網課的喜與憂

Xianli

一場突如其來的新型冠狀肺炎，改變了每個我們的日常生活，改變了我們的工作方式，改變了我們的學習方式。 　　老師的喜與憂 網課帶給老師的挑戰(zhàn)可真不小，一開始是輾轉各個平臺的焦慮，繼而是學生不會主動關麥帶來各種噪音，導致課堂的延遲，上課的情緒嚴重被干擾。受胡老師網絡班集體建設話題的啟發(fā)，我開始發(fā)揮班干部的作用，讓他們去管理班集體，負責點名，管紀律，發(fā)現(xiàn)網課中的問題，這樣我的注意力就能集中在與小朋友的互動上了。隨著網課的面紗被揭開后，面臨的又一挑戰(zhàn)是如何在短短的20分鐘里與學生進行互動。市里的老師上什么，怎么上，我們事先完全不知道。課堂變得很難掌控。一時間，我們的身份也變了，變成了秘書，邊聽邊記錄老師的課；變成了新聞主播，得迅速從老師的回答中提煉要點；變成了醫(yī)生，得立馬判斷學生的難點和問題是什么，如果給予輔助；變成了主播，得用自己的表現(xiàn)去吸引學生聽......后來，課可以提前觀看了，網課也逐漸適應了。 小朋友們的喜與憂 網課的喜與優(yōu)陳立栩因為這次的疫情，導致我們不能去學校上學，只能宅在家里，以一種新的方式“空中課堂”來獲取新的知識，為了能更好的理解課堂上老師講的內容，我會在前一天的晚上做好充足的準備。因為是獨自在家聽課，沒有老師和家長的監(jiān)督，所以我提前制定了一份“學習計劃表”。上課第一天，生怕錯過直播課程的我，早早的起床了，飛快地吃完早飯，迫不及待地跑到電視機面前等候，一天的課程下來，許多老師用生動優(yōu)美的語言為我們講解課程。記得在一次數(shù)學課上，老師講的很生動，但我還是帶著許多疑惑上完了那節(jié)課，當天的家作也是完成的十分不理想，還好有爸爸的幫助，使自己明白了其中的概念。當然，避免不了的就是設備問題，一次午飯過后，準備上樓，看到電視機黑屏，著急的我連忙打給媽媽，媽媽聽后十分慌張，馬上想辦法給我遠程支招，教我怎么在平板下載APP，怎么注冊，在關鍵的最后2分鐘，終于弄好了，真是有驚無險呀！經過一周的空中課堂，我已經接受了這樣學習休閑兩不誤的狀態(tài)，但是我們時刻不能松懈，制定好學習計劃的同時，也應該獨立去克服困難，勇敢向前！也希望疫情早日結束，加油！ 網課的喜與憂楊語瑤今年，新型冠狀病毒爆發(fā)后，大家都不能上學。我待在家里很郁悶，希望早點開學?？砷_學的日子一直不能確定下來，后來，說要在網上上課，可把我高興壞了。終于可以和老師同學們見面了。開始上網課的前幾天，我一直跟著爸爸媽媽學習怎么操作電腦、手機。通過幾天的學習，我認為我已經很熟練了。上課第一天，我特別興奮，早早的就起來了，一直盯著時鐘，希望時間快一點，可時間過的好慢??！等著等著，時間終于到了，我立刻打開電視。通過空中課堂，我和電視機前的同學們一起參加了這一次特別的升旗儀式。之后，聽市里老師講課，市里老師講課節(jié)奏比較快，有不懂的地方，又不能及時解答，筆記也來不及寫，只能用手機拍下來。后面跟自己老師互動時也出現(xiàn)了一些小問題，部分同學不能及時關麥、關攝像頭，導致聲音嘈雜，老師不能安靜上課，不停的幫他們關麥，到他們發(fā)言時，自己開不了麥，不能回答問題。我有問題時，不敢自己開麥，怕被老師靜音。一天的課程下來，我感覺眼睛酸溜溜的，可明天還要繼續(xù)。于是，我早早的做完作業(yè)，去睡覺了，心想眼睛明天應該沒有那么酸了。但是兩天下來，感覺眼睛已經吃不消了，我只好跟媽媽商量，減少課程。媽媽聽了，點了點頭。說除了上課時間，別的時間不能玩電子產品。我思考了一會兒，也同意了。一個星期下來，大家的操作進步了許多，可是對眼睛的傷害也很大，又不能跟大家一起面對面的交流、玩耍、做作業(yè)。雖然不用早早的起床去上學，但是我已經沒有當初的興奮勁了。希望疫情早點結束，早點開學。 網課的喜與憂朱宇辰3月2日的早上，我起的很早，我匆匆的吃完了早飯，打開了電視，放好了平板，爸爸問我今天為什么起的這么早呀？我回答，今天是個特殊的日子，因為，今天開始上網課了。