記我們與網課的“愛恨情仇”——初三七班

駱駱

小時候我們經?；孟胛磥淼恼n堂：足不出戶，一臺電腦，就能完成學習任務。我們坐上時光機，終于成功來到了2020。咦？這個網課的“打開方式”好像不太一樣...... 我太難了 初三（7）班杜雨薇 我叫王大花，是一名人民教師，萬萬沒想到，因為一只蝙蝠，我成了一名網絡女主播。 現(xiàn)在是早上七點三十分，我的鬧鐘響了20分鐘，我正在起床，我的被窩無比眷戀我溫暖的身體，死死抱住了我。我費盡一身的力氣與它搏斗，想要掙脫這令人痛苦的桎梏，可是它竟絲毫不肯放過我，“啊!”我發(fā)出一聲無奈的喟嘆，決定繼續(xù)屈服于它。 上課前的最后兩分鐘，我，終于成功起床，生無可戀面無表情十分無奈地打開直播間，用超市收銀員般拖沓的語調在齒縫里拉出一串音節(jié)：“請大家把書……”“傘兵一號盧本偉準備就緒！”我迷瞪的腫眼泡中閃現(xiàn)三分驚詫，三分慍怒，三分無奈以及九十一個哈哈哈，卻面無表情地禁言了“盧本偉”，我面無表情地在鍵盤上敲出：“各位同學，下課我邀請大家觀看我和盧本偉直播喝茶?！绷奶旖缑姹粴馀蓊伾鳟惖摹肮币匝咐撞患把诙I鈴之勢迅速刷屏。屏幕前的當事人王女士眼中閃過三分慍怒，三分無奈，三個呵呵以及九十一分痛苦，她表示很痛苦。 　　“本段大意是講balabala……大家有什么體會嗎？”身處天地混沌萬物寂靜之中，沒有任何風聲鶴唳。我決定制造一場大戰(zhàn)……經過我聰明的大腦精準的判斷，我向A同學發(fā)起挑戰(zhàn)：“來，A同學，你來說說你的體會?！睂γ媸盏搅藨?zhàn)帖，我心中有一個大膽的猜測……聊天頁面緩緩彈出一句“老師，我沒有麥?！惫?！我猜中了他的招數(shù)。我眼角閃過一絲精光“好的，我下課找你家長核實一下?！毙♂套?，跟我斗，你還嫩了點兒。 我又經過一番深思，選擇了B：“B同學，你有什么想說的嗎？”我不禁為剛才的戰(zhàn)術得意起來：我斬斷了你們的后路，看你們怎么躲！我嗅到了一絲異樣的氣息：過了一分鐘，我沉默地等候著……終于按捺不住焦急的心，我出聲問道：“B同學人呢？”我緊盯著聊天頁面，如同等待潛藏的敵人的士兵。聊天頁面突然閃現(xiàn)一段“老師，我說話了，聽不見嗎？”我心中一道驚雷閃下，千算萬算沒算到這一招，居然著了這崽子的道。屏幕前的當事人王女士眼中閃過三分驚詫，三分慍怒，三分無奈和九十一分的痛苦，她覺得很痛苦。 　　我叫王大花，是一名女主播，呸，女老師，萬萬沒想到，天天絞盡腦汁和學生斗智斗勇的我，下學期的周末和暑假統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。我—太—難—了。 網課隨筆初三七班王藝樸靜靜地，我坐在書桌前看著遠處的夕陽發(fā)呆，天那邊是一片血染殘霞的跡象，火紅火紅的云朵孤傲地依傍在云頂上方，肆無忌憚的游蕩。正如此時我腦海中的思緒一般雜亂無章，伸手去觸碰天那邊的云和山，仿佛幻影一般。瞇著眼，享受晚風輕拂，再睜開，卻發(fā)現(xiàn)面前只是一臺老舊的電腦和漆黑的鼠標，剎那間讓人清醒。　　“觀眾朋友們大家好，據(jù)報道，近日來病毒患者疑似有新增案例。”客廳那頭又傳來這陌生的聲音，我厭倦的關上房門，想要把房間內這壓抑暗沉的氣氛撕破開來，到頭來卻發(fā)現(xiàn)只是自己心里作祟，真是可笑的諷刺。