<p> 因為疫情的出現(xiàn)阻擋了我們走出家門，奔向校園，做在教室里學(xué)習(xí)的愿望，我們共同學(xué)習(xí)的熱情卻沒有因為疫情、因為居家而放棄，我們“停課不停教，停課不停學(xué)”開始了新的學(xué)習(xí)模式——線上教學(xué)。</p> <p> 3月12日在侯校長，劉校長，教務(wù)處周主任的精密部署下，全體教師居家利用網(wǎng)絡(luò)聆聽了張明教授的專題直播課“一起攜手，助愛龍江，線上教學(xué)，研培活動”的公益講座，開啟了疫情期間的學(xué)習(xí)模式，大家在學(xué)習(xí)中認(rèn)真聆聽用心記錄，把學(xué)到的方法盡快用到自己教學(xué)實踐中。</p> <p> 線上授課怎么與學(xué)生互動成了我們這幾位老師視頻會議討論最多的話題，為了保證教學(xué)效果，提高互動效率，老師們探索出很多方法，大家資源共享。每節(jié)課后老師們都聚集組群對當(dāng)天的課堂情況，授課效果，平臺細節(jié)處理等進行交流探討，相互取長補短，共同進步，力求把最好的直播課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。</p> <p> 五位授課教師嚴(yán)格按照學(xué)生疫情期間直播課表提醒學(xué)生們及時進入直播間上課，每節(jié)課教師都會提前10分鐘進入直播間上傳課件，調(diào)試設(shè)備，點名檢查學(xué)生的簽到情況，直播中及時查看學(xué)生家長的消息，實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和進度，下課之前再次點名簽。</p> <p> 直播2周過后，授課教師都會通過微信、作業(yè)統(tǒng)計小助手平臺發(fā)布可操作性的作業(yè)，確保學(xué)生家長能夠及時查看作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后統(tǒng)一上傳到指定平臺，教師利用微信視頻，語音，文字及時評價，每位老師經(jīng)常工作到深夜，作業(yè)批改效率達到100%，完成的學(xué)生和未完成的學(xué)生，每天在微信群里進行通報，讓學(xué)生和家長做到心中有數(shù)，學(xué)生、家長、老師三方聯(lián)線，不讓課后作業(yè)流于形式。</p> <p> 由于新冠肺炎疫情的影響，延遲了孩子們到校的時間，但他們對祖國的愛從不延遲。3月9日，早上7:30林甸縣第四中學(xué)小學(xué)部近2000余名師生在家中通過線上平臺舉行了一次特殊的升旗儀式。只因我和我的祖國一刻也不能分隔，同學(xué)們穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾，伴隨著激情昂揚的中華人民共和國國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，大家齊聲高唱國歌，向國旗敬禮，共同為中國加油，心中充滿自豪感。</p> <p> 四中小學(xué)部在劉校長，教務(wù)處和大隊部的共同部署下，全體班主任線上共同上了一堂“共抗疫情，珍愛生命”的主題班會，孩子們在課堂上對新型冠狀病毒有了進一步的認(rèn)識，知道了如何防護，并建立了戰(zhàn)勝病毒的信心和決心。</p> <p> 為了豐富學(xué)生的生活，每天的直播課除了上數(shù)學(xué)語文課外，我們積極開展了心理教育課，課間做眼保健操等，一系列活動的開展，豐富了孩子們的線上課堂，慢慢讓學(xué)生漸入佳境。</p> <p> 每天的英語直播課堂也是我們幾位班主任如期而至的地方，時刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)是否暢通，并協(xié)助英語老師管理學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，以保證兩個直播間兩三個班級同上一節(jié)課，秩序井然，課堂順暢！</p> <p> 扶危渡厄，是仁者的擔(dān)當(dāng)，疫情之下，自有使命在召喚！六年級組老師在疫情期間線上教學(xué)，真正做到“隔屏不隔愛”，“離校不離心”我們相信大地回春日，就是重返校園之時！</p> <p>文字編輯：鄧 盼</p><p>美篇制作：趙繼娟</p><p> 審核 ：教務(wù)處</p>