<p> 為了切實(shí)做好疫情防控工作，保障孩子教師的健康和生命，確保開學(xué)后，各項(xiàng)工作有序，規(guī)范進(jìn)行，2020年8月29日上午，輔城坳幼兒園開展了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極執(zhí)行配合開展了“疫情防控疫情開學(xué)應(yīng)急演練”活動(dòng)，為開園做好充分準(zhǔn)備。</p> <p>一、部署篇</p> <p> 演練前，疫情防控小組成員對(duì)疫情事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署。</p> <p>二、實(shí)戰(zhàn)演練篇</p><p>情景一：</p> <p> 入園前，幼兒及家長(zhǎng)在門口間隔一米有序排隊(duì)測(cè)量體溫，待幼兒體溫測(cè)量顯示正常，用免洗洗手液對(duì)雙手進(jìn)行清潔后才可入園。</p> <p> 晨檢發(fā)現(xiàn)一名幼兒有咳嗽、喉嚨發(fā)炎等上呼吸道感染癥狀，但未測(cè)出有發(fā)燒。立即給該幼兒帶上口罩，轉(zhuǎn)移該幼兒隔離觀察室，并及時(shí)上報(bào)行政值班人員和園長(zhǎng)。在隔離觀察室再次檢查幼兒體溫，記錄相關(guān)癥狀，詢問家長(zhǎng)（此時(shí)家長(zhǎng)送孩子后還在幼兒園門口）是否有接觸疫區(qū)人員和疫區(qū)居住史，（詢問情況后，確定該幼兒及家長(zhǎng)未接觸疫區(qū)人員和沒有疫區(qū)居住史）建議家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察等咳嗽癥狀痊愈后才能來園，在家如有發(fā)燒一定要去醫(yī)院發(fā)燒門診檢查。</p><p> 家長(zhǎng)接幼兒回家后防控消毒組成員要對(duì)隔離觀察室和晨檢場(chǎng)所進(jìn)行消毒。</p> <p>情景二：</p> <p> 班級(jí)老師午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)體溫異常、咳嗽等疑似癥狀時(shí)，班級(jí)老師立即給該幼兒戴上口罩，并立即上報(bào)園醫(yī)，將其帶至隔離室。</p> <p> 園醫(yī)再次測(cè)試體溫并向幼兒了解身體不適情況后，立即上報(bào)安全主任，通知班主任致電給該幼兒家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)詢問是否有疫區(qū)接觸史，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)該幼兒有接觸疫區(qū)人員史，及時(shí)聯(lián)系社康中心致電請(qǐng)求人員接診。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)疑似病例立即向安全主任、園長(zhǎng)上報(bào)情況。并立即告知班級(jí)老師，該班暫做全班隔離措施，不與別班接觸、不出班活動(dòng)，做好班級(jí)消毒工作。其它班級(jí)幼兒按疾控中心和上級(jí)部門指引做好原地隔離或疏散撤離。（如不需要所有班級(jí)師生原班隔離，需要撤離時(shí)要分樓層分班級(jí)分時(shí)間段進(jìn)行，相互錯(cuò)開，避免擁擠和交叉感染。聯(lián)系疏導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)有秩序的疏散，保證安全撤離。）</p> <p> 了解情況后園長(zhǎng)、安全主任、教學(xué)主任立即向平湖教辦報(bào)告情況，同時(shí)立即向平湖衛(wèi)生監(jiān)督所和疾病防控中心報(bào)告請(qǐng)求指導(dǎo)，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</p> <p> 等社康中心人員接診后，在疾控中心的指導(dǎo)下，幼兒園對(duì)途經(jīng)場(chǎng)所，隔離室，教室及周邊進(jìn)行徹底消毒。最后，園醫(yī)、教學(xué)組對(duì)該學(xué)生密切接觸人員進(jìn)行排查，并在園內(nèi)開展疫情防控專項(xiàng)教育。。</p> <p> 疫情就是命令，責(zé)任重于泰 山 ????我們從每一個(gè)小細(xì)節(jié)到全員整體的配合，為的就是給孩子一個(gè)放心、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。輔城坳的小朋友們，老師們已經(jīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，用最溫暖最安全的方式，迎接你們的歸來！</p>