到了8:50，還是升國旗了，我看著電視里的國旗在緩緩升起，心里很激動，到了9：00開始上語文課了，我終于揭開了網課的廬山真面目，原來網課是這個樣子?。【W課上到20分鐘，又要和老師進行互動，互動前先點名，然后提問，最后布置作業(yè)，就這樣上午一帆風順的過去了。下午第一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)左下角有一個類似麥克風的標志，我點了一下，老師說：“請把麥克風關掉?！蔽伊ⅠR又點了一下，這時，我一不小心又點開了攝像頭，老師又對我說：“請關掉攝像頭。”最后，我通過老師、爸爸的指導和自己的實踐，終于學會了怎么開關攝像頭和麥克風。下午第二節(jié)課，老師叫我回答，可是問題早不出晚出不出偏偏這時候出現(xiàn)了，上面寫到：您已被禁言，無法開啟麥克風?？粗蠋熞槐楸榻兄业拿?，我心里既著急又無奈。到了下午第三節(jié)課，老師又提我問題，這時麥克風可以開啟了，但是，我看不見老師分享的畫面了，到了最后一節(jié)課，老師沒有提我問題，但是我一點兒也聽不見老師在說什么，下課了，我立馬把下午碰到的問題又跟爸爸說了一下，然后爸爸針對這些問題給我詳細的講解怎么去解決，根據(jù)爸爸說的方法我立馬嘗試了，果然這些問題都一一解決了。到了第二天，上網課和互動課時都一帆風順，也沒有任何問題出現(xiàn)，原來在家上網課既能學到網絡知識又能開闊眼界。我相信在這個特殊時期，經過自己的努力學習一定會有進步，也一定會學會獨立完成作業(yè)。 網絡的喜與憂倪佳雯防控新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)斗還沒有結束，學生們也不能如期的開學，只能在網上統(tǒng)一開展網課教育。通過一個星期的網課學習，我的感想從兩個方面來說:一、由于防疫需要，作為小學的學生，通過網絡教育進行學習，是一種積極的補充教育的一個平臺，做到“停課不停學”。在學到一定的課本知識外，還能接受到上海學校的老師不同的講學風格，同時，也還能學到電腦和電視的網絡信息的操作方法。二、一看完電視就要馬上拿起書，拿起筆，趕緊跑到電腦前，每一節(jié)課上完都要跑到電腦前，幾次下來，弄得我頭暈眼花，手忙腳亂。由于網課剛開始，信號和操作方法不穩(wěn)定，有時會發(fā)生看不到屏幕和聽不到聲音的情況，很著急。上網課也來不及做筆記，有了沒聽懂的地方也不能直接問答，而在學校，就可以隨時找老師解答了。而且老是看電視和電腦，對眼睛不好，會讓我們近視戴上眼鏡的！做完了作業(yè)，傳給老師批改也很麻煩。 網課的喜與憂秦昊宸由于新型冠狀病毒的原因，我們無法按照正常的時間開學上課，但是為了不影響我們的學習，教育部給我們安排了網課，讓我們能繼續(xù)學習。我聽到可以不用去學校上課這個消息的時候，感到無比的開心！心里想：這下終于可以不用遵守課堂紀律，不用端端正正的坐著了，想坐就坐，想站就站，多自由??！而且上網課用設備，對于我這個電腦小高手來說可是一點都沒有壓力，我相信自己一定能上好的！終于等到正式上課了，我懷著無比喜悅的心情開始了我的第一節(jié)網課?？墒堑纫还?jié)課下來，我徹底呆住了，我發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有聽懂，而且老師的講解太快了，我不知道怎么記筆記，不知道怎么抓重點，所以都不知道老師講課的內容，，但是后來在自己老師的互動課上，我才有點弄明白不理解的地方，我暗暗松了一口氣。媽媽知道了這個情況，就教我用另外的手機把重點拍下來，等課后重新整理做筆記，而且告訴我一定要認真做好課前預習，我慢慢習慣了下來。好希望早日回到學校，和以前一樣上課，能夠多和老師進行互動，和小朋友一起討論玩耍。 網課的喜與憂韓雯博因為新型冠狀病毒的影響，導致所有的學校都不能正常開學。為了同學們能夠正常學習到新知識，老師告知我們這段時間要在網上開始學習啦。這對我們來說會是怎樣的課堂呢？