碭山縣西關(guān)小學(xué)“線上學(xué)習(xí)”的常見問題與對策

美友76197828

庚子鼠年，注定是個特殊的年份，一場突如其來的新冠疫情，破壞了原有的生活秩序，打亂了既定的工作計劃。受其影響，學(xué)校開學(xué)一再延遲。       為有效緩解疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響，自3月2日開始，全省統(tǒng)一實施“線上教學(xué)”。針對這一史無前例的舉措，我們嚴格按照上級有關(guān)文件要求，精心策劃，統(tǒng)籌安排，規(guī)范教學(xué)進度，實行“一班一策”“一人一案”，做到全員參與。       當然，線上學(xué)習(xí)難免會遇到諸多問題，我們在實踐中摸索前行，在反思中成長提高。 問題一：班級群信息太多，重要信息容易錯過，怎么辦？          應(yīng)對策略：闞艷雪校長和總務(wù)潘啟輝主任、教導(dǎo)處馮運玲主任經(jīng)過不斷嘗試、比較，在充分征求教師及家長意見的基礎(chǔ)上，決定選擇新的“技術(shù)手段”—— “班級小管家”和“釘釘”。大家都覺得利用這些平臺進行師生互動，布置作業(yè)，批改反饋，操作簡單，功能齊全，而且各科老師可以統(tǒng)一使用，既提高了學(xué)習(xí)效率，又不會造成班級群信息量過大，錯過重要內(nèi)容了。 問題二：特殊群體如何順利進行線上學(xué)習(xí)？        應(yīng)對策略：三（5）班王子昂是一名留守兒童，線上學(xué)習(xí)期間，段愛銀、席云彩兩位老師通過電話、短信、視頻等多種形式，“一對一”地指導(dǎo)學(xué)習(xí)，疏通心理，傳遞關(guān)愛。五（1）班孫晨陽媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者，抗疫期間，她在縣醫(yī)院發(fā)燒門診工作，一個多月不能回家。班主任劉桂花老師不僅利用視頻、語音等方式手把手指導(dǎo)她學(xué)習(xí)，還不定時對他進行生活、心理方面的指導(dǎo)。老師們的關(guān)愛消除了家長的后顧之憂，為有效抗擊疫情提供了后方支持。 問題三：低年級的孩子學(xué)習(xí)效果怎樣得到保障？        應(yīng)對策略：要提高課堂效率，做好課前預(yù)習(xí)尤為重要。如何指導(dǎo)課前預(yù)習(xí)呢？我們一年級組語文教師總結(jié)出一套簡易、實用的預(yù)習(xí)方法——“讀”（讀通課文）、“標”（標小節(jié)號）、“圈”（圈出生字）、“記”（通過加一加、減一減、換一換、編兒歌、編字謎等方法，記住生字）、“描”（生字描紅）、“擴”（給生字組詞）。以學(xué)習(xí)生字為例，張婷婷老師根據(jù)已有的經(jīng)驗對易錯字進行分析，教給學(xué)生記憶方法和書寫技巧，避免了錯誤的產(chǎn)生。 問題四：線上學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏，如何解決？       應(yīng)對策略：五（5）班王芳老師教給學(xué)生一些收看“技巧”。用好暫停鍵，可以提高學(xué)習(xí)效率。如果來不及思考，筆記記不下來，可以選擇暫停，等想好了、記完了，再繼續(xù)聽課。利用回放功能，發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。對于沒有弄懂的知識，沒有聽清的內(nèi)容，還可對視頻進行回放，反復(fù)細看，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直至弄懂為止，這就有效滿足了基礎(chǔ)較差的學(xué)生的需求。 問題五：如何理解重點難點知識？        應(yīng)對策略：武海濤老師和學(xué)生一起觀看教學(xué)視頻，課后通過設(shè)置相應(yīng)作業(yè)，找到學(xué)生存在的共性問題，再通過錄制微課進行有針對性的講解。比如余數(shù)一定比除數(shù)小這個知識點，她設(shè)計用不同數(shù)量的小棒來搭五邊形，分別可以搭幾個五邊形？再一次得出結(jié)論余數(shù)比除數(shù)小。然后進行知識點延伸：比如在已知除數(shù)或余數(shù)的情況下，余數(shù)最大或除數(shù)最小是多少？真正做到把知識點“吃透”，達到“舉一反三”的效果，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率。 問題六：怎么解決線上學(xué)習(xí)的倦怠心理？      應(yīng)對策略：加強和家長的溝通，及時了解孩子學(xué)習(xí)情況和心理想法，尋求他們的支持和配合。通過多種途徑，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，宋坤娟老師選擇好的作業(yè)做成美篇在班級群展示等，讓孩子們找到成功的喜悅，意識到自己的差距，從而激發(fā)他們積極上進的欲望。        線上教學(xué)，對于學(xué)生、家長、老師，都是一次挑戰(zhàn)，我們將盡最大努力，不斷總結(jié)進步，提高效率，向家長和社會交出一份滿意的答卷。