高貞的美篇

高貞

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春風(fēng)十里不如你，愛心送書暖人心</p> <h3>　　“停課不停學(xué)，停課不停教”。網(wǎng)絡(luò)直播上課雖己進(jìn)行了幾周，為了保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)習(xí)效果，鳳臺學(xué)校開展了送書活動，將教材及時送到學(xué)子的手中。</h3> <h3>準(zhǔn)備工作，提前布置</h3> <h3>　　盡快將新書發(fā)放給的孩子們，牽動著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。接到任務(wù)后，分管級部的領(lǐng)導(dǎo)王志毅主席和于主任等相關(guān)人員快速行動，立即召開會議，和班主任商討，制定了發(fā)書計劃。</h3> <h3>    初一有接近300多名學(xué)生，學(xué)生居住地比較分散，為了能夠讓“送書到家”活動有條不紊地進(jìn)行，設(shè)置了分三批送到孩子們手中。通過釘釘、微信群叮囑家長和學(xué)生。</h3> <h3>針對隔離區(qū)內(nèi)的第一批學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們身先士卒，承擔(dān)了給所有在隔離區(qū)的學(xué)生發(fā)書。</h3> <h3>針對第二批的孩子們，他們在隔離區(qū)外，學(xué)生居住地比較分散采取志愿者活動，召集令一發(fā)，自愿者云集。祖亮?xí)?，喬會蘭老師，滕軍老師，王傳榮老師主動報名，沖在了一線，彰顯老教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的風(fēng)范，給年輕人樹立了榜樣。<br></h3> 認(rèn)真負(fù)責(zé)的喬老師永遠(yuǎn)都是利利索索，埋頭苦干，認(rèn)真負(fù)責(zé)。<h3><br></h3> <h3>干勁十足的滕老師，認(rèn)真核對數(shù)目……</h3> 默默無聞的王老師，一刻不閑，忙里忙外……<h3><br></h3> 看！這里有最美家屬。<h3><br></h3> <h3>高燕老師早早提前打好招呼，隨時待命。</h3> <h3>杜娟老師身懷六甲，不能前來，但仍然心系工作，在家調(diào)度學(xué)生。</h3> 周燕還在外地，依然報名，把愛人也拉來幫忙，克服困難。孫泰鎮(zhèn)老師咳嗽，仍然堅持親臨現(xiàn)場. 于超主任，劉蕾，高貞無一例外。李穎，王穎，王剛，張超等老師紛紛積極參加，由于人數(shù)有限，不能參加表示遺憾。 <h3>周密安排，忙中有序</h3> <h3>3.12，初一級部，十名志愿者老師，都早早來到指定地點(diǎn)，超越廣場，發(fā)放教材。在王志毅主席和于超主任帶領(lǐng)下查分，運(yùn)書，發(fā)書。老師們顧不上喝水，一站就是三四個小時。</h3> <h3>看看每一個人興奮的眼神，我們每一個老師都感受到在一起的快樂，久別重逢，不能擁抱，卻洋溢著春意，愉快的勞動著。喬會蘭老師的手，摘下手套，被汗水泡的發(fā)白了，就像是從水里撈出來的。谷志敏老師不多言語，低頭分書，連合影都沒來得及，水也沒喝一口。</h3>    家長們有序來領(lǐng)取，整個過程既安全，又高效。下午12：00左右，300多名孩子的書基本送完。 <h3>收到新書，溫暖彌漫</h3> 非常時期，非常措施，拿到書的孩子們掩飾不住自己的激動與興奮。家長和學(xué)生對學(xué)校給予的關(guān)心非常的感動，到處彌漫著溫暖的氣息。病毒無情，學(xué)校有愛。學(xué)生們拿到的，不只是嶄新的課本，更是學(xué)校滿滿的愛和期望啊。相信鳳臺學(xué)子在收到這份充滿愛意的禮物后，一定會珍惜時光，更加勤勉努力的學(xué)習(xí) <br>    發(fā)書也是交流，發(fā)書也是表揚(yáng)，發(fā)書也是批評，發(fā)書成了我們的另一場家長會。所有家長，不約而同表達(dá)了對老師的感激、感動和理解，盼望著能夠早日開學(xué)” 這次發(fā)書，是一次拉近我們老師和家長的橋梁。這次發(fā)書，是一次我們成員的團(tuán)聚。這次發(fā)書，是一次我們新征程的開始，面對任何困難，我們一起面對。因為我們在一起，春天已經(jīng)來臨。<br> <h3>　　親愛的家長、同學(xué)們，請珍惜你今天拿到手的每一本書，它們凝結(jié)了老師們的汗水與辛苦，這一本本的課本凝聚著鳳臺學(xué)校對全體學(xué)生的責(zé)任與關(guān)懷。<br>　　請再也不要抱怨老師的嘮叨，每一句的嘮叨都飽含老師對你的責(zé)任與關(guān)愛；<br>　　請再也不要忽視每一次網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)的背后是來自于老師們對你的祝福與期待。<br>　　讓我們一起真誠的向全體老師說一聲：你們辛苦了……<br></h3>