音樂直播課隨筆

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3月11日晚，收拾完寶寶后，我打開了衣柜大翻一通，因?yàn)槊魈?月12日，我要通過釘釘給四年級(jí)和六年級(jí)的孩子們第一次上音樂直播課，已經(jīng)50多天沒出門的我，基本每天都是睡衣，明天第一次上課怎么說也要拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，有個(gè)儀式感吧！ 剛剛接到要講音樂直播課的通知時(shí)我是慌張的，音樂課跟學(xué)生的互動(dòng)性很高，對(duì)著電腦看不到學(xué)孩子們的面孔，聽不到孩子們的聲音，怎么講？釘釘軟件不熟出錯(cuò)怎么辦？會(huì)不會(huì)有家長(zhǎng)一起聽課，萬一講砸了怎么辦？心里就像打鼓一樣。接著我們的音樂教研組長(zhǎng)凡哲菊給我和翁馨開了一個(gè)視頻會(huì)議，我們把各自的困難疑點(diǎn)和想法提了出來，因?yàn)槲誊氨焕г诹肃y縣老家無法回家，條件有限，我和凡哲菊都在自己家里，家里有鋼琴，這么久孩子們都沒有到學(xué)校上音樂課，肯定很想念鋼琴的聲音，想聽聽老師的聲音，想唱幾嗓子，于是我們商量著按教材來給學(xué)生上課?？戳私滩暮笪覜Q定給四年的孩子上《哦，十分鐘》六年的孩子上《七子之歌》，定下來講課內(nèi)容后，心里稍稍有了著落，做ppt，找視頻，截音樂，我想方設(shè)法的讓課堂有趣一點(diǎn)兒，盡量做到完美，讓孩子喜歡并期待上我的音樂課。12日一大早定了個(gè)8點(diǎn)的鬧鈴，收拾一通后，我就守到了電腦前，看著時(shí)間一分一分過去，我的心也跟著越來越緊張，想想自己也上了有五六年的班了，不就上個(gè)網(wǎng)課嗎，有啥緊張的，心里雖然這樣安慰自己，手心卻不知不覺的出了一手的汗。當(dāng)我打開直播間，看著同學(xué)們都在評(píng)論區(qū)打著“劉老師好”，“劉老師，我們都很想念你”“劉老師，真懷念您在學(xué)校給我們上音樂課的時(shí)光”時(shí)，心里的緊張瞬間變成了激動(dòng)，原來沒有哪個(gè)孩子是不愛音樂的，原來孩子們都在盼望著我上音樂課，而我又有什么理由不去認(rèn)真準(zhǔn)備，用心對(duì)待他們呢？ 正在上直播課的我 四年3班認(rèn)真上音樂直播課的陳梓悅同學(xué) 四年4班石子墨，看，我唱歌的站姿多標(biāo)準(zhǔn)呀 四年1班的易雨軒打著節(jié)拍跟著老師唱 六年3班張柏然同學(xué)正跟著老師做發(fā)聲練習(xí)呢 上完課后懂事的孩子們紛紛給我留言“劉老師，您辛苦了”“謝謝您，劉老師”，孩子們，劉老師也想念你們了，想看看你們的面孔，聽聽你們的歌聲，讓我們一起期盼著，因?yàn)殡x見面的日子越來越近了……