致敬最美主播 ——利川思源實驗學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)、不停教”活動(四)

親情無價

最美主播——語文組篇 曾為“愛國”，神州璀璨，殫精竭慮；曾為“蒹葭”，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為“勸學(xué)”，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為“約客”，醒痛思明，志寄衷腸。秦淮菲菲展詩意，網(wǎng)課崢嶸鬧芳從。(秦芳）深網(wǎng)嬋娟共勉勵，孜孜不倦玉汝蔥。(簡嬋玉）妍皮不裹癡骨，高潔凝蘊清風(fēng)。 (李妍潔）我輩情鐘教育事，燕巢衛(wèi)幕無遽容。(鐘衛(wèi)） 簡嬋玉 　　利川思源實驗學(xué)校一名平凡的語文教師，在校，同事們和學(xué)生都稱呼她為“玉兒老師”。 在這特別的假期里，她被封印在沙溪老家，在收到線上教學(xué)申請表時，她將要帶一歲多的寶寶、沒有教參、沒有網(wǎng)絡(luò)等問題拋之腦后毅然決然的寫下了自己的名字。隨之便抱著電腦到處蹭網(wǎng)，積極參與到“瑤瑤智慧課堂名師工作室”團隊對全市教師線上培訓(xùn)活動之中，繼而加入全市直播授課大軍并積極參與工作室線上公益直播課。如今，全市線上教學(xué)工作開展得如火如荼，當(dāng)問她有何感悟時，她笑瞇瞇的說：“還好我把電腦帶回來了！讓我有機會在全市精英教師的課程里挖金淘寶，這是疫情給我的額外饋贈，我很喜歡這份禮物！” 秦芳 家國天下，唯讀書學(xué)習(xí)不可辜負(fù)      “秦老師，我最喜歡你講的《木蘭詩》了，既讓我們學(xué)到了知識，被巾幗英雄花木蘭的孝順愛國、忠孝兩全的精神所感動，你還結(jié)合疫情期間將奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員和花木蘭的形象結(jié)合起來，把她們愛親人也愛國家的責(zé)任感融合在一起，弄得我長大了也想當(dāng)一名醫(yī)生護士了”。上過秦芳老師課程的學(xué)生給她發(fā)來的這條信息，讓她深受感動，原來這兩個月以來的辛苦和努力真的沒有白費，也讓她對上好后面的課程信心倍增。十八線“女主播”的歷程 對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每個人都是陌生的。由開始的惶恐不安到后來的熟練操作，背后是無數(shù)個夜晚加班的身影。秦老師的孩子剛剛兩歲，正是黏人的時候，每次備課、上課都得避開，秦老師說：“為了避開孩子的不定時尋找，我已經(jīng)換了好幾個直播位置了。” 在期間，她不停地翻閱書籍，瀏覽同事們拍照隔空發(fā)來的教參，瀏覽網(wǎng)上有用的網(wǎng)頁，學(xué)下載，學(xué)錄屏，學(xué)剪輯視頻……力求把最精彩的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生們。在綜合性學(xué)習(xí)“天下國家”的課堂上，瀏覽人數(shù)達到4萬。停課不停學(xué)，她自嘲道：自從當(dāng)了十八線主播，百萬點贊不是夢。 陽和啟蟄，海晏河清，凜冬散盡，星河長明。秦老師表示，她將在直播的路上精益求精。我們都是在大風(fēng)中抱雪取暖的人。雪融時，從手尖上流過一河浩蕩的春水，苦難終將過去，春天正在敲門！互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)環(huán)境的 “客服” 除了市級網(wǎng)絡(luò)教師，她還是思源實驗學(xué)校704班的班主任和兩個班級的語文老師。平時需要做一些繁瑣的班主任工作和語文作業(yè)批改事宜，疫情期間除了網(wǎng)師直播工作外，作為班主任，秦老師還要管理好704班的線上學(xué)習(xí)。線上管理不比平時，不能和孩子們面對面的交流，這無形之中就加大了管理的難度。有時候刷到秦老師發(fā)布的朋友圈，我不禁慨嘆。她不僅要做好信息的上傳下達，為家長解惑，和學(xué)生們聊天，加油打氣，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；并且每周開班級小組視頻會議，總結(jié)一周以來的學(xué)習(xí)情況，規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)日常；為了更好的監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，她還創(chuàng)新了“造型打卡”的出勤模式，同學(xué)們的積極性有了顯著的提高，作業(yè)完成率明顯提高了。班級一名學(xué)生發(fā)圈感言：感覺自家班主任好潮哦。所以，同學(xué)們在私下都是叫她“芳姐”或“芳老師”，據(jù)悉，“芳姐”上語文課很活躍，氣氛很好，她總是能抓住契機調(diào)動學(xué)生的積極性，個人量化考核、小組合作模式讓學(xué)生感受到了公平和溫暖。 從教師的教到學(xué)生的學(xué)，紛繁復(fù)雜、事無巨細(xì)，作為剛進思源半年時間的“新”老師，面對全市數(shù)萬人的課堂，她柔肩挑重?fù)?dān)。 是的，在疫情肆虐的這個春天，“停課不停學(xué)”成為時代最強音，無數(shù)教師勇敢的站出來挑戰(zhàn)“高難度”的網(wǎng)課，為的是不耽誤孩子們的讀書學(xué)習(xí)。因為家國天下，唯有讀書與學(xué)習(xí)不可辜負(fù)。 李妍潔 無畏艱險，勇往直前 2019年末，新冠狀病毒來勢洶洶，這對于國家、社會與個人都是極大的考驗，由此而造成的新學(xué)期開學(xué)延誤，孩子和家長可謂是萬分擔(dān)憂。此時此刻，為了保證學(xué)生“聽課不停學(xué)”，我市積極開展了在線教學(xué)，我作為其中的一名語文網(wǎng)絡(luò)直播教師，感慨萬千。 為了給全市的孩子們帶來高效的網(wǎng)絡(luò)課堂。