“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行。三月的開(kāi)學(xué)季，也因疫情而延遲。以疫情為令，按照大慶市委、市政府和市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，學(xué)校制定了“面向全體、因生制宜、全面發(fā)展、確保質(zhì)量”的線上開(kāi)課工作目標(biāo)，確?！巴Ｕn不停教”“停課不停學(xué)”。 不一樣的新學(xué)期，開(kāi)始了一種新型的授課方式——線上直播。開(kāi)課之前，學(xué)校根據(jù)市教育局的公共課表，制定了符合我校學(xué)生實(shí)際的課程表，并通過(guò)班主任下發(fā)給每個(gè)學(xué)生。明確收看平臺(tái)后，學(xué)?？焖俳M織調(diào)研，摸清了所有學(xué)生所具備的聽(tīng)課條件，并按照要求，針對(duì)性地指導(dǎo)并幫助學(xué)生通過(guò)大慶有線電視、和教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播、微信公眾號(hào)等方式收看直播或回放。為了拓寬收看渠道，學(xué)校安排專人提前把直播課視頻通過(guò)釘釘、云盤、QQ群等通訊平臺(tái)推送給學(xué)生，即使在網(wǎng)絡(luò)卡頓、擁堵、甚至崩潰的情況下，也能保證每一名學(xué)生都能及時(shí)、清晰、流暢地收看到線上直播課。 為了確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，任課教師在上課之前，對(duì)學(xué)生提出收看直播課的要求：<br> 1.上課之前要按課程表，提前準(zhǔn)備好上課的書本、學(xué)具和文具，以便記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐操作。<div> 2.上課期間，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，盡量跟著老師的節(jié)奏。與看不到的學(xué)習(xí)伙伴一同思考老師的問(wèn)題，一同完成課上習(xí)題。并把沒(méi)有聽(tīng)懂或不明白的問(wèn)題速記下來(lái)，課后再請(qǐng)老師答疑。</div><div> 3.課后，馬上整理筆記，復(fù)習(xí)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。<br></div> 通過(guò)老師調(diào)查了解，孩子們覺(jué)得線上直播課的形式很新奇，會(huì)主動(dòng)地去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)興趣盎然。通過(guò)一個(gè)星期的線上直播課學(xué)習(xí)，學(xué)生們現(xiàn)在普遍適應(yīng)了這種新的授課方式。他們覺(jué)得，學(xué)校設(shè)置的課程全面豐富，時(shí)間安排張弛有度，內(nèi)容豐富多彩，跟在校上課差不多，沒(méi)有影響學(xué)習(xí)。再加上課間的眼保健操和廣播體操，既保護(hù)了眼睛，也鍛煉了身體。孩子們還發(fā)現(xiàn)直播課有許多特別的地方。老師上完課后，如果沒(méi)聽(tīng)懂，可以看回放。聽(tīng)課環(huán)境比較安靜，上課過(guò)程中不容易走神。不懂的、不會(huì)的知識(shí)能及時(shí)記錄下來(lái)，在答疑課時(shí)提出，和大家一起探討。另外父母在一旁陪讀，也可以督促他們更好地學(xué)習(xí)。 還有的學(xué)生吐露心聲，線上課程雖然沒(méi)有像在學(xué)校上課那樣熱烈地討論、激烈地?fù)尨穑?，每次?tīng)見(jiàn)電視里老師和同學(xué)的聲音，依然感覺(jué)老師和同學(xué)就在身邊，非常親切。空中課堂，別有風(fēng)趣，“老師，我喜歡這樣的課堂”，“這樣的課堂讓我的假期變得有趣，讓我戒掉懶惰、依賴的壞習(xí)慣”……言無(wú)盡，意也無(wú)窮。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，和老師一起愉快地學(xué)習(xí)。隔著屏幕，孩子們放松了心情，丟掉了平時(shí)課堂上的羞怯，落落大方地回答問(wèn)題。邊學(xué)邊做筆記，勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。用眼看，用耳聽(tīng)，用心學(xué)。共待疫情結(jié)束，春暖花開(kāi)，校園重逢。 感謝這些“共同的老師”，讓學(xué)生們?cè)谶@段戰(zhàn)“疫”的日子里，依然能享受著精神的盛宴，感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)！<div> 戰(zhàn)“疫”形勢(shì)要求我們以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”扛起教學(xué)任務(wù)，相信通過(guò)教育部門、學(xué)校、家庭的全體總動(dòng)員，必將取得戰(zhàn)“疫”和教學(xué)的雙勝利。<br></div>