<p> 山川異域，風(fēng)月同天，2020年春，一場(chǎng)新型冠狀病毒引起的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，打破了學(xué)校教育的常態(tài)，居家學(xué)習(xí)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的新形態(tài)。為了幫助學(xué)生做好“停課不停學(xué)”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我們理科組用一種特殊的形式，開展了以“停課不停學(xué)，線上共成長(zhǎng)”為主題的集體備課研討活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b>理科組是個(gè)大家庭</b></p> <p> 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效方式。大川學(xué)校中學(xué)理科組全體教師，利用釘釘視頻會(huì)議功能及微信視頻進(jìn)行了集體備課。</p><p> </p> <p> 張帆老師，劉暢老師都對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了教材分析，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)確定，對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情分析以及對(duì)多個(gè)例題所采取的教學(xué)方法和提出的教學(xué)建議都做出了詳細(xì)解讀。</p> <p style="text-align: center;"><b>?我們通過(guò)微信視頻進(jìn)行研討</b></p><p><br></p> <p> 參與線上聽課的老師們圍繞著兩位老師的線上授課情況進(jìn)行了交流、討論，整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，教師們積極參與，收獲良多！研討熱情極高，全面落實(shí)了“停課不停學(xué)，線上共成長(zhǎng)”的思想。研討，我們一直在路上。</p> <p style="text-align: center;"><b>會(huì)后總結(jié)</b></p> <p> 雖然疫情阻隔了聯(lián)系,我們無(wú)法面對(duì)面交流，但理科組的每位老師都對(duì)此次集體備課有著極高的熱情和高度的重視。我們緊扣疫情，心連在一起，勁使在一塊，進(jìn)行了思想上的碰撞，產(chǎn)生了智慧的火花。對(duì)今后的教育、教學(xué)工作也再一次夯實(shí)了基礎(chǔ)！</p> <p style="text-align: center;"><b>可愛的孩子們期待與你們?cè)谛@相見</b></p> <p> “病毒”無(wú)情，人間有愛，我們?cè)凇耙摺敝薪庖?，教學(xué)相長(zhǎng)。我們不忘初心，堅(jiān)守好我們的“陣地”。孩子的家庭“學(xué)堂”，亦是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”！我們?cè)笧楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，相信在我們的共同努力下，定會(huì)“疫”過(guò)天晴，清風(fēng)自來(lái)！</p>