<p style="text-align: center;">在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)有一段時間了</p><p style="text-align: center;">孩子居家學(xué)習(xí)</p><p style="text-align: center;">這種經(jīng)歷對家長來說也是第一次</p><p style="text-align: center;">“一切為了孩子”初心不變</p><p style="text-align: center;">但是對待孩子的態(tài)度</p><p style="text-align: center;">卻是千差萬別</p><p style="text-align: center;">有人把家長</p><p style="text-align: center;">大致劃分8種類型</p> <p> 如監(jiān)工一樣，全流程、全時段對孩子無死角全覆蓋監(jiān)控、監(jiān)管、督查，孩子沒有一點自主、自由。</p> <p> 資料下載、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、視頻切換，時刻關(guān)注釘釘、微信、QQ群信息、打卡，孩子一點不操心，一切有家長代勞。</p> <p> “看你上課的樣子，一點也不在狀態(tài)”“只知道玩，作業(yè)做完了嗎？”這些話掛在嘴上，一天說多遍，讓孩子感到厭煩。</p> <p> 怕孩子聽不好，學(xué)不會，自己先聽一遍，然后再給孩子從頭到尾再重復(fù)一遍，孩子覺得反正家長還要講，網(wǎng)課聽不聽關(guān)系不大，效率低。</p> <p> 學(xué)校有一套網(wǎng)課學(xué)習(xí)計劃，但總覺得學(xué)得不扎實，家長還跟孩子再制定一套方案，孩子身心疲憊，敢怒不敢言。</p> <p> 孩子學(xué)不學(xué)，作業(yè)做不做，逼也沒有用，學(xué)習(xí)這事還是要天分的。于是不管不問，大撒手。</p> <p> 與孩子一同觀看時政新聞，平等交流對疫情看法，與孩子一道參加活動、游戲，開展親子共讀。</p> <p> 家長在家作息、學(xué)習(xí)、讀書、為人處事做孩子楷模，家長天天向上，孩子一定好好學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;">您是哪一種類型的家長呢</p><p style="text-align: center;">您知道嗎</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">疫情期間孩子宅家</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高質(zhì)量陪伴是最好的課程</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">餐桌也是課堂</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">這次疫情</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">需要每位家長重新審視</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自己與孩子相處的能力</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭建設(shè)的能力等等</span></p> <p style="text-align: center;">那么</p><p style="text-align: center;">家長要如何陪伴孩子度過這段</p><p style="text-align: center;">“宅家學(xué)”上網(wǎng)課的日子呢</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、不要時時刻刻盯著娃</b></p> <p> 有的家長喜歡盯著孩子上課、寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子。在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學(xué)習(xí)興趣和能量之門很難打開。</p> <p> 有這樣習(xí)慣的家長，不妨改變一下方式，孩子宅家學(xué)習(xí)的時候，家長在一旁拿本書讀讀，或者輕手輕腳地做自己的事，別輕易去打擾孩子。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、營造“陪伴”的好氛圍</b></p> <p> 疫情期間，孩子和家長在家里相處時間很多，營造好的陪伴氛圍就顯得尤為重要，以免出現(xiàn)“雞飛狗跳”的場面。</p> <p> 家長要學(xué)會從孩子的角度思考問題，多一些包容和理解，學(xué)會讓情緒從適合的管道釋放；還可以和孩子做個小約定，控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己。</p><p> 由于受疫情的影響，大人有時候也會出現(xiàn)焦慮、緊張等不適，家長也需要舒緩心情，這時候可以聽聽音樂、看看書，盡量不把負能量、壞心情傳給孩子。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、對待孩子“順其自然、多看優(yōu)點”</b></p> <p> 每個小孩都特別獨特，看待世界都有他/她的方式和節(jié)奏，即使他/她沒有按照大人的規(guī)則和正確的路線在前進，那無非是因為他/她在成長的路上好奇心和獨特個性的原因罷了。</p> <p> 孩子居家學(xué)習(xí)期間，家長要順其自然，多看優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質(zhì)。一來比較全面客觀評價孩子，二來家長心里比較平衡，就不那么較勁了。一定要用發(fā)展的眼光看待孩子成長和教育中出現(xiàn)的問題，放在更大的時空中去看，很多問題其實根本不是問題。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">四、盡量做到“三多”和“三少”</b></p> <p> 多商量少命令。比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。</p> <p> 多引導(dǎo)少訓(xùn)斥。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。</p><p> 多了解少窺探。孩子結(jié)束網(wǎng)課后，家長要督促孩子認真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，多了解孩子學(xué)習(xí)上的問題。孩子在家時間多了，有的家長開始打探隱私，很多孩子都特別反感家長聽自己聊電話等。實際上，家長應(yīng)和孩子交朋友、多聊天，孩子感受到父母對自己尊重和信任，就會把父母當(dāng)成傾訴對象，而不是保密對象了。</p> <p style="text-align: center;">各位家長</p><p style="text-align: center;">孩子居家學(xué)習(xí)</p><p style="text-align: center;">考驗老師也考驗每個家庭</p><p style="text-align: center;">和老師一起攜手</p><p style="text-align: center;">幫助孩子順利度過這段</p><p style="text-align: center;">“停課不停學(xué)”的特殊日子吧</p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">來源：中國教育報 略作刪改</span></p>