《讀好“戰(zhàn)疫”這本無(wú)字之書》——“校長(zhǎng)分享時(shí)光”！

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新冠肺炎爆發(fā)以來，各種信息蜂擁而至，校長(zhǎng)也在不斷學(xué)習(xí)，想尋找能夠提供給家長(zhǎng)孩子和老師們學(xué)習(xí)的資源！受全國(guó)婦聯(lián)的邀請(qǐng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部錢志亮教授主講的“特殊時(shí)期，特別家教——戰(zhàn)疫學(xué)起來”微課堂，共有八個(gè)專題：透過疫情，家長(zhǎng)需要傳遞給孩子的價(jià)值觀、人生觀、世界觀、勞動(dòng)觀、情感、態(tài)度、方法、策略。內(nèi)容短小精煉，信息量大，通俗易懂，是難得的好課程！是我們讀好《“戰(zhàn)疫”這本無(wú)字之書》的好教材！ 　　讀好《“戰(zhàn)疫”這本無(wú)字之書》！ 每天18:00高崇慧校長(zhǎng)分享時(shí)光，帶領(lǐng)全體師生家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)錢志亮教授主講的《特殊時(shí)期，特別家教——戰(zhàn)疫學(xué)起來》微課堂。 家長(zhǎng)透過抗擊疫情，向孩子滲透主流價(jià)值觀，珍惜國(guó)家現(xiàn)有體制的優(yōu)越性，激發(fā)孩子的民族自豪感和家國(guó)情懷?！吨行W(xué)生守則》頭一條愛祖國(guó)不是虛的，透過這次疫情家長(zhǎng)必須將其坐實(shí)，這是最好的素材。 家長(zhǎng)透過抗擊疫情，引導(dǎo)孩子建立正確的世界觀：自然具有無(wú)限的廣闊性和復(fù)雜性，總是存在未知領(lǐng)域，在一定的歷史條件下，人類認(rèn)識(shí)、改造和利用自然的能力是有限的；人類為了生存和發(fā)展，需要在一定范圍內(nèi)改造和利用自然，但人是自然的一部分，必須敬畏、了解、順應(yīng)自然，接受現(xiàn)實(shí)、珍惜生命，與自然和諧相處。 家長(zhǎng)透過抗擊疫情，引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀，活著是一種責(zé)任，不僅為自己，也要心中有他人，同舟共濟(jì)不僅是人文關(guān)懷，更是社會(huì)擔(dān)當(dāng)——豈曰無(wú)衣？與子同袍！山川異域，風(fēng)月同天。一個(gè)人價(jià)值不在于從社會(huì)獲取多少，而是看有多少人因?yàn)槟愕拇嬖诙鴱闹惺芤?，讓更多的人因?yàn)槟愣畹酶?，?yīng)該成為孩子人生追求。 家長(zhǎng)透過抗擊疫情，引導(dǎo)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀：尊重勞動(dòng)，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)、不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。借機(jī)引導(dǎo)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀念，建立勞動(dòng)責(zé)任感，端正勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，掌握勞動(dòng)技能（自我服務(wù)、家政勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)技能），將來做個(gè)自食其力的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的人！ 感動(dòng)，行動(dòng) 2020年，在舉國(guó)上下歡度庚子年到來的時(shí)候。新冠肺炎通過飛沫、接觸可以人傳人被證實(shí)之后，全國(guó)相繼陸續(xù)啟動(dòng)了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制?？帐幨幍慕值罌]有了往日的喧鬧，大家都響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，盡量不出門，宅在家就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)——14億全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)統(tǒng)一，不串門、不扎堆，一夜之間一場(chǎng)人民“戰(zhàn)疫”如火如荼地打響了。黨政軍民學(xué)、東西南北中，萬(wàn)眾一心、眾志成城，人人奮起、共克時(shí)艱！ “停課不停學(xué)”，在這段特殊的“假期”里，孩子有更多的時(shí)間與家長(zhǎng)待在一起，親情更多傳遞的同時(shí)，也提供了家庭教育的契機(jī)。媒體上的不斷宣傳，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，透過抗擊疫情，無(wú)論是學(xué)校老師，還是家長(zhǎng)，都要向孩子滲透主流價(jià)值觀，珍惜國(guó)家現(xiàn)有體制的優(yōu)越性，激發(fā)孩子的民族自豪感和家國(guó)情懷。 國(guó)家有難的時(shí)候，人民解放軍來了，他們星夜集結(jié)，奔赴戰(zhàn)疫最前線；人民群眾身心健康需要醫(yī)治的時(shí)候，各地馳援的醫(yī)護(hù)工作者來了，他們紛紛遞交請(qǐng)戰(zhàn)書，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死；國(guó)家建設(shè)緊缺人手的時(shí)候，工程機(jī)械大軍來了，全國(guó)一大批工程技術(shù)人員、建筑工人馳援武漢。 透過抗擊疫情，我們應(yīng)該明白，活著是一種責(zé)任，不僅為自己，也要心中有他人，同舟共濟(jì)不僅是人文關(guān)懷，更是社會(huì)擔(dān)當(dāng)——山川異域，風(fēng)月同天，豈曰無(wú)衣，與子同袍。 在這次抗擊疫情的過程中，最平凡最普通的人帶給我們的是最閃亮的希望之光，這些樸素而堅(jiān)韌的社會(huì)原子相互凝聚成的精神，是最值得中國(guó)人驕傲的地方。人類有缺點(diǎn)但唯愛點(diǎn)亮了所有人性之光，發(fā)自己的那份光，聚在一起，照亮未來，點(diǎn)亮中國(guó)！ 三年一班班主任王巍 　　眾所周知，我們正在經(jīng)歷著一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情，很短的時(shí)間，始發(fā)武漢的病毒，蔓延到了全國(guó)。新冠狀病毒肺炎與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校老師和學(xué)生都參與其中。因?yàn)榇舜我咔?，大家原本的教學(xué)計(jì)劃因故推遲。生命如露水亦如閃電，面對(duì)疫情突發(fā)，我們能做到的是堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、有情、有序。 最是春光催人緊。疫情雖在持續(xù)，但這個(gè)假期給我們帶來的卻不僅僅是空中網(wǎng)課，更多的是對(duì)人生的思考，重新認(rèn)識(shí)災(zāi)難。災(zāi)難的發(fā)生都是一種提醒，它提醒我們從錯(cuò)誤中回來大自然不需要人類而人類需要大自然，野生動(dòng)物是大自然的一份子，但我們會(huì)自認(rèn)為站在食物鏈的頂端而隨意戕害它們，殊不知我們是命運(yùn)共同體，一榮俱榮，一損俱損。每一次對(duì)自然的傷害，自然都會(huì)回復(fù)我們?yōu)暮Γ覀冇X得那是天災(zāi)，其實(shí)絕大部分都是人禍。這樣的一次災(zāi)難，其實(shí)是提醒我們愛惜其它生靈，因?yàn)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。災(zāi)難是一種厄運(yùn)，更是一種啟示與力量。讓我們謹(jǐn)記這次災(zāi)難，更要銘記敬畏生命，尊重大自然。 這個(gè)假期，居家隔離的日子我們認(rèn)識(shí)了哪些人物呢？我們認(rèn)識(shí)了84歲的鐘南山院士，73歲李蘭娟院士；我們還認(rèn)識(shí)從大年初二就一直在傳染病醫(yī)院近一個(gè)月都沒有回家的醫(yī)護(hù)人員宋謹(jǐn)同的媽媽；從疫情發(fā)現(xiàn)以來就一直駐守在工作崗位早出晚歸的唐梓軼媽媽；我們還認(rèn)識(shí)了高校長(zhǎng)推薦的錢志亮教授......在國(guó)家危難時(shí)刻，他們就像一束束光，引領(lǐng)我們走出恐懼，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疫情。他們是把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好的少數(shù)勇敢的中國(guó)人，確實(shí)，危機(jī)存亡時(shí)候，我們看到了太多平凡英雄，也是疫情當(dāng)頭，這些人物成為國(guó)民心中的偶像。這個(gè)假期，愿少年的你們能夠找到你們要追的星。 物極必反，否極泰來，生活還要進(jìn)行下去。眼下，我們?cè)诩倚奚眇B(yǎng)性，稍安勿躁，為了度盡劫波喜相逢修煉內(nèi)功。疫情終究擋不住春姑娘的腳步，灰喜鵲開始?xì)g快的歌唱，城市終將恢復(fù)往日的喧囂，校園終會(huì)喜迎孩子們的歸來。到那時(shí)，孩子們，你將帶著什么樣的心態(tài)、心得和才藝，回到學(xué)校的懷抱，加入風(fēng)聲、雨聲、讀書聲的大合唱呢？