<p> 疫情防控工作事關(guān)每個師生的生命健康，為提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，3月13日上午，通濟中學(xué)舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練活動。學(xué)校模擬開學(xué)后異常情況處置場景，筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為開學(xué)做好全面準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">入校</b></p><p><br></p> <p><br></p><p> 為盡可能減少學(xué)生聚集的情況，通濟中學(xué)制定了班車和走讀學(xué)生錯峰上學(xué)、校門設(shè)置專用通道的安排。在此前提下，教師和學(xué)生進入校園前，要先在校門外指定區(qū)域排隊按順序進行體溫檢測，體溫正常的師生方可進入校園，如果出現(xiàn)體溫異常，則需要到隔離區(qū)進行進一步處理。</p><p> “學(xué)生們”按照指示標(biāo)記，保持前后一米左右的間距有序等待檢測體溫。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">晨檢</b></p><p> “學(xué)生”在教室門口間隔安全距離有序排隊，由班主任再次檢測體溫并記錄檢測情況。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">午檢</b></p><p> </p> <p> “這位同學(xué)體溫超過37.3℃，請到留觀室，馬上通知家長領(lǐng)回就醫(yī)！”在午檢中，由老師扮演的“王同學(xué)”在教室進行體溫篩查時，出現(xiàn)體溫異常。</p> <p> 留觀室老師和班主任立即將其帶至留觀區(qū)域，重新測量體溫，并電話聯(lián)系家長詢問學(xué)生在家的自測情況，并通知家長到校領(lǐng)回學(xué)生就醫(yī)。留觀室教師進行檢查和問詢，做好建檔登記，并報告校長。得知家長無法及時趕到，學(xué)校與家長溝通后，撥打“120”救護車護送學(xué)生就診，爾后對留觀區(qū)域進行消毒。</p> <p> 這場演練設(shè)置了學(xué)生未入校（大門口體溫篩查）、學(xué)生進入班級前（晨檢）、學(xué)生中午在教室（午檢）出現(xiàn)體溫異常的模擬場景，展示學(xué)校發(fā)現(xiàn)異常如何迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時開展登記、問詢、隔離觀察、消毒消殺等工作，并按程序進行上報等應(yīng)急處置工作的過程。</p> <p> 據(jù)了解，組織“實戰(zhàn)演練”，積極儲備防控物資，制定停課不停學(xué)方案……通濟中學(xué)開展多項舉措做好春季開學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">物資儲備，防疫用品硬件配備到位</b></p><p><br></p> <p> 除了應(yīng)急演練外，防控物資儲備也非常重要?！澳壳八形镔Y都已到位，包括測溫儀、消毒用品、口罩等，另外我們學(xué)校專門設(shè)立了留觀室，校園堅持每日公共場所通風(fēng)消毒，并做好在開學(xué)前進行全面消殺準(zhǔn)備?！巴袑W(xué)校長金延祥說。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">助力教學(xué)，學(xué)生教材發(fā)放及時</b></p><p> 3月2日下午，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)干部和圖書管理員一起，對九年級課本進行打包，17點30分郵寄圖書全部發(fā)走。3月3日下午至3月4日上午，基礎(chǔ)年級采用外地學(xué)生郵寄，本地學(xué)生由學(xué)校引導(dǎo)、家長志愿者參與的辦法，為學(xué)生分發(fā)了“珍貴的教科書”。</p> <p> 截至3月4日下午，本地學(xué)生全部收到教材；3月10日，遠(yuǎn)在外地的學(xué)生也 全部收到了教材。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">借力網(wǎng)絡(luò)，書寫育人擔(dān)當(dāng)</b></p><p> 2月17日，通濟中學(xué)全體師生嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)時進入釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)授課和學(xué)習(xí)。</p> <p> 班主任與各任課教師通過班級微信群加強每天的學(xué)習(xí)調(diào)度與反饋，確保學(xué)生假期中的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。各科授課教師主動擔(dān)當(dāng)，積極作為，深入研究新課標(biāo)、中考考試說明，保證課程的質(zhì)量，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)服務(wù)，積極盤活了網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生在家主動參與、互動探究，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供高質(zhì)量的服務(wù)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">挖掘素材，打造德育課堂</b></p><p> 學(xué)校政教處抓住教育契機，用心用情用智挖掘抗疫狙擊戰(zhàn)中的教育素材，開展系列主題活動幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。</p> <p> “不一樣的元宵節(jié)”活動為一線的抗疫戰(zhàn)士送去問候和祝福；抗疫手抄報繪制活動普及病毒知識，傳遞戰(zhàn)“疫”正能量；線上少先隊活動課創(chuàng)造性地把疫情把災(zāi)難變成教材，對學(xué)生進行生命教育、科學(xué)教育、信念教育、道德教育。</p> <p><b> 疫情來勢洶洶，每個人都是戰(zhàn)斗的主角。通濟中學(xué)的每一位教職工都在積極履責(zé)，以高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識全力以赴投入抗疫的激流。未來，全體師生將繼續(xù)在教育的戰(zhàn)場上凝心聚力，共同迎接春暖花開！</b></p> <p style="text-align: right;">編輯：胡淑娟</p><p style="text-align: right;">審核：孫玉山</p>