揉揉自己疲憊不堪的雙眼，隨即便又立刻塞上耳機，一動不動地盯著電腦屏幕，像塊冰冷的木頭，拿出抽屜里的課本，像往日一樣做好準備，卻發(fā)現(xiàn)此時自己的內心浮躁的像一汪奔騰的洪流，隨時都有可能沖破那道脆弱的岸堤，不可阻擋。屏幕上的作業(yè)消息鋪天蓋地的涌來，像酒精一樣，使人麻痹，以至于頭暈目眩。　　課程結束了，我在心里長舒一口氣，這時的天空漆黑的像一塊平靜的幕布，就連星星的點綴都沒有，不過也是，暗夜永遠抵不過殘霞的美麗，因為人們總會在夜里悄聲無息的退卻，就像剛剛參加完晚宴和應酬般索然無味，枯乏無力。我揉了揉酸痛的肩，又開始準備明天上課要用的東西，這樣日復一日的循環(huán)，進行了無數(shù)遍，就像為一臺精彩的演出而刻苦排練的演員們一樣。　　深夜，在夢中，我又幻想著自己看到了像那天一樣絢爛的夕陽，但是心中，早就已經升起一輪璀璨的太陽，它會在明天的早晨向我問好，此時此刻，我只記得以往的黑夜格外短暫，只記得夢里那血染殘霞的絢麗與震撼。                 一只羊的故事初三七班唐楚涵 今天想講的，是一只羊的故事，也許也是一群羊的故事。 故事的開始得從森林中長出的奇妙青草說起。往年的森林是不長草的，只有一種極其苦澀的藥材，想要活命，羊羔們就要皺著小臉，把苦巴巴的藥材塞進去。直到有一天，那奇妙的青草突然降臨........ 青草的顏色靈動漂亮，常常掛著透明的小水珠，雪白的草莖高潔挺直。綿羊向前一步，仔仔細細的嗅了嗅，沒有危險，于是湊上前去，嘬干了上面的小水珠，將那一株草一口氣啃了個大半。豐富的草汁在它粉嫩的小舌頭上跳躍，從它的咽喉歡快的滑下，甜的如同隔壁浣熊釀出的蜂蜜。小綿羊頓時被美好的味道迷住了，吃了一株又一株。起處的小綿羊還不敢過于放肆，過了許久發(fā)現(xiàn)沒有異常，小綿羊歡快的放棄了藥材，抱起了僥幸心理，從此只吃青草。到了夏天，是一年一度的羊族大遷徙，每只綿羊都要拼命的跑，才能不被種族淘汰。吃藥材生長的羊，大多都瘦小精悍，行進的速度很快，此時吃青草的羊卻十分肥胖，氣喘吁吁，再也跑不動了，他們累倒在原地，開始后悔，可惜于事無補，在沒有亡羊補牢的機會了。 這就是一只羊的故事。它敏銳的察覺到懶惰是有報應的。遠方的可怕鬼臉一點點退去惡心而黝黑的表皮，緩緩的微笑，慢慢的逼近，不知你是否有所察覺。 網課旁的窗戶初三七班陳權2020年，際遇不順，明明美好溫暖的春光拍打著新生的嫩葉，卻被病毒毀于一旦，只得在家，像一根樹苗，整日一動不動地栽種在家中。為了保持清醒的頭腦，我將上課地置于窗旁。清晨的第一節(jié)課，頭腦本是昏暗，但不經意的一縷混有清晨露水芬芳的空氣，立刻使人神清氣爽，充滿朝氣。午間的窗景似一幅精致的油畫，畫中蔚藍的天空偶爾飄來幾朵悠悠的白云，打著哈欠，伸著懶腰，與奮筆疾書的自己顯得格格不入，卻也能去除掉煩悶的心情。窗角偶爾會落下一兩片粉嘟嘟的，小巧的花朵，此時放眼望去，才發(fā)現(xiàn)窗下已是綠葉搖曳，百花盛開。赤紅、酒綠、鶯黃……，各種顏色交織在一起，姹紫嫣紅、色彩斑斕，給這幅不知是哪位大師所作的畫又增添了一抹色彩，煩惱、焦躁一瞬間便被忘卻，取而代之的是明朗與開闊。到了夜晚，月光是一位魔術師，它悄然間為天空蓋上漆黑的幕布，又在一角散出皎潔的白光。