讓我們共同期盼這一天的早日來臨。流年笑擲，未來可期！等待春暖花開，疫情過去時(shí)，這個(gè)春天會(huì)像以前任何一個(gè)春天那樣，流經(jīng)時(shí)間之軌而去，但經(jīng)歷了這個(gè)春天的我們，卻有了一次不平凡的經(jīng)歷！ 三年二班班主任何劍鋒 　　“沒有一個(gè)嚴(yán)寒不會(huì)過去，沒有一個(gè)春日不會(huì)來臨！”2020年年初這場(chǎng)“新冠病毒肺炎”引起的疫情，讓原本充滿喜慶氣氛的春節(jié)變得那么與眾不同。封城、封區(qū)、居家隔離，每個(gè)人嚴(yán)肅落實(shí)黨中央的“居家隔離”意見，做到“居家隔離”就能大大降低傳染風(fēng)險(xiǎn)，才能有效控制疫情。 武漢一城“生病”，全國(guó)眾多醫(yī)院全面支援，300多個(gè)醫(yī)療隊(duì)援漢，10天建起兩個(gè)數(shù)千張床位的傳染病醫(yī)院。原本開學(xué)日，我們不能開學(xué)，我們?cè)僖淮雾憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，全員線上學(xué)習(xí)。數(shù)十億人民團(tuán)結(jié)一致共同打響“抗疫”戰(zhàn)。這種現(xiàn)象在國(guó)外的任何一個(gè)國(guó)家都不可能出現(xiàn)。這就是因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的社會(huì)制度。 老百姓的菜籃子有國(guó)家控價(jià)，得病人員的治療費(fèi)有國(guó)家，緊俏的防疫物資國(guó)家統(tǒng)一部署調(diào)控安排。這在國(guó)外任何一個(gè)國(guó)家都是不可能實(shí)現(xiàn)的。 身為老師、家長(zhǎng)，我們有義務(wù)引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。懂得愛國(guó)不是一句空話，國(guó)家保衛(wèi)著我們每一位人民，我們?yōu)槭侵腥A兒女而感到驕傲和自豪。 自此同時(shí)，我們還要引導(dǎo)孩子們懂得，疫情的來襲正是因?yàn)榇笞匀辉獾搅巳祟惖乃烈馄茐?。我們?nèi)祟惐仨毦次?、了解、順?yīng)自然，接受現(xiàn)實(shí)、珍惜生命，與自然和諧相處。 三年三班班主任趙良毅 生命力是頑強(qiáng)的，不可摧毀的。即使是對(duì)于自然界也是一樣的：種子沖破巖層的禁錮，迎向陽(yáng)光；雄鷹穿過白云的阻遏飛翔云霄。生命是美麗的，生活是美好的。雖然2020年的春節(jié)留給人們更多的是恐懼，但對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存有了更強(qiáng)烈的渴望，于是我們看到了最美的逆行身影。人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著每個(gè)人都必須熱愛，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。 三年四班班主任曲華 看了高校長(zhǎng)的分享，讓我們學(xué)到了很多，也有很多的感觸。數(shù)百臺(tái)機(jī)器、上萬(wàn)名工人爭(zhēng)分奪秒修建醫(yī)院；成千上萬(wàn)的物資調(diào)配武漢；全國(guó)各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人；各界人士踴躍捐款捐物。這就是今日之中國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)的中國(guó)，有愛的中國(guó)。作為家長(zhǎng)，我們要告訴孩子：所有的這一切都是通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。關(guān)系到民生的各個(gè)方面都有著勞動(dòng)者的身影，只有通過勞動(dòng)才能給疫情中的群眾有飯吃，生活才能繼續(xù)！我們才能和這突如其來的疫情做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)！沒有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，有全國(guó)人民的齊心協(xié)力，有公開透明的信息，有細(xì)致的防護(hù)準(zhǔn)備，科學(xué)的預(yù)防治療，強(qiáng)有力的合理保障，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒有理由不相信：我們一定會(huì)挺過去，我們一定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，迎接我們的一定是美麗的春天。 