網課第一天，我像上學時一樣早早起床，吃完早飯，我便好奇地盯著手機。突然，手機屏幕上顯示著“馬上就要開始上課了”的字，我激動萬分，但是，又立馬坐正，看著早已準備好的語文書。這時手機里出現(xiàn)了一位和藹可親的老師“大家好，我是今天的語文老師，非常高興能認識。”同學們今天來學習《古詩三首》，在老師教了這三首古詩里我知道了古詩有五言絕句和七言絕句，老師還教我怎樣理解詩句和詞語的意思，最后還讓我們要達到這三首詩會背會默，雖然它和課堂的老師一樣細心的教授我們知識，但真正課堂的學習和網課還有很多不同，對著屏幕里的老師，我不能跟他對話，不能跟他分享我對問題的想法，也不能下課和同學們一起玩游戲，對著手機這20分鐘的課堂，我實在是疑問很多，屏幕里的畫面也非?？?，我們也來不及做筆記，所以上課時只有求助媽媽的幫忙，但是在媽媽還要帶弟弟的同時過來幫助我，媽媽也是特別的“忙上加忙”?？吹綃寢尩男量啵蚁露Q心一定要努力學習。在這看了一堂課的眼睛也是特別的疲憊，自己心里默想，我爭取每次作業(yè)都做到“對”這樣老師看電腦的時間也短一點。哎……希望這次疫情能早點過去，快點到學校與同學和老師相聚，到真正的課堂。 網課的喜與憂 吳雨澤因為這次疫情的原因，所以，我們不能去上學。我們也只好在家上網課。這周是我上網課的第一周沒想到上網課可真麻煩。第一天，我抱著積極好學的心態(tài)，點擊進入了網課的平臺進入了教室，因為我預習的十分充足，所以我還是聽得懂的，可是到了第二天，因為我昨夜睡得太早了，沒有充分預習，導致我今天聽得半信半疑，做功課的時候十分吃力，錯誤率也很高。到了第三天的時候，我決定要和惡性循環(huán)說再見，于是我就在課課余時間馬不停蹄地收集資料。盡管我搜集了很多的資料，可還是沒有對我有幫助。直到丁老師對我們說可以提前預習課文，把課文不懂的問題標注出來，做到徹底分析透徹，于是我這么做了之后，我不但正確率提高了，連睡眠時間也增加了。 網課的喜與憂王燁君春節(jié)時期，由于疫情的突發(fā)，我們只能呆在家里度過這段漫長的假期，因為就要開學了，不能耽誤學習，所以學校就開起了“停課不停學”的網上直播課。3月2日是網上學習的第一天，我興奮地早早起床，為這次的網上直播課做準備，第一節(jié)課是語文課，我精神飽滿地聽著老師講的每一句話。因為我第一次在家里上網課，所以記筆記有一點慢，導致有些筆記沒有記到。之后，我想了想，想到了一個好辦法，在教的過程中，如果有來不及的時候，就用錄音或拍照的方式，課后再花一點時間把沒記的記下來。電視上上好了，我就開始在電腦上上課，因為我第一次以這樣的形式上課，所以操作開關還不是很熟練，導致老師叫我回答問題時打不開麥克風。之后，通過和家人的溝通中，找到了解決的好辦法，與朋友和家人多多操練，現(xiàn)在已經可以很熟練的操作了。通過這次網客，我知道了更多的學習方式，還學到了許多課堂里沒有學到過的知識。 網課的喜與憂朱宇軒因為疫情我們不能上學，而教育局為了不讓我們耽誤學習進度就提出了“停課不停學”，我們因此就用網課的方式進行學習。網課有很多優(yōu)點，比如可以重復回放上課內容，全市最優(yōu)秀的老師給我們上課。當然缺點也不少，比如長時間面對電腦而對眼睛的傷害，因不能去學校在家學習產生的心理落差，不同于面對面老師授課的氣氛的等。對于上網課一開始我也會很擔心，不會操作電腦怎么辦？老師提問點我后如何開關麥，如何開關攝像頭等。這些我感到憂慮和困擾的問題，我們的老師早想好了解決辦法，那就是多練、多試、多交流。老師利用空閑的時間，耐心的一遍又一遍的反復練習電腦的操作講解應用電腦。我們在上網課過程中會遇到的困難、麻煩，老師不厭其煩地帶著我們試驗一個又一個的新功能，在老師的努力和媽媽的協(xié)助下我可以熟練運用電腦上課了。上網課前，我十分好奇網課是怎么上的，同時我也很興奮。上完第一節(jié)課后，我感到很輕松，電視中上課的老師講課講的十分清楚，下課了，還有自己的任課老師講解難點和重點，使我們更容易理解。 “學習機會來之不易”，我們更應該珍惜安眠，宅在家里享受課堂的美好時光。