它隨著紛雜的建筑物蜿蜒前行，不小心迷了路，便在窗前灑下點點白銀，帶來輕風的訴說，帶來樹葉沙沙的作響，帶來鳥兒歸巢的鳴聲。它把浮躁的心染透了，染到只剩下了寧靜、祥和；它把街道染平了，路面的石子在輕輕敲擊；它把兩道的路燈染亮了，昏黃的路光下，有老人靜坐養(yǎng)性。網課旁的窗戶，沖刷了煩惱，帶來了平靜、開朗。如果不去刻意的抱怨、惱怒，那它帶給我的可能會更多。 網課飛入千家院初三七班張志鵬煙雨依舊如昨，晚風來去，這座城里隱約有著春色難留的痕跡。人們都說，今年想來會清閑不少。只是我在淺淡的光幕之前，坐立不安，像是被一張輕而堅韌的網所束縛?？v使盡全力去擺脫，卻已是動彈不得，徒勞一場。書中特有的黃金屋，顏如玉，在網絡的大千世界之前，簡直渺小到了塵埃中。不知你是否曾有過和我一樣的錯過:在一字一句認真吟誦著詩詞歌賦時，神思遨游太虛?；蚴敲鎸χ爆嵉牧曨}，將深思的時間投諸于腦海之尾。我們無力抗拒網絡無孔不入的侵擾，任由他擺布了我們的思想，荒廢著我們一寸又一寸的光陰。 你也會像我一樣，待時間倉促流去之后，會有遺憾，會盲目的嘆息。以至于將今日的希望寄托于明日?？墒獠恢粨p俱損的牽連愈發(fā)的牢固。在很長的一段時間里，網課帶給我們的只有枯燥的學習，乏味的文字，習題與公式。激烈的線上游戲，追不完的偶像劇，和朋友永無止境的談天說地。這些似乎都比所謂的網課更加吸引我們。那何不放慢速度，用心的去走好我們的每一步。　　對時間的規(guī)劃猶如航海時的地圖，非到萬不得已，就別去輕易改變你的方向。之后將每天的任務如拼圖一般鑲嵌在自己的時間內?；睘楹?，往往會有意想不到的驚喜。當你回頭觀望自己走過的路，你同樣也能發(fā)現(xiàn)堅持的可貴。忙里偷閑時，你可以像我一樣，翻閱幾頁文字，寫下兩行小詩，讓學習真正的融入進我們的生活中。即使仍被禁錮在這一小方天地，卻可以感覺日子已經有了意義。我想，這應該就是網課正確打開方式。　　學罷之后，捧一杯溫熱的茶，看窗外落英繽紛，風清月明。桃李無言，卻已暈了春意，驚了流年。　　時光靜美如詩。  初春·游 張芳宇 被疫情所耽誤了的春天，的確并不完美，但隨著語文書中的文人們出游，也許能填補心中那淡淡失落。 “同學們，請大家翻到《試題研究》第二十頁，今天來復習《與朱元思書》”翻開課本，我仿佛進入了另外一個世界。 在我身旁，一襲白衣少年正劍指遠方，向我介紹這富春山水，而他正是南梁帥哥—吳均，今天就是他要帶我欣賞這里的美景。 從平野遙望高山，山勢綿延，在遠方與碧藍的天空連為一體，山勢并不平緩，似一根根尖銳的象牙矗立在這曠野之上。正是春季，山上的草木才剛剛茂盛起來，去年的枯木正翻出了新芽，新來的燕子終于找到了自己的新家，山上的野桃花也吐了新蕊。粉嫩的桃花的清香灑滿了原野，成片的粉色渲染了孤獨的山色，兩岸高山之中，一條溪水叮咚作響，兩岸山色倒映水中，如一副濃墨重彩的中國畫。望著這美麗的山色，不禁感到異常欣喜。這時身旁的少年突然開了口，他告訴我，這里的山水不僅適合欣賞，還可以平息功利之心，我望向美麗的山水，也許這才是他邀請我來的真正目的吧。 “好鳥相鳴，嚶嚶成韻”聽著語文老師仔細地講解，我又回到了課堂，去細品文章真正的美麗。嗨，網課你好！ 初三七班  李伯成 　　清晨，睜開眼，窗外的光線透著玻璃，悄悄然的，打落在我周身，醒目卻不刺眼，溫柔中蘊著剛強。我不知，卻也不問。熟練點開語音，輕揉睡眼朦朧，輕“咳”一聲，手指著文章，一字一句，暈染開來。 　　