三年一班于瀟涵媽媽 高校長(zhǎng)的分享，錢教授的微課堂我們家長(zhǎng)要讓孩子樹立正確勞動(dòng)觀尊重勞動(dòng)，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)、不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。借機(jī)引導(dǎo)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀念，建立勞動(dòng)責(zé)任感，端正勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，掌握勞動(dòng)技能（自我服務(wù)、家政勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)技能），將來做個(gè)自食其力的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的人！ 三年一班關(guān)力嘉媽媽 每天都很期待高校長(zhǎng)的“校長(zhǎng)分享時(shí)光”，錢教授的精品課程也讓我們家長(zhǎng)和孩子受益良多。通過這次疫情，我們看到了許多人都在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，各行各業(yè)都在為抗擊疫情傾力奉獻(xiàn)。我們要教育孩子：無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者，還是建設(shè)火神山醫(yī)院的工人、快遞小哥，都是這個(gè)時(shí)代的先鋒，他們只是社會(huì)分工不同，都同樣值得我們尊重。 三年一班李礎(chǔ)屹媽媽 有位偉人說過：“民族是一個(gè)國(guó)家的靈魂?！倍炀瓦@靈魂的卻是由千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人，他們用血和汗水努力拼搏，正如那句流傳下來的佳話——國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。面對(duì)突然其來的疫情，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)逆行者們，不顧個(gè)人安危，沖鋒陷陣，為國(guó)效力，為人民服務(wù)。他們每一個(gè)忙碌的身影都是抗擊疫情最溫暖的力量，這些感人的一幕幕連綴成眾志成城的長(zhǎng)卷，大家團(tuán)結(jié)一心就有了那份“走過冬天便是春的篤定”！ 三年一班陳泓諾媽媽 　　難忘春節(jié)晚會(huì)中《愛的橋梁》中的一句話：“我們?cè)谶^年，你們?cè)趲臀覀冞^關(guān)”疫情無(wú)情人有情，在這病毒肆虐春節(jié)，是白衣天使無(wú)所畏懼，一路向前。除夕夜，無(wú)數(shù)人在歸家路上，或已在家舉杯高歌，而我們的醫(yī)護(hù)人員逆流而行，下一站是武漢。我致敬，向奮戰(zhàn)在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中的逆行者。一方有難，八方支援。這場(chǎng)戰(zhàn)役是在湖北武漢為中心，向各個(gè)城市蔓延。我看到的不僅僅是疫情蔓延，更有愛心和奉獻(xiàn)的傳遞。。在疫情蔓延時(shí)，在國(guó)家困難時(shí)，我們看到了那么多逆風(fēng)而行的勇士讓我們贊嘆，同樣疫情這個(gè)照妖鏡也讓我們看到那些借此謀利、逃往他國(guó)、損害公共利益者的不堪。培育正確的勞動(dòng)價(jià)值觀從孩子抓起勢(shì)在必行。近年大力宣傳“勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)光榮”，蔚然成為輿論熱點(diǎn)，漸成社會(huì)風(fēng)氣。為什么要如此大張旗鼓？毋庸諱言，一個(gè)重要原因就是，一個(gè)時(shí)期以來物欲流行，勞動(dòng)“貶值”，普通勞動(dòng)者不被社會(huì)尊重，遑論“偉大”“光榮”？大力宣傳勞動(dòng)模范、普通工農(nóng)，宣傳“勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)光榮”，正是為了引導(dǎo)社會(huì)輿論，匡正社會(huì)風(fēng)氣。輿論引導(dǎo)主要是針對(duì)成年人的，而成年人大多已經(jīng)形成了自己的人生觀、價(jià)值觀，如有偏差，匡正起來不免需要時(shí)日，很難“速成”。與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，從小培育孩子們正確的勞動(dòng)觀。勞動(dòng)教育產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值，絕非簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)考量。