<p> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。備課是教學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是決定課堂教學(xué)質(zhì)量高低的重要一環(huán)，備好課是上好課的前提。尤其在此疫情期間，為使線上教學(xué)更加具有實(shí)效性，3月13日下午，八一學(xué)校小學(xué)部舉行了以“如何進(jìn)行有效的線上備課”為主題的集體教研活動。</p> <p> 教研活動由業(yè)務(wù)副校長盧文佳主持，她首先強(qiáng)調(diào)了線上備課的重要意義和兩種形式，然后，由在數(shù)學(xué)方面有自己獨(dú)到見解的宋艷紅老師跟大家分享了她的備課心得。每天新課之前她都會給學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù)，她強(qiáng)調(diào)布置預(yù)習(xí)作業(yè)一定要把要求講清，學(xué)生會帶著任務(wù)自學(xué)，或制作思維導(dǎo)圖或是以表格的形式呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)收獲。以：我的收獲，我的發(fā)現(xiàn)，我的疑惑三個方面進(jìn)行記錄。她在每一次給學(xué)生推送學(xué)習(xí)資源之前，會把優(yōu)學(xué)派里這一課的內(nèi)容至少反復(fù)的看5~10遍，反復(fù)的思考，研究，抓住錄播課的重點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)自己的PPT，PPT少而精，一般在8～10頁，但卻都是經(jīng)過反復(fù)推敲的，有時會做到深夜。課上30分鐘，精講精練，保證學(xué)生多參與，課堂效率高，學(xué)生學(xué)得效果好?？梢杂昧鶄€字總結(jié)她的備課心得：精備、精學(xué)、精講。</p> <p> 隨后孫芳宇主任就語文學(xué)科的備課分享了自己的一些想法。她認(rèn)為，備好一節(jié)語文課，首先要備教材備教參，找準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，明確重難點(diǎn)以及每一單元的單元主題，語文要素和習(xí)作要求。然后可以聽名師錄播課，邊聽記聽課筆記并仔細(xì)研磨，找準(zhǔn)需要夯實(shí)的點(diǎn)。接下來，備學(xué)生，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況去整理和準(zhǔn)備預(yù)習(xí)清單。準(zhǔn)備完畢，提前一天給學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)。學(xué)習(xí)當(dāng)天推送自學(xué)內(nèi)容。課前以連麥的形式，檢測預(yù)習(xí)效果，自學(xué)效果。課上對重點(diǎn)知識再做夯實(shí)，及時與學(xué)生互動，并要求學(xué)生記聽課筆記。課下學(xué)生反饋聽課筆記。作業(yè)設(shè)計(jì)要少而精，有針對性，可以嘗試閱讀，背誦，積累，或者一課一得的段落訓(xùn)練。</p><p> 總結(jié)一下就是要做到目標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容精，重點(diǎn)明。</p><p> </p> <p> 接著，曹中萍主任就如何有效的集體備課，闡明了自己的觀點(diǎn)。她認(rèn)為集體備課要發(fā)揮集體的智慧，共享資源和方法，老師們要將問題進(jìn)行梳理，適時研討。集體備課要做到“四定”即定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定形式?！捌邆洹奔磦浣虆?、備教材、備目標(biāo)、備重難點(diǎn)、備作業(yè)設(shè)計(jì)、備教學(xué)流程、備PPT。“六統(tǒng)一”即教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)、達(dá)標(biāo)測試、教學(xué)課件都要做到統(tǒng)一。個人初備和集體研討相結(jié)合，研討后形成個案，再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，備后要注重完善。</p> <p> 而后，老師們自由發(fā)言，對備課中遇到的問題以及困惑進(jìn)行了溝通交流，大家紛紛表示，雖然線上教學(xué)進(jìn)度不快，但是要想上好一節(jié)課，前期真的需要做很多的工作，甚至比平時要多得多。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。</p> <p> 盧校長認(rèn)為，備課要用心，才能保證線上課堂的實(shí)效和高效。我們要做到自主備課精細(xì)化，集體備課常態(tài)化。最后，盧校長對第二周的線上上課情況進(jìn)行了總結(jié)，總的來說，線上課堂更規(guī)范了，教師們操作也更熟練了，對課堂的掌控能力也更強(qiáng)了。同時也指出了一周以來巡課發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了幾點(diǎn)改進(jìn)建議：一、對線上學(xué)習(xí)資源的使用一定要合理，要有教師梳理的過程。二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)一定有布置有要求。三、多關(guān)注學(xué)生的學(xué)，課堂要有互動，答疑輔導(dǎo)要有針對性。四、個別輔導(dǎo)要落實(shí)到位。</p><p> 老師們把課備好，做到了胸有成竹、有的放矢，教學(xué)的質(zhì)量就從根本上得到了保證。不僅如此，扎實(shí)有效的備課還有利于教師業(yè)務(wù)能力的提高。</p> <p> 教師們認(rèn)真聽會，積極參與，收獲滿滿。</p> <p> 對于本次集體教研，教師們不光記在本子上，記在了心里，他們會將自己的所思所想落到實(shí)處，內(nèi)化于心，外化于行，精準(zhǔn)備課，真正讓線上教學(xué)實(shí)效、高效。</p> <p> 這是一個充滿活力，團(tuán)結(jié)向上的集體，我們要做的就是不斷的超越自己！在成長的路上，我們一直在前行……</p>