剝好的雞蛋，白綿溫潤，卻總來不及欣賞，只需一口，便就脹滿著臉嘟囔著各類文章，松松懈懈，倒也是自自在在，平平凡凡。 　　坐著松軟別致的白色凳椅，盯著電腦，發(fā)發(fā)呆，神游碧海峭山。也可能安適的坐著，品著熱氣氤氳的牛奶，一口，不多不少。品嘗著奶香也享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的輕快，徜徉在“青青子衿，悠悠我心”的明朗，漫步在冬街那頭那個不起眼的小店，悟“白云千載空悠悠”的豁然，也就只覺得歲月綿遠，天地皆好。 　　現(xiàn)在想想，比起之前，更覺網課別有一番風味，風味包裹著獨特韻味，層層滲透，深入我心。 　　這天，下了課，打開水龍頭，拍拍臉，凝望著水珠，恍然著擺擺手:"嘿，你好，請多關照。" ——垂垂    “網課”的誘惑 初三七班李武毅 手機電腦互聯(lián)網，這三大天王可以說是我們的收割者?？v使你學校表現(xiàn)再好，成績再高，回家見了三位天王，也得顯出神獸原形來。然而，由于這次突發(fā)的疫情，無法去學校的我們只能通過網上授課的方式來“學習知識”····· 上起網課來，老師還是像在學校一樣照常講課，還是跟平時一樣認真負責。然而臺下的學生們，卻完全沒有了在學校的認真樣：有的玩起了“靈魂出竅”，老師講課的窗口最小化，切出游戲，番劇，“一心二用，雙倍效率”。有的玩起了“川劇變臉”，老師在教學群的一舉一動學生都恭恭敬敬，一轉眼到了學生群，便立馬翻臉吐槽，要求認真完成的作業(yè)，被部分同學認真完成后“分享”給了大家。有的玩起了“游擊戰(zhàn)”，家長時不時會來監(jiān)督，看著挺認真在聽課，一出去一關門，好啊，該怎么野就怎么野·····以上就是網課期間我們大多數(shù)人的真實縮影，我也不例外，每每政治英語課上，聽著老師從屏幕里發(fā)出的催眠曲，我便起了小心思：不，不，我要好好學習，不能玩。片刻，唉，玩一會兒，就一會兒。緩緩地把鼠標移動到游戲、番劇的圖標上。突然我停下，假裝出來喝口水，瞟一瞟爸媽，以作好“安全準備”。確認安全后，我安心地玩起來。一會兒漸漸變成了“億會兒”，正沉溺在“極樂凈土”中的我忘了，“姜還是老的辣”，我的小聰明顯然是抵不過父母的神機妙算，一次突然檢查讓我乖乖束手就擒。于是從那以后我的母親大人就一直守候在我身旁，把我的貪玩之心扼殺在了搖籃里。 當然，是一定有認認真真學習的同學，對于他們，網課是充滿誘惑的，充滿知識的誘惑；對于不那么認真的我們，網課也是充滿誘惑的，充滿可以遠離學習，盡情享樂的誘惑。同樣的時間，有的同學上課三心二意，課下既不復習也不做功課，沉溺在和手機電腦的一時的玩樂中，有的同學則認真聽講，制定好學習計劃，每日認真完成作業(yè)，鞏固提高所學知識；有的人經住了誘惑，奮力前行，有的人卻沉溺于玩樂，無法自拔，自甘墮落；有人在默默付出，有人卻在虛度光陰。我想，在今年的夏天的那個我們命運的轉折點，這兩種人的結果想必會有很大的不同吧？ 確實，人的一生總會有很多誘惑，金錢、名利、享樂，這并不是目前你我所迫切需要的，然而一些人卻經不住誘惑，墮入了深淵，毀掉了前程。在家中上的網課，吃穿住應比學校好很多，那么在這個彎道超車的好時機，希望我們能向一些榜樣看齊，拒絕“網課”的誘惑，為自己贏得一個光明的未來，也希望這場疫情能早些結束，十八線主播也能早些下線，在教室里我們可以更努力地拼搏。