培育正確的勞動(dòng)觀從孩子抓起，社會(huì)意義大，任重道遠(yuǎn)！ 三年二班吳昊禹媽媽　　 庚子新春，突如其來的疫情，對(duì)于二十五小的師生來說，既是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)。師生未停學(xué)一天，“網(wǎng)絡(luò)課程”、“適性課程”，學(xué)生們?cè)诩揖实某鋵?shí)著每一天，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)防疫兩不誤。特別是近期，高校長(zhǎng)推出校長(zhǎng)分享時(shí)光，推薦家長(zhǎng)和學(xué)生收看相關(guān)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，更關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)。春色雖遲，經(jīng)冬必至。沒有哪一個(gè)冬天不可逾越，也沒有哪一個(gè)春天不會(huì)來臨。驚蟄已過的吉林大地，冰消雪融，動(dòng)若風(fēng)發(fā)。經(jīng)受大疫考驗(yàn)的同學(xué)們，必將變得更加勇敢而堅(jiān)強(qiáng)！ 三年二班孫宇溪媽媽 新冠疫情的爆發(fā)和發(fā)展，讓我們始料未及，但是自疫情爆發(fā)開始，孩子們的學(xué)習(xí)生活也在悄然發(fā)生著變化，孩子們從學(xué)習(xí)適應(yīng)“不出門到”到學(xué)習(xí)適應(yīng)學(xué)校組織的“網(wǎng)絡(luò)課程”、“適性課程”，跟隨班主任何老師和各科任老師有條不紊的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是近期，高校長(zhǎng)推出校長(zhǎng)分享時(shí)光，推薦家長(zhǎng)和學(xué)生收看相關(guān)內(nèi)容，倡導(dǎo)《讀好“戰(zhàn)疫這本無(wú)字之書”》，讓家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，更關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)。每次校長(zhǎng)推薦視頻，我都會(huì)和孩子一起觀看，欣喜的是孩子每次都特別有興趣，還會(huì)向我提出各種問題，表達(dá)觀點(diǎn)。我感覺到，孩子的思想也在觀看這一個(gè)個(gè)視頻的同時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，孩子關(guān)注更多的也不再是游戲、娛樂，對(duì)于愛國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、自然的認(rèn)知和理解也發(fā)生著悄然的變化。真是受益匪淺。特別感謝吉林市船營(yíng)二十五小全體老師們的“特殊陪伴”，特別感謝何老師每晚的“答疑時(shí)間”，特別感謝高校長(zhǎng)的“溫暖分享”。作為家長(zhǎng)，真心的感謝；作為學(xué)生，真正的幸運(yùn)！ 三年二班劉家暢媽媽 每天在媒體上收看著這次抗擊疫情的過程，深深的感受到國(guó)家的強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)，”他”尊重每一個(gè)生命，”他”不放棄任何一個(gè)人，在這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)平凡的人都深切的知道自己在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的角色，不拖后腿，保護(hù)家人保護(hù)自己。危難時(shí)刻有人挺身而出，全國(guó)人民攜手同心，海外同胞鼎力支援，因?yàn)槲覀兌加幸活w中國(guó)心，通過這次抗疫孩子也學(xué)會(huì)了感恩，感恩祖國(guó) ，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！[拳頭] 三年二班梅熙哲媽媽 面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，做為一名中國(guó)人，讓你深刻體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)大，面對(duì)這場(chǎng)疫情，體會(huì)到了，大難無(wú)情，人間有愛，讓我們深刻體會(huì)到了大災(zāi)大難面前一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力！