<p><b style="font-size: 18px;"> 寶塔區(qū)第二中學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)</b></p> <p> 庚子鼠年，一場(chǎng)由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷了華夏大地。這場(chǎng)攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)“疫”牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。疫情當(dāng)前，開(kāi)學(xué)延期，為了最大程度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，我校用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，動(dòng)員全體師生共克時(shí)艱，合理利用線上教育平臺(tái)，積極開(kāi)展線上教學(xué)工作。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和復(fù)課備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。</p> 停課不停學(xué)，高三備考不停步 <p> 疫情當(dāng)下，高三復(fù)習(xí)備考刻不容緩。1月28日，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在濃濃的年味中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先召開(kāi)工作會(huì)議，安排布署疫情防控和線上教學(xué)等各項(xiàng)工作。教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了高三年級(jí)線上教學(xué)工作方案，并對(duì)具體工作做了詳細(xì)的安排。</p> <p> 為了使老師們盡快掌握網(wǎng)絡(luò)直播課的教學(xué)方法，教務(wù)處對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。廣大教師集思廣益，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，共同學(xué)習(xí)網(wǎng)上授課操作程序，克服一切困難，確保網(wǎng)上授課按時(shí)開(kāi)課。2月4日，高三年級(jí)正式拉開(kāi)了線上復(fù)習(xí)備考的大幕。</p> <p> 測(cè)試是檢驗(yàn)教學(xué)效果的有效手段，經(jīng)過(guò)周密的安排，2月12日，高三年級(jí)組織進(jìn)行了第一次線上測(cè)試，并順利完成。3月14日將進(jìn)行第二次線上測(cè)試。</p> <p> 高三備考，知識(shí)的復(fù)習(xí)固然重要，但鼓舞士氣也不可或缺。為了幫助同學(xué)們點(diǎn)燃備考的熱情，增強(qiáng)追求理想的信心，2月26日，高三全體師生在線上舉行了“2020高考百日誓師”活動(dòng)。雖然隔著電腦屏幕，但我們依然能夠感受到孩子們沖天的豪氣。</p> 停課不停學(xué)，線上教學(xué)不受限 <p> 疫情雖然阻隔了人們外出的腳步，但卻打破空間的限制，課堂由線下轉(zhuǎn)到線上。2月4日，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)視頻會(huì)議，商議制定了高一高二年級(jí)線上教學(xué)工作方案，并要求各科室積極配合，及時(shí)召開(kāi)各層級(jí)會(huì)議，在最短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員，以及教師的培訓(xùn)。</p> <p> 線上教學(xué)對(duì)教師們來(lái)說(shuō)不僅是一種嘗試，更是一次挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的培訓(xùn)，交流，試課，2月10日，老師們利用希沃白板5，釘釘，騰訊等直播平臺(tái)，順利開(kāi)啟新學(xué)期的第一課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間進(jìn)入直播間巡視了線上教學(xué)情況，為“主播”們加油鼓勁。我校的互聯(lián)網(wǎng)+教育得到了很好的實(shí)踐與展示。</p> <p> 經(jīng)過(guò)一天的線上授課初體驗(yàn)，老師們出現(xiàn)了各種疑問(wèn)和困惑。2月10日晚，各科目備課組立即召開(kāi)視頻會(huì)議，小組成員在線展開(kāi)激烈的討論和交流， 大家集思廣益，解決當(dāng)天直播教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和存在的困難，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行了合理的規(guī)劃和安排，為課堂教學(xué)的有效性提供了保障。</p> <p> 這個(gè)“加長(zhǎng)版”的假期對(duì)于全體二中學(xué)子而言，不僅是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，更是一次自主學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)。疫情阻擋了同學(xué)們外出的腳步，但阻擋不了學(xué)習(xí)的熱情，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，每個(gè)同學(xué)都能按照學(xué)校的課程安排，進(jìn)行高效自主的學(xué)習(xí)。</p> <p> 疫情改變了教育方式，但并未改變教育的溫度。線上授課以來(lái)，學(xué)校先后三次摸排學(xué)生線上上課情況。對(duì)于部分無(wú)法進(jìn)入直播課堂的學(xué)生，老師及時(shí)通知學(xué)生觀看回放，并把搜集下載的課程及時(shí)上傳班級(jí)群，方便學(xué)生各渠道學(xué)習(xí)；線下當(dāng)學(xué)生們有疑問(wèn)時(shí)，老師們利用學(xué)科群及時(shí)解疑答惑，耐心指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生作業(yè)的存在的不足，老師認(rèn)真批改，細(xì)心訂正。</p> <p> 線上授課一周后，教務(wù)處及時(shí)整理匯總教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)再次召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議 ，針對(duì)線上教學(xué)存在的各種困難和出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了解決，并對(duì)課程安排重新做了調(diào)整，力求做到減負(fù)、增效。</p> 停課不停學(xué)，身心健康不能少 <p> 勞逸結(jié)合是高效學(xué)習(xí)的重要保證。新的課程安排，不僅增加了眼保健操，還增加了室內(nèi)體育鍛煉，讓宅在家中的學(xué)生通過(guò)適量的運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解學(xué)習(xí)的疲勞。</p> <p> 在疫情防控的特殊時(shí)期，學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，更關(guān)注他們的心理健康。為此，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)安排劉淑琴老師（國(guó)家二級(jí)咨詢(xún)師）開(kāi)展線上心理健康教育，為我校全體學(xué)生提供心理援助和心理支持。</p> 停課不停學(xué)，反思總結(jié)不可缺 <p> 反思和總結(jié)是提高教學(xué)能力的有效途徑。在經(jīng)過(guò)兩周的線上教學(xué)后，老師們對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行了階段性總結(jié)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，及時(shí)整改，老師們對(duì)線上教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí) ，對(duì)今后的教學(xué)工作也有了更明確的方向。</p> 停課不停學(xué)，生命教育不能忘 <p> 除了文化知識(shí)的傳授外 ，當(dāng)下的抗擊疫情無(wú)疑是一門(mén)難得的大課。在學(xué)?！皩毸幕瘽?rùn)心，延安精神育人”的引領(lǐng)下，老師們紛紛利用課堂，給學(xué)生講述這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，在課堂上，師生攜手把疫情、把災(zāi)難變成教材，共同完成了這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育?！拔也恢滥闶钦l(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)”，學(xué)生們由感而發(fā)，用略顯稚嫩的文字表達(dá)了對(duì)白衣戰(zhàn)士和無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)者的崇高敬意。</p> <p> 沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，我們將堅(jiān)守教育初心，勇?lián)挂呤姑?，攜手攻堅(jiān)，共同克難，爭(zhēng)取防疫復(fù)課雙勝利！</p>