在今年的夏日，一鳴驚人。                                           致老師初三七班王若然敬愛的老師：    你好！    每天，每周，日復一日。我可以想象，你們在家中，目不轉睛地盯著電腦只做PPT，坐在您的電腦前用心地寫著您的教案。     眼睛酸疼的你可能會揉揉，再又拿起那只陪你熬過深夜的墨筆，它正期待著下一節(jié)課那精彩的演說?？赡苓@是你們第一次網課，也是我們第一次網課。我們感受到了不同于課堂中的氣氛，我們不再一個個舉手等您來而是等待著您來叫，或者打開麥克風爭著搶著。      坐在電腦前，講著我們所學的內容，為我們加班備課。       我們都知道，一直盯著電腦對視力十分不好?？淳昧?，總會感到十分不適。其實這時我們本應該在學校，本應該過著與往常一樣的生活?？梢驗橐咔樵蛭覀兠刻於即陔娔X面前，聽著熟悉的聲音與那稍有不同的授課方式。      這獨特的教學方式讓眾多人放了一個小長假?？蔀榱瞬蛔寣W生受疫情影響，開始了停課不停學。      雖然沒一個人都隔著冰冷的屏幕，但每一個人都有定時打卡。因為我們也很清楚老師們的良苦用心，以及將要中考的人生轉折點。      我想您可能會比我們還著急，為我們安排學習計劃，為我們中考絞盡腦汁。      在這個獨特的氛圍，在這個獨特的方式下，我們首先要為您說聲謝謝，為您的付出應道感謝。                                         您的學生：王若然                                          2020年2月24日  論早起 九年級（7）曹自謙 　　眼看就要告別短暫的寒假重返我們美麗的校園了，一場突如其來的疫情從天而降，讓人猝不及防?；罨顚㈤_學推遲了很久很久，為了不耽誤我們的學習，我們迎來他的“陪伴”——網課。 聽到這我的心里可謂是五味雜陳呀！后來想想呆家也有呆家的好處，告訴自己還是從容面對吧！面對網課，讓我恐慌不安的不是上課，也不是各科作業(yè)，而是最最讓我覺得老火是每天的早起。 冬天的早起，對很多人來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，對我也不例外。萬事開頭難，第一天網課的那個早上著實讓我痛苦難耐。6:55第一個鬧鐘響，我的眼睛就像沾有502般怎么都睜不開，勤快的小手閃電般的把它給關掉了，很快就睡了。一分鐘后，第二個鬧鐘響起，條件反射般的把它給關了，又給睡著了。第三個鬧鐘很快又響起了，下定決心告訴自己這回一定要起床，不能再這樣下去了，于是我用盡所有的力氣猛的拉開眼皮，狠狠的撐住眼睛，我絕不會放棄，一定要堅持住，那眼睛呀仿佛綁上兩個大鐵球似的，撐的眼睛是又酸又麻，不知不覺間自己竟然還是又一次進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，哎——真香！ 最后一個鬧鐘再次響起了！我知道，這是最后一道防線了，再這樣賴下去后果將不堪設想，我猛地掀開被子，迅速穿好衣服，只記得刺骨的寒風如劍一般切斷那兩個大鐵球。