疫情讓我們看到醫(yī)療專家，白衣天使這些專業(yè)人士沖鋒在前，為這場(chǎng)疫情所作出的貢獻(xiàn)，也看到了電力、水利、通信等，千千萬(wàn)萬(wàn)那些為了這場(chǎng)疫情的勝利，而默默付出的各行各業(yè)的人！一個(gè)個(gè)感人的故事，一段段溫暖的視頻，讓我們真實(shí)感受到了有國(guó)才有家，祖國(guó)的強(qiáng)大，我們才能有安穩(wěn)的家。 作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)盡自己所能，教育好孩子珍惜生命，愛護(hù)人類，感恩國(guó)家，努力學(xué)好知識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的有用之人，教育好我們的孩子要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！春已到，花已開，讓我們祝福武漢，祝福祖國(guó)！ 3年3班張凱然家長(zhǎng) 　　今年我們過了個(gè)安靜又緊張的春節(jié)，直至現(xiàn)在蝸居在家時(shí)刻關(guān)注著新聞，看孩子，輔導(dǎo)孩子，開導(dǎo)一大家子，挺緊張的。 很感謝高校長(zhǎng)通過微課堂，使我們更直觀的了解疫情及全民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)積極的行動(dòng)。我們也一直認(rèn)真教導(dǎo)孩子，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的面臨的危難，認(rèn)真響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，堅(jiān)決不出屋，室內(nèi)認(rèn)真鍛煉身體，認(rèn)真用知識(shí)充實(shí)自己，看見孩子工整的字歡快的畫，可愛的小手工充實(shí)快樂使每一天都過得充實(shí)快樂，用我們的行，行動(dòng)為祖國(guó)加油。 我也告訴孩子們一定要吃熟食。而野生動(dòng)物就不要食用了，真的很不安全，而且這么可愛的孩子就更要愛護(hù)大自然，愛護(hù)野生動(dòng)物和大自然和諧相處。 孩子們從不理解疫情的嚴(yán)重性到現(xiàn)在積極的室內(nèi)生活每一天，我為孩子們感到驕傲，必須感謝老師讓孩子們有豐富多彩的課業(yè)和趣味的生活，必須為后方積極的我們點(diǎn)贊，辛苦了，加油！ 三年三班付恬欣媽媽 新冠狀病毒的疫情，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著全國(guó)十四億人的心。我們沒有想到，這次疫情會(huì)如此肆虐，這個(gè)病毒竟如此讓我們?cè)恢耄S著全國(guó)人民的共克時(shí)堅(jiān)，新冠疫情已經(jīng)得到了基本的控制。但這僅僅是全球?yàn)?zāi)難的一個(gè)片場(chǎng)，澳大利亞的山火，非洲的蝗災(zāi)，還有全球疫情隨之的洶涌而來?！读骼说厍颉分杏芯渑_(tái)詞：“最初，沒有人在意這場(chǎng)災(zāi)難，這不過是一場(chǎng)山火，一次旱災(zāi)，一個(gè)物種的滅絕，一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)……”今天，有幸和孩子一起品讀了“校長(zhǎng)分享時(shí)光”，聆聽了錢志亮教授的微課，感慨良多。居家做好隔離的每天，我們從新聞中看到了感動(dòng)的一幕幕：一方有難，八方支援；10天建成火神山醫(yī)院；一支支醫(yī)療隊(duì)伍不顧生命安危，馳援武漢奔赴疫區(qū)；為了爭(zhēng)分奪秒救治，剪掉一頭秀發(fā)的醫(yī)護(hù)人員；減少醫(yī)用資源消耗而穿著成人紙尿褲診療的醫(yī)生；更有無(wú)數(shù)的志愿者盡一己之力為抗擊疫情服務(wù)，感恩他們讓孩子們懂得了什么是社會(huì)責(zé)任與勇于擔(dān)當(dāng)。我們和這些英雄生在同一個(gè)國(guó)家同一個(gè)時(shí)代是幸運(yùn)的；我們能生活在這樣一個(gè)偉大有愛的國(guó)家是幸福的；每一次苦難的降臨讓中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)；每一次危機(jī)的到來讓中國(guó)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楸娭境沙?、同舟共?jì)，我們必定戰(zhàn)勝一切困難。這次疫情和各地的災(zāi)難，不僅僅只是一次全球性災(zāi)難，它是大自然給全人類的一次警示與教訓(xùn)。我們被隔離在家里，大可以好好靜下心來，仔細(xì)思考思考，世界只有一個(gè)地球啊，它是我們?nèi)祟惞餐募?。我和孩子在探討疫情的感悟時(shí)，女兒明白了~如果為了一己私欲和一時(shí)貪念而恣意破壞大自然，那么大自然會(huì)用摧木拉朽的凜冽治理“惡人”，而懲罰過程中卻會(huì)牽連好多好多無(wú)辜的普通人和動(dòng)植物們，人類與大自然本身就是命運(yùn)共同體，我們必須要學(xué)會(huì)敬畏生命，順應(yīng)自然，與自然和諧共存。