<p> 本次實踐活動，結合具體實際和孩子們的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會。學生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習上，有利地促進了學生身心健康的發(fā)展。</p> <p>教師無小節(jié)，處處做楷模。</p> <p>教師以身示范，凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到。</p> <p>生活體驗：同學們都積極參與家中勞動，在勞動中揮灑汗水，不怕苦，不怕累。在勞動中學生體會到勞動成果的來之不易。自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。</p> <p>才藝展示：</p> <p>好書伴成長：書籍記載這人類成長的歷程。把文明代代相傳，綿延至今。積極健康的書籍，激發(fā)了學生讀書的熱情，培養(yǎng)學生讀好書，好讀書，讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長的需要。</p> <p>實踐活動小結：</p><p> 通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。 </p><p> 2020年03月10日</p>