<p> 由于疫情期間，我們只能線上教學(xué)，為了提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校教師同時開展線上集體備課活動，每周一次，第二周英語集體備課已經(jīng)完成。</p> <p>主備人：郭書敏</p> <p>參加：沈秀琴，付巍</p> <p> 集體備課內(nèi)容：三年級復(fù)習(xí)課，名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則。</p><p> 主備人：本次集體備課的內(nèi)容是名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則，三年級的孩子剛剛接觸英語一學(xué)期，也剛剛接觸很小量的名詞，在上學(xué)期也已經(jīng)初步了解了名詞的復(fù)數(shù)形式。課文中出現(xiàn)的名詞復(fù)數(shù)形式他們渴望理解，所以利用這個機(jī)會，我將規(guī)則變化的前三條講給學(xué)生聽，幫助他們復(fù)習(xí)鞏固，理解句子中出現(xiàn)的這種形式，在今后的學(xué)習(xí)中也不會感到困惑。</p> <p> 我先由兩個簡單的句子導(dǎo)入微課，學(xué)生仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)如果是中文只需改變數(shù)量詞，但在英語中就需要用到復(fù)數(shù)形式。然后引出本課要了解的規(guī)則名詞的變化形式的前三點。</p> <p> 通過各種舉例講解，最后安排學(xué)生對簡單的名詞進(jìn)行變化，檢測他們的掌握情況，而且在講解過程中，每一條我都留有一個單詞讓他們試著自己完成，幫助學(xué)生加深印象。</p> <p> 因為是微課，所以我把每張課件都發(fā)給學(xué)生，他們邊聽邊看，這樣就像平時我在他們身邊講的一樣，特別直觀，容易理解。學(xué)生練習(xí)之后我會檢查他們的答案，然后把正確的答案做成課件發(fā)給他們，這樣也便于他們自己去核對，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。</p> <p> 通過微信視頻我們對本節(jié)課進(jìn)行討論，通過討論，這節(jié)課還有需要注意的地方，比如說，怎么樣了解學(xué)生后期的掌握情況，而且由于時間關(guān)系可能會有學(xué)生不能夠充分練習(xí)，這樣就需要我們單獨(dú)加強(qiáng)輔導(dǎo)。</p><p> </p> <p> 集體備課可以使我們大大縮短查閱資料的時間，因為它集中了每個教師的智慧力量，取長補(bǔ)短，而且增進(jìn)教師之間的合作意識，凝聚教師合力，營造良好的教學(xué)氛圍，疫情期間，我們的線上教學(xué)一直繼續(xù)，不差于常規(guī)教學(xué)，也希望我們的每一位學(xué)生在這期間都能努力學(xué)習(xí)，更加珍惜寶貴時間，希望這次線上教學(xué)成為我們之間最難忘的回憶。</p>