從小事做起，從身邊力所能及的事做起，盡各自綿薄之力，哪怕是少出門、出門必帶口罩，此舉雖微但所有細(xì)微之下，都隱藏著春暖花開，冰面破裂的巨響；所有陰霾之下，都匿蔽著柳暗花明，曙光綻放的希望。愿四海疫情早終，疾患永散?。?！      3年3班·李玥萱媽媽 一直以來，作為二十五小的學(xué)生家長(zhǎng)是幸運(yùn)的。高校長(zhǎng)所推崇的“適性教育”為孩子們的成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤，特別是這次疫情期間，雖然孩子在家學(xué)習(xí)，但學(xué)校提供了多樣的學(xué)習(xí)課程，明顯能感覺到學(xué)校對(duì)培養(yǎng)孩子的德行同樣看重。我們?nèi)艺J(rèn)真觀看了高校長(zhǎng)推薦的視頻，我感覺不僅是孩子受到了教育，我們家長(zhǎng)也深受教育。歷經(jīng)兩個(gè)多月艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，我們的黨、我們的國(guó)家展現(xiàn)出決戰(zhàn)決勝的勇氣，取得了積極的進(jìn)展，更加彰顯了偉大祖國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。作為一名家長(zhǎng)，我深感自豪，也多次在與孩子聊天的過程中通過國(guó)內(nèi)與國(guó)外的對(duì)比進(jìn)行過交流，但是一直缺少系統(tǒng)性，更沒有專業(yè)性的解讀。錢志亮教授針對(duì)特殊時(shí)期的家庭教育進(jìn)行了授課，還有高校長(zhǎng)通俗易懂、深入淺出的解讀，真的使我受益匪淺。我特別贊同高校長(zhǎng)的“老師家長(zhǎng)透過抗擊疫情，向孩子滲透主流價(jià)值觀，珍惜國(guó)家現(xiàn)有體制的優(yōu)越性，激發(fā)孩子的民族自豪感和家國(guó)情懷”的觀點(diǎn)。孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀正處于萌芽階段，雖然他們不懂馬克思主義、不懂中國(guó)特色社會(huì)主義制度，但他們聽到的、看到的將影響一生，也許這次疫情就是我的孩子對(duì)祖國(guó)充滿自豪、對(duì)民族充滿自信的根基?！耙粋€(gè)人價(jià)值不在于從社會(huì)獲取多少，而是看有多少人因?yàn)槟愕拇嬖诙鴱闹惺芤?，讓更多的人因?yàn)槟愣畹酶?，?yīng)該成為孩子人生追求?！弊鳛榧议L(zhǎng)我很少給孩子講活著的價(jià)值，更沒有講過一個(gè)人活著不僅為自己更要為他人的人生追求，疫情使我們看到了眾多美麗的逆行者，他們冒著生命危險(xiǎn)實(shí)踐了無(wú)私的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是多么豐滿的教材。感謝最美逆行者的同時(shí)，感謝二十五小校長(zhǎng)和老師們的辛勤付出，給我們帶來這么深刻的教育課！ 三年三班  王梓皓家長(zhǎng)   　　我們都有一個(gè)家，名字叫“中國(guó)”，在大災(zāi)大難面前，全中國(guó)十四億人民都是一家人。古詩(shī)有云:“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，作為一名共產(chǎn)黨人，雖然我們不能去到最前線同那里的“戰(zhàn)士們”一起并肩作戰(zhàn)，可是我們卻可以做他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)分憂為民解難。經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的歷史考驗(yàn)，中華民族扛過來了;經(jīng)歷過不計(jì)其數(shù)的大風(fēng)大浪，中國(guó)共產(chǎn)黨走過來了;經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的大災(zāi)大難，中國(guó)人民挺過來了。中華民族五千多年的歷史變遷設(shè)有淹沒我們，抗戰(zhàn)時(shí)期外國(guó)列強(qiáng)的欺壓設(shè)有打垮我們，2002年的“非典”沒有嚇退我們，2008年 “5. 120川地震”沒有擊敗我們，而這一次，我們依舊能憑借全國(guó)上下的眾志成城取得最后的勝利。中國(guó)人民的血液里流趟著斗爭(zhēng)的精神，共產(chǎn)黨人的血液里流趟著必勝的信心，在災(zāi)難面前，不分地界不分區(qū)域不分職業(yè)，這些平凡英雄們的血液里都流趙著迎難而上的勇氣。只要我們同舟共濟(jì)萬(wàn)眾一心，相信最后的勝利一定會(huì)屬于我們。 