<p style="text-align: center;">民族中專汽車部線上家訪活動</p> 由于新冠肺炎疫情，家變成了學(xué)校，“停課不停學(xué)”正在進(jìn)行。為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生居家隔離情況的了解，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)順利，在德、智、體、美、勞方面健康發(fā)展，汽車部教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主任的號召下，按照教體局“育人精準(zhǔn)、指導(dǎo)精細(xì)”的原則， 通過用電話、微信，網(wǎng)上家長問卷與學(xué)生問卷的形式對全部家長和學(xué)生共同進(jìn)行了家訪，帶去了學(xué)校和老師的關(guān)心與問候。 在嚴(yán)峻的疫情形勢下，孩子們的身體狀況如何，活動開展以來，孩子們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，該如何調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的教學(xué)方式，有什么困難，家長和學(xué)生對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，是老師們最關(guān)心的問題。 <div> 線上家訪主要采取了“四問三指導(dǎo)二要求一強(qiáng)調(diào)”的“4321“家訪方式完成。<br><div><div style="text-align: center;">四問：</div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"> 一問：學(xué)生家庭防疫工作；</div><div style="text-align: left;"> 二問：學(xué)生居家生活情況和健康狀況；</div><div style="text-align: left;"> 三問：學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果；</div><div style="text-align: left;"> 四問：對學(xué)校發(fā)展的意見和建議。</div><div style="text-align: center;">三指導(dǎo)：</div><div style="text-align: left;"> 一指導(dǎo)：學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法指導(dǎo)</div><div style="text-align: left;"> 二指導(dǎo)：心理指導(dǎo)，疏導(dǎo)焦慮情緒</div><div style="text-align: left;"> 三指導(dǎo)：體育鍛煉、做家務(wù)等生活學(xué)習(xí)等事項(xiàng)的指導(dǎo)。</div><div style="text-align: center;">二要求</div><div style="text-align: left;"> 一要求：記好健康日志</div><div style="text-align: left;"> 二要求：盡量不外出，為開學(xué)做準(zhǔn)備</div><div style="text-align: center;">一強(qiáng)調(diào)</div><div style="text-align: left;"> 一強(qiáng)調(diào)：疫情防控不放松</div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><br></div></div></div> 除了每個(gè)老師的一對一家訪外，汽車部還用問卷星設(shè)計(jì)了家長問卷與學(xué)生問卷，家長問卷設(shè)題18個(gè)，學(xué)生問卷設(shè)題30個(gè)，進(jìn)行了總體數(shù)據(jù)分析。 在家訪中，我們了解到普遍存在的幾點(diǎn)問題：<div>1、手機(jī)不能合理使用；</div><div>2、晚睡晚起現(xiàn)象多，時(shí)間管理有待加強(qiáng)；</div><div>3、自律性差，網(wǎng)課效率低；</div><div>4、父母陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，居家督促或者關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的精力不足</div><div>5、作業(yè)大部分能積極完成，但復(fù)習(xí)總結(jié)有些不足；</div><div>6、居家隔離、疫情發(fā)展、親子關(guān)系等各種因素導(dǎo)致負(fù)面情緒以及焦慮水平高。</div> 針對這些問題，汽車部積極應(yīng)對，出臺了一系列的措施：<div>1、調(diào)整網(wǎng)課時(shí)間，讓更多的學(xué)生能上課不遲到。</div><div>2、老師整理一些網(wǎng)上汽車專業(yè)免費(fèi)學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。</div><div>3、班主任隨時(shí)關(guān)注學(xué)生上課和作業(yè)情況，及時(shí)了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀況。</div><div>4、為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生課堂積極性，助教每節(jié)課統(tǒng)計(jì)積極回答問題的學(xué)生，回答受表揚(yáng)的學(xué)生，班主任及時(shí)在家長群發(fā)布，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，真正將空中課堂學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。</div><div>5、鼓勵(lì)學(xué)生居家體育鍛煉，做家務(wù)等生活學(xué)習(xí)。</div><div>6、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，向?qū)W生群與家長群推送一些防疫和心理健康文章，積級應(yīng)對防疫期間孩子可能出現(xiàn)的恐慌、焦慮等情緒。</div><div>7、每周一次線上班會，總結(jié)本周學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生的狀況。</div> “隔離病毒、但不隔離愛”，雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但暖心的家訪卻拉近了彼此的心靈。在這個(gè)特殊的時(shí)期，汽車部全體教師通過線上家訪，了解學(xué)生防疫狀況、關(guān)愛學(xué)生健康、指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，緩解學(xué)生焦慮情緒，把學(xué)校和老師們對每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭的關(guān)注關(guān)心關(guān)愛及時(shí)送到家長和學(xué)生心里面，給孩子加油鼓勵(lì)，為家長排憂解難。<div> </div> <div><br></div><br> <div><br></div><div><br></div>