和我一樣的網(wǎng)絡(luò)直播教師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和電子教材，精心的準(zhǔn)備每一節(jié)課，從課件的制作到每一個知識點的提煉都是細(xì)細(xì)斟酌，力求完美，心中所想的就是讓家長能掃除一切擔(dān)憂，讓孩子們能如同在教室受教一樣。每次的網(wǎng)絡(luò)測試，看著孩子們羞澀的面孔，看著他們在對話框刷的一個又一個愛你的字眼，我想一切都是值得的！再肆虐的疫情也無法熄滅我們內(nèi)心的熱情。 在與學(xué)生家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)可以大大提升家長的參與度，保證家長對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。我們經(jīng)常倡導(dǎo)的家長陪伴得到一定程度的實現(xiàn);同時學(xué)生參與直播授課學(xué)習(xí)，也會減少他對手機游戲的依賴，對電視的依賴。每一個學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，孩子們得到了更多的陪伴，有家人的陪伴，再肆虐的疫情，我們也無所畏懼！ 網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的特殊性決定了每天與學(xué)生的定時溝通和交流，無論視頻還是語音都得互相道個早晚安，按時簽到報數(shù)，所以那些平時不愛怎么接觸老師的同學(xué)，也得紅著臉和老師交流各方面的問題或者困難，說得多了自然而然距離也就越來越近了，瞧著日漸升溫的師生關(guān)系，無論疫情如此放肆，我們都有一絲溫暖撫慰心靈，繼續(xù)前行。 當(dāng)然，一種新的教學(xué)模式的興起，起初也有它的局限性。對于不自覺的學(xué)生，自控能力太差，不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，偷工減料，部分家長并沒有真正重視起來，導(dǎo)致學(xué)生沒有得到很好的監(jiān)控。為此，網(wǎng)課教師聯(lián)合班主任，通話家長，學(xué)生視頻背書，隨機抽人誦讀答問，都對部分學(xué)困生起到了很好的監(jiān)督作用，大難當(dāng)前，這點小困難又算得上什么！我們需要的就是用抗擊疫情的勇氣與能力去跨越一切艱難險阻。 “聽課不停學(xué)”的理念仍將義無反顧地貫徹執(zhí)行。所有不安與恐懼終究會被擊潰，我們只需堅守必勝信念，齊心協(xié)力，做好自己，微笑著靜待花開。 鐘衛(wèi) ? 　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，又是一年新春佳節(jié)，舉國上下正洋溢著喜慶的景象時，一場突如其來的新冠病毒像無情的龍卷風(fēng)一樣席卷神州大地。一時間，人們陷入了極度的壓抑，恐慌之中：餐廳歇業(yè)，車輛停運，商店關(guān)門，行人消散，工廠停工，學(xué)生停課……往日的喧鬧不再，一派空寂的景象猶如陰霾不禁令人毛骨悚然！ 蘇軾說：“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰!”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在危機時刻，一場轟轟烈烈的救援行動在華夏大地緊羅密布的展開。一份份鮮紅血手印的請戰(zhàn)書，一張張義無反顧的返程車票，一滴滴與親人不舍的淚水，一句句壯麗鏗鏘的誓言，一幕幕激動感人的瞬間。這是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中最美逆行者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！他們用自己的肩膀擔(dān)起了民族的大任，他們是不朽的豐碑，是共和國的脊梁。他們無疑是最美的中國人！ “隔離病毒，但不隔離愛！”作為一名人民教師。我雖不能像84歲的鐘南山院士，73歲的李蘭娟院士那樣“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，為往事繼絕學(xué)。”也不能像白衣天使那樣“捐軀赴國難，視死忽如歸?！睕_擊在抗疫一線；但是只要學(xué)生需要，學(xué)校需要，上級需要，我就會盡到一個老師應(yīng)盡的職責(zé)使命：上好每一節(jié)網(wǎng)課，做好每一次輔導(dǎo)，關(guān)愛每一個學(xué)生。 2.12日我正式參入了利川是中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課堂，擔(dān)起初中九年級的語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，從認(rèn)真的備好每一節(jié)課，到認(rèn)真的上好每一節(jié)課，不敢有絲毫的懈怠，不為別的，只為讓孩子們能學(xué)到知識，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的另一個必須要完成的艱巨任務(wù)就是網(wǎng)絡(luò)的輔導(dǎo)。由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有許多不可控因素，給輔導(dǎo)帶來了很大的難處。我們動用一切可用的技術(shù)手段，對每一個學(xué)生做到有問必答，有求必應(yīng)。 “病毒無情，人間有愛?！蔽┰高@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭能早日結(jié)束。我堅信，我們一定會撥開云霧見天日，我們一定能戰(zhàn)勝這次疫情。勇敢的站起來，走好未來的路。 　　線上學(xué)習(xí)，學(xué)的是課本知識，更是道德品格；線上測試，測的是學(xué)問能力，更是求學(xué)精神；線上互幫，幫的是難題疑惑，更是成長教育。沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨，待到百花齊放，我們共同走進春光，重回桂花樹下，擁抱思源校園。