沐浴書香，快樂成長——八角中心小學(xué)四年一班居家生活指導(dǎo)之閱讀篇

小馬

沒有一位向?qū)?，能像一本書，牽著你的手，帶著你去領(lǐng)略大千世界的美好；沒有一幅圖畫，能像一本書，帶領(lǐng)著你的思想，拉著你去感受外面世界的精彩?? 在居家抗疫的日子里，我們八角中心小學(xué)四年一班響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，居家學(xué)習(xí)之余，開展了一系列的閱讀活動。同學(xué)們在閱讀的海洋里盡情遨游，讓書籍凈化心靈。 籌備篇 　　寒假伊始，班主任便利用發(fā)放倡議書的形式，鼓勵同學(xué)們大量閱讀，與書為友。 親愛的同學(xué)們： 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，可以引導(dǎo)我們明理，積淀文化涵養(yǎng)；讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，老師希望同學(xué)們能夠積極參與“沐浴書香，快樂成長”假期讀書活動，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議： 一、開卷有益——我們愛讀書！最是書香能致遠(yuǎn)，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與班級組織的“沐浴書香，快樂成長”讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?。與書為友，其樂無窮！ 二、良師益友——我們讀好書！ 好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。 三、行萬里路——我們多讀書！ 古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個所長為眾人所長”；同時讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，使我們的生命因讀書而更加充實。 四、學(xué)海無涯——我們勤讀書！ 時間像海綿里的水，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。 五、學(xué)以致用——我們善讀書！ “讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取知識，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合。每個同學(xué)都要參與進(jìn)來，人人愛讀書、善讀書，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長所需！ 開展篇 　　好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向?？挂咂陂g，同學(xué)們結(jié)合老師推薦的書單，利用家中現(xiàn)有的書籍和各種在線閱讀的網(wǎng)絡(luò)平臺，選擇一些內(nèi)容豐富、可讀性強、有利于青少年健康成長的圖書進(jìn)行閱讀。 　　此外，老師還指導(dǎo)同學(xué)們制定閱讀計劃、設(shè)立家庭讀書角，進(jìn)行親子共讀、每日閱讀打卡、寫讀書筆記等形式多樣的閱讀活動。 　　有一種氣質(zhì)是“腹有詩書氣自華”。 　　有一種財富是“書中自有黃金屋”。 　　有一種氣度是“書中自有顏如玉”。 　　有一種魄力是“博覽群書”。 　　讀書帶給同學(xué)們的改變是由內(nèi)及外，由里及表的升華，它是一種美麗的意境，更是一種難得的心情。有書相伴，有滋有味。 　　在老師和家長的共同督促下，同學(xué)們每天與書相伴，積極主動地利用打卡君、全民讀書打卡等小程序，記錄自己讀書的過程，分享閱讀的快樂。 　　正所謂 “不動筆墨不讀書”。同學(xué)們徜徉在書海，將讀書中積累和收獲的點點滴滴及時記錄在閱讀記錄卡上。在讀書中汲取養(yǎng)分，收獲著自己的快樂，豐盈了自己的人生。 　　陪伴是父母送給孩子最好的禮物。而親子閱讀，是陪伴孩子的一種最好的方式。 　　當(dāng)父母與孩子們共同品味書籍的芬芳，當(dāng)孩子們求知的眼神對上父母期盼的目光，所有的美好就這樣靜靜地流淌，向著遠(yuǎn)方…… 收獲篇 　　最最激動人心的，是我們班近期開展了以“沐浴書香，快樂成長”為主題的線上讀書交流活動。 　　我們的讀書交流活動分為以下四個流程：1.交流讀書名言。2.好書推薦。3.美文誦讀。4.閱讀感悟。 在班主任宣布完活動要求后，我們的活動有條不紊地進(jìn)行著...... 第一項：交流讀書名言 　　看來，同學(xué)們在搜集讀書名言這方面，都下了不少功夫。這些名言也時刻引領(lǐng)著我們好讀書，讀好書。 第二項：好書推薦 　　由推薦的書目來看，同學(xué)們都看了不少的好書。馬老師提倡大家要堅持閱讀，讓閱讀伴隨我們健康成長。 第三項：美文誦讀 　　瑯瑯的讀書聲最能引發(fā)情感的共鳴，同學(xué)們在認(rèn)真地傾聽后，各抒己見、取長補短...... 第四項：閱讀感悟 　　分享閱讀的感受，傾聽同學(xué)的心聲，這是多么盛大的精神宴會，這是多么默契的美妙時刻！ 　　活動接近尾聲了，我們卻還沉浸在分享閱讀的喜悅之中。經(jīng)過民主投票，我們選出本屆讀書交流會的“小小演說家”和“最佳評論員”各六名同學(xué)。 　　這次線上讀書交流活動，既豐富了同學(xué)們居家防疫的假期生活，又激發(fā)了大家的讀書興趣。讓同學(xué)們在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。 　　書籍就像一盞燈，指引我們前進(jìn)，伴隨著我們成長。書籍給予我們知識和智慧，也給我們力量和勇氣。讓我們在書籍的海洋里盡情遨游，在閱讀的天空中自由馳騁吧！