<p> 她們是教師、是母親、是女兒、是妻子，是一群特殊的留守婦女；她們是教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，是利川都亭一小的最美風(fēng)景。</p><p> ——題記</p><p><br></p><p> 庚子鼠年，新冠肺炎疫情洶洶來襲，鄂西邊陲——湖北利川同樣未能幸免。醫(yī)生、警察、黨政干部等各界工作者迅速投入搶救人民生命、保護(hù)人民安全的第一線。都亭一小部分女教師，瞬間成為一群特殊的留守婦女。</p> <p> 謝淑芬，黨員，二年級語文教師、年級組長。謝老師的丈夫在利川市人民醫(yī)院工作，去年剛獲得“利川青年五四獎?wù)隆钡乃?，作為醫(yī)務(wù)骨干，第一時(shí)間受命于最危險(xiǎn)的感染科，旋即調(diào)到利川的“小湯山”元堡衛(wèi)生院工作。密切接觸確診患者，其高危性可想而知。謝老師是一個(gè)三歲孩子的媽媽，同時(shí)已身懷六甲。電話采訪謝老師時(shí)，她聲音幾度哽咽。最初的十幾天里，三歲的孩子每天都哭著要爸爸，她自己也因?yàn)閷φ煞虻膿?dān)心而食欲不振、夜不能寐。中途唯一一次與丈夫見面，竟然只有不到兩分鐘，還是隔著小區(qū)的鐵門遙遙一望。然而也就是這一望，讓謝老師挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。她積極做好家里一切事情，撫摸著肚子給大兒子及腹中胎兒講爸爸的醫(yī)者仁心。時(shí)間一晃到了網(wǎng)上開學(xué)季，身為教師的她又全身心投入到年級工作部署、班級教學(xué)中。得知班上一名留守兒童沒有課本，謝老師還幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將自己的一套教材委托人送到該名學(xué)生手中。丈夫每天在前線搶救著幾十名患者，她每天在家中聯(lián)系著班級幾十名學(xué)生。除了學(xué)習(xí)，還有對每個(gè)學(xué)生家庭的疫情防控知識宣傳、心理疏導(dǎo)等。謝老師說：疫情就是命令，防控就是責(zé)任。身為一名黨員、一位教育工作者，她有義務(wù)調(diào)整好自己的心態(tài)、用積極樂觀的態(tài)度去支持丈夫、給予丈夫更大的工作力量。謝老師沒有華麗詞藻、沒有豪言壯語，只有一顆舉案齊眉、共同抗疫的拳拳之心。</p> <p> 肖紅艷，六年級科學(xué)教師、綜合組組長。肖老師丈夫是利川公安局某領(lǐng)導(dǎo)，疫情期間通宵達(dá)旦工作，責(zé)任尤為重大，完全顧不上家庭半點(diǎn)。肖老師又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，照顧好一對8歲的雙胞胎兒女，讓丈夫無后顧之憂安心工作。2月2日至2月17日，丈夫因密切接觸確診患者而疑似感染，需隔離監(jiān)測。在這半個(gè)月里，肖老師的心始終懸于半空，但為了鼓舞家人，她也只有把擔(dān)心埋藏心底，還安慰倆孩子“爸爸難得可以清閑幾天了?！碑?dāng)丈夫告訴她“人可以隔離，但工作不能隔離。我照樣要緊密部署各項(xiàng)工作，沒有時(shí)間跟你聊天”時(shí)，這位強(qiáng)裝笑顏的妻子再也忍不住淚如泉涌。好不容易盼到丈夫平安無事解除隔離，肖老師還來不及打通丈夫電話，就被一條“老婆對不起，我到謀道下鄉(xiāng)去了”的歉疚短信給擋了回來。肖老師說：多年相濡以沫的夫妻，我何嘗不知道頑強(qiáng)拼搏、無畏無懼是他一貫的工作作風(fēng)！大敵當(dāng)前，我作為妻子除了對他無條件的理解和支持外，又怎可能不像他一樣打起十二分精神來？我一個(gè)人在家照管兩個(gè)孩子，他們一點(diǎn)小感冒就讓我膽戰(zhàn)心驚；一日三餐、大小家務(wù)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)……一切的艱難困苦在愛和責(zé)任中，都堅(jiān)持過來了。身為教師我雖然沒有沖鋒在抗疫一線，但也從沒閑著，“停課不停學(xué)”的線上線下工作也從未落下過。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)家庭同心同德，眾志成城，一定會迎接疫情阻擊戰(zhàn)的偉大勝利！</p> <p> 謝嬌，五年級語文教師。因丈夫在謀道負(fù)責(zé)扶貧工作，長期只能一個(gè)月回家一兩天。臘月二十九日，結(jié)束全省扶貧驗(yàn)收各項(xiàng)工作后，他高興地回到家中與久違的家人團(tuán)聚。本以為今年的春節(jié)可以好好陪陪孩子，但在大年三十晚上接到疫情防控到崗命令。誰說女子柔弱？丈夫不在， 謝老師儼然就是家里的一片天。孩子才一歲半、婆婆的腰椎不好，不僅要全天看護(hù)孩子照顧老人，更要把班級教學(xué)工作扛起來。在線輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、解答疑問......謝老師說：偶爾去超市買菜，都是趁給學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)輔導(dǎo)得差不多了、孩子又睡著的情況下，才迅速戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑去“搶”回來，生怕孩子中途醒了找媽媽，去翻窗戶，去爬樓梯……尤其是謝老師還要給全市學(xué)生上公共直播課。為了向公共課要質(zhì)量，謝老師只能不管兒子，讓身體不好的婆婆勉強(qiáng)看護(hù)。