3年3班韓藝銘家長(zhǎng) 荊楚鐘靈毓秀，文化悠悠繁盛；江漢人杰地靈，氣義浩浩古今。古有屈子熱血長(zhǎng)殷，時(shí)珍采藥懸壺；今有武昌義舉爍爍，紅色文化煌煌。病毒肆虐，聞而目側(cè)；疫情迅猛，臨而心畏。面對(duì)來勢(shì)洶涌的病毒，面對(duì)囂張迅猛的疫情，湖北人民臨危不懼，臨難不亂，同舟共濟(jì)，眾志成城，開啟防控保衛(wèi)戰(zhàn)。中華民族，上下一心，閉城相濟(jì)，以靜止疫，中國(guó)創(chuàng)造的戰(zhàn)疫奇跡讓世界矚目。為歲月靜好，山河同光，無(wú)數(shù)的逆行者勇往直前，一曲曲英雄贊歌在神州大地唱響。樂觀自強(qiáng)的中國(guó)人，面對(duì)疫情沉著應(yīng)對(duì)，安全防護(hù)，保國(guó)衛(wèi)家，復(fù)工開學(xué)，以平常心面對(duì)白色恐怖，以敬畏心尊崇自然?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。"寒冬漸去，春日已臨，讓我們靜等四?；ㄩ_日，共享天下太平時(shí)。                             三年四班宋扶搖媽媽 　　觀看視頻后，深有感觸。 人是自然界的一份子，而不是主宰。我們只有了解自然、親近自然、敬畏自然，才能真正地與大自然和平相處，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的提升。 新型冠狀病毒帶來的橫行瘟疫告訴我們“禍從口出，病從食來”。告訴我們“貪婪和無(wú)休止的索取，以及無(wú)底線的貪食野生動(dòng)物，換回來的一定是大自然的懲罰”！黑格爾說：“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然勝利之時(shí)也自然對(duì)人類懲罰開始”。人只有尊重自然規(guī)律，與萬(wàn)物平等，才能人地和諧，天更藍(lán)，水更清，花更美！ 三年四班白家寧媽媽 　　每天看到校長(zhǎng)的發(fā)來的文字和視頻感受頗多：1.通過這次疫情要向孩子滲透主流價(jià)值觀，讓孩子意識(shí)到，有國(guó)才能有家，激發(fā)孩子的民族自豪感！2.通過這次疫情引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀，要明白社會(huì)是一個(gè)群體，活著不僅僅為了自己，也要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。3.通過這次疫情引導(dǎo)孩子建立正確的世界觀，人與自然不可分割，在一定條件下人類認(rèn)識(shí)改造和利用自然的能力是有限的，我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，敬畏自然。4.通過這次疫情引導(dǎo)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀，無(wú)論是逆行而上的醫(yī)生，還是平凡的勞動(dòng)人民，他們的勞動(dòng)都應(yīng)該是被尊重的。要引導(dǎo)孩子建立一個(gè)無(wú)論從事何種工作對(duì)人民有利的，有益的就是好的的觀點(diǎn)。5.通過這次疫情要引導(dǎo)孩子樹立眾生平等的人文情感。要學(xué)會(huì)與自然和諧相處。敬畏生命，敬畏自然，就是保護(hù)自己。6.通過這次疫情要讓孩子學(xué)會(huì)疫情固然很可怕，但是我們要從容面對(duì)，以樂觀的心態(tài)去看待問題。7.抗擊這次疫情要引導(dǎo)孩子學(xué)好衛(wèi)生防疫知識(shí)，將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中，并在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)。8.通過這次疫情引導(dǎo)孩子居安思危，凡事要有兩手準(zhǔn)備。我一定會(huì)把學(xué)到的東西傳達(dá)給孩子，同孩子一起進(jìn)步。 三年四班白衣橋家長(zhǎng) 一個(gè)民族有一些仰望星空的人，才會(huì)有希望。一個(gè)國(guó)家多一些為民族利益而忠誠(chéng)守望的人，國(guó)家才有希望。這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)個(gè)有血有肉的人用生命換來的。感恩每一個(gè)辛勞付出的前線人員，感恩每一雙傳遞溫暖的援助之手，一個(gè)人若是失了感恩之心，必將一事無(wú)成。一個(gè)人只有心懷敬畏，才能擁有方向、準(zhǔn)則和規(guī)范，然后才能擁有真摯、平等地去面對(duì)周圍人、事的能力。 三年四班李卓毅媽媽 哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行！讓我們眾志成城，攜手迎春，共克時(shí)艱！