瞬間，我的眼皮重獲新生，可惡的雙手竟然將被子又給蓋了回來，真可謂是“一山放出一山攔”剛打到一只攔路虎，又跳出一群野山賊，瞬間明白此時的自己該干啥了，開窗、整理被子、刷牙、洗臉……草草了事，趕在上課前一分鐘進到在線課堂。 這場與自己的毅力“大戰(zhàn)”，最終以我的勝利而告終，也就是有了艱難的第一個早起，后來的每一天都顯得超常輕松，直到今天我從來都沒遲到過，為勝利的自己加油！網課里的一首歌 初三七班李康寧 網課的眾多趣事里讓印象像最深的便是付興榮的歌聲了。記得那是語文課剛開始，阮老師讓他給同學們展示一下自己出眾的才華，付興榮之前推托了幾次，但這次在同學們的強烈要求下，他，我心中的男神終于張開了嘴。他先放了歌的純音樂，伴著音樂的響起，他開始唱了，歌聲由緩到快，由低到高，我仿佛聽出了高山流水的高妙，四面楚歌的孤獨。隨著他的歌聲，迎來的是我們給他送的許多禮物，雖然不是正真的禮物，但是這些我足以表達我們對他歌聲的贊揚和對他出眾才華的認可了。我想如果付興榮在開演唱會一定會發(fā)到一把把鮮花和一陣陣震耳欲聾的掌聲。雖然付興榮唱完了，但是我相信他的歌聲一定會留在我們每一個人的心中。 他說希望之后有機會當面給同學們唱歌聽，我也希望這一天快快到來，大家坐在教室里，聽著他的歌聲，還有同學們的笑聲與歡呼聲。網絡延遲下的網課生活<div>初三七班楊安康 這是一場由一只蝙蝠引起的全國性事故，這是一場令學生黨留下難忘記憶的全國性事故。一種新型授課模式——網絡授課進入了師生的視野。 網課確實有其優(yōu)越之處，但缺點也是可見的，比如說：網絡延遲。我有過一節(jié)令人難忘的網課。 那次，我慣性地打開班級群，點擊加入語音通話，一次點擊，沒有反應；二次點擊，也沒有反應。我稍顯不耐煩，開始狂按“加入”按鍵，可誰知，突然界面一卡，QQ崩潰了。我握緊鼠標，鼠標似乎都發(fā)出了悲鳴。不過我得耐心，按耐住心情，重新登錄，重新進入，終還是成功了?！贿^令我意想不到的是，這僅僅是一切的開端，老師分享界面，我接受不到；點擊麥克風圖標，卻打不開麥克風；老師的聲音一卡一卡，完全聽不清授課內容。種種狀況似乎都在挑戰(zhàn)我忍耐的極限，我也并沒有受住挑戰(zhàn)，鼠標又慘遭我的猛烈按壓,自己的手似乎都抖了起來，可以想象到我的面色也很可怕吧。不過好在老師發(fā)過課件，并且這節(jié)課只是單純的自習，并沒有耽誤到自己。然而網絡這種問題，真是讓人頭疼，很容易糟蹋人的心情。好在在那以后，我再也沒有這樣的經歷了。 既然是在特殊時期，必然會有特殊應急措施，我們也得保持特殊的心態(tài)應對。只希望疫情能早日結束，給大家一個平穩(wěn)的日常。中國加油！ </div> 記網課初三七班 安曉琪等待著等待著，終于等到了上網課的通知，學習的日子到了。我如同哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸一般欣喜地進入了網課，直播耳機開始吵了起來，空氣開始活躍起來，我滿懷激情地進入了網課生活。最初的幾節(jié)課，我感到十分的新鮮好奇，尚且還能認真地聽老師講課?？墒悄枪尚迈r勁我立馬就感受到了肉體與精神上的雙重疲憊。眼睛每天都要盯著電腦看，一天說不出的頭昏難受，這樣的話整個人的精神狀態(tài)就不太好。加上我不是一個特別自律的人。所以自然而然的就把心思從學習放在了更為有趣的網絡生活上。學生上網課就猶如孫悟空看守蟠桃園一般，誰也不敢保證說能一定堅持住網絡的誘惑。