哪怕孩子在門外哭著喊媽媽、使勁敲門，她也只能忍著?！半m然很累，但是看著疫情好轉(zhuǎn)了，更多的人治愈了，我也愿意承受這一份辛勞。”這是謝老師告訴我最樸實(shí)動人的一句話。</p> <p> 同樣身為抗疫一線警察妻子的還有都亭一小英語教師田奎。丈夫執(zhí)勤的隔離區(qū)，大部分都是疑似病患。田老師不僅要承受對丈夫生命安全的擔(dān)心和煎熬，同時(shí)還肩負(fù)著四個(gè)班近三百名學(xué)生的英語教學(xué)工作。由于是租住房沒有開通網(wǎng)絡(luò)，田老師每天手機(jī)流量蹭蹭上漲，最讓她難受的是每天要批改幾百份作業(yè)，眼睛痛得流淚。但是田老師說：特殊情況，我得堅(jiān)持，做到不拋棄不放棄，才能保障每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。田老師回憶道：一個(gè)多月來，丈夫就回來過一次，是給家里送酒精和口罩。當(dāng)時(shí)我以為他會進(jìn)來看看孩子或者是小坐一會，但他只從門縫里把東西塞進(jìn)就匆匆離開?？粗遣紳M血絲的雙眼，我對他說進(jìn)來坐一會兒吧，他說：“那怎么敢？”然后頭也不回的走了。我呆呆地看著他匆匆離去的背影，默默把門關(guān)上，好好呆在家里，好好照顧一家大小，好好把學(xué)生們的教學(xué)搞好，不給他添亂，不給社會添亂，不讓無數(shù)人的付出功虧一簣，就是我最該做的事情！</p> <p> “與家人聚，燈火可親”是語文組歐顯英老師覺得年末最幸福的事。臘月二十八，當(dāng)她帶著兒子從利川趕回毛壩老家與丈夫及雙親團(tuán)聚時(shí)，一場突入其來的新冠肺炎打碎了她最渴盼的夢。除夕剛過，在毛壩鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心工作的丈夫，就接到了政府要求提前返崗的通知。帶著家人的殷殷囑托，同時(shí)也帶著一家老小僅有的二十個(gè)口罩，丈夫義不容辭投身到疫情防控第一線。“不出門就是對社會做貢獻(xiàn)?！痹诮酉聛砭蛹铱挂叩娜兆永?，歐老師作為一名班主任，每天利用班級微信群與全班家長、孩子溝通，要求家長們配合政府抗疫工作，搞好居家隔離。她說:“特殊時(shí)期，家長的心或許是焦躁的，學(xué)生的心或許是浮躁的，但老師的心必須要是堅(jiān)定的！"老家由于地處偏僻，沒有無線網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)電視，僅有的一部手機(jī)成了她每天工作的工具，信號還時(shí)有時(shí)無，她往往要多花出幾倍的時(shí)間才能聯(lián)系到班上的學(xué)生，但是這些困難都阻擋不了她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的腳步。為了落實(shí)“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神，她每天都做好疫情統(tǒng)計(jì)上報(bào)，各種通知文件的上傳下達(dá)，班級教學(xué)工作的安排，學(xué)生作業(yè)的反饋……同時(shí)督促兒子學(xué)習(xí)、兼具照顧好年邁的父母，每天需要工作十幾個(gè)小時(shí)才能完成各項(xiàng)工作。為了齊心協(xié)力共同抗疫，再苦再累她從無怨言。她堅(jiān)信：在黨和政府的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們一定會很快打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)！</p> <p> “百善孝為先?！币荒昙壍膫湔n組長許濤老師，是一位特殊的“隔離”者。剛剛過去的這個(gè)春節(jié)，未讓她等來“瑞雪兆豐年”，也未盼到春暖花開，在這場戰(zhàn)爭中，她痛失父愛。新型冠狀病毒來襲，人人需要居家隔離。許老師為了床前盡孝，帶著其弟套上口罩一起住進(jìn)了人民醫(yī)院，三十幾天陪伴在患病多年的父親床前。她一邊看著日漸衰竭的父親，一邊忍著難過認(rèn)真處理著班級各項(xiàng)事務(wù)。無奈父親最終還是走了，留給她的除了悲痛，還有絲毫不能松懈的“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作。她想起父親在生命盡頭，還以一個(gè)老黨員的身份教導(dǎo)她“要踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，好好教書育人，讓每一個(gè)家長放心” ，不禁肝腸寸斷、淚濕衣襟。“牢記父親教誨、認(rèn)真工作、化悲痛為力量”是許老師收起淚水后對自己下的最重要命令。她在未告知我們這些同事其父事件的情況下，竟然一直默默無聞兢兢業(yè)業(yè)地處理著班級的所有工作！回想起前不久我為了上公開課搜集素材，還在不停地打擾她請她幫忙，這一刻，我替自己這位最好的同事感到無比心疼卻也無比驕傲，她用自己的行動書寫了“忠孝兩全”新篇章。</p> <p> “路不險(xiǎn)則無以知馬之良，任不重則無以知人之德?！比窨挂邥r(shí)期，她們以柔弱之軀撐起家庭、工作之重任，以巾幗之力為學(xué)生點(diǎn)燃愛與希望的明燈。她們是教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，是利川都亭一小的最美教師！</p>