“十八般武藝，樣樣精通”。       這場疫情，打亂了我們的生活，對于老師、對于學生都是一個巨大的挑戰(zhàn)。讓我們一起攜手共度難關(guān)，讓我們彼此相信、彼此守望。沒有哪個寒冬不可逾越，沒有哪個春天不會來臨，期待陰霾消散、繁花似錦的時候，我在校園等你們回來！    張宇峰老師        疫情期間，“停課不停教、停課不停學”，全校老師在各自科目網(wǎng)上教學中八仙過海，各顯神通。　　剛開始時有些家長不懂怎么播放課程，題目不知道如何給孩子講明白;有些家長使用手機流量，播放視頻卡頓，釘釘健康打卡上報問題......作為班主任的我都在第一時間給予了解答和解決。我們老師的教學模式由三尺講臺變?yōu)榫€上“主播”，甚至有老師自嘲為自己是一天工作十幾小時的“客服”，盡管如此，我們還不亦樂乎，不知疲倦，因為我們知道屏幕那頭等待我們的是可愛的孩子們......劉銳老師         停課不停學，成長不延期。在特別時期，安小老師們從線下到線上，陪伴孩子們一天天的學習，變的僅僅是授課方式，不變的是每一位教育人的初心。       沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，心暖花開，向陽而生！