所以我逐漸在學習與網課之間找不到了方向。但是當我聽見其他同學神采奕奕的在網絡課堂上向大家講解著題目，一字一句都體現(xiàn)出自信與自豪，我有一點點自慚形穢，我覺得我對不起自己一天坐在電腦前的這些時光。我經過了幾天的思考，老師每天也陪著我們上網課，并且他們還要關心著備課課程進度快慢我們的接受能力，老師比我們更加辛苦。我們也應該理解老師的苦心，特殊時期，特殊辦法，我們也只有正式網課，因為既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，耐得了誘惑，扛得住磨難，克服萬難我們也應該高度自律，要求自己努力聽好每一節(jié)課，做好一名傾聽者學習者。故不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤熬過九九八十一難，我們才能取得真經。一個真正強大的人，從來不會因為外部因素而改變自己前進的動力與方向。努力聽好每一節(jié)網課，不負韶華。改變的只是從教室到家里，不變的是我們對學習對知識執(zhí)著的追求與永恒的信念。加油！  在這辛苦與幸福的交織時刻 九年級七班高祥輝 在這全民抗疫的關鍵時期。作為初三畢業(yè)班的我們不得不以一種特殊的形式進學習，備戰(zhàn)中考，這種形式便是網課。 面對網課這位"新生兒''，可謂是“有人歡喜，有人愁”啊！對于有的人來說，終于有正當理由可以長時間觸碰電腦;但對另外一部分人來說，他們憂心于自己的視力和成績，所以希望早日開學。在這期間更是涌現(xiàn)出了一群資深的實力派老戲骨――一回答問題網就不好；一開語音麥就壞了;一開機頻攝像頭就壞了，可謂是費盡心思，與老師斗志斗勇啊！ 盡管網課期間會出現(xiàn)種種令人啼笑皆非的趣事，但這些都還是掩蓋不住網課后的辛苦與幸福。 何為辛苦?就是勞累的意思。我們每天坐在電腦桌前，認真聽課，刻苦學習；面對作業(yè)勤勤懇懇，盡力完成;我們付諸這么多辛苦，都是為讓自己不在人生的第一個岔路口就被淘汰掉，就被決定了命運。而老師們每天除了繁重的教學任務之外還要花費大量時間來為我們批改作業(yè)、制作PPT...... 何為幸福？是滿足、溫暖的意思。當我們認真成作業(yè)、刻苦聽講被走師表揚時，心里充滿了幸福;當老師帶累了一節(jié)課，聽見同學們一句關懷祝福的話語,看同學們認真完成的作業(yè)后，心里也充滿了幸福。 這一節(jié)看似普通尋常的網課，背地里究竟交織著的多少辛苦與幸福？！ 但我始終堅信，正是在這種辛苦和幸福的不斷交織下，才有了這一節(jié)節(jié)看似尋常，卻又并不尋常的網課...... 其實生活不本是如此嗎?我們活在世上，為何要努力有斗，為何不昔窮盡一生也要去追尋自己心中的目標呢?很多時候并不是為了獎項、金錢、面子和榮譽，更多時候是為了自己實現(xiàn)目標時那一刻的幸福感——對于我們來說，僅那一刻便會成為我們人生最珍貴的記憶，成為我們最開心的時候；使自己在最終離去時還有許多美好的記憶可以留戀，可以不枉人世走一遭...... 每個人的生活也是辛苦與幸福交織而成的。世間萬物，只有先付出，才能有所收獲；只有付諸辛苦，才能擁有幸福。　　如今，在這辛苦與幸福的交織時刻，我想對我生命中遇見的所有人輕道一句:“謝謝你們”。