<p><b style="font-size: 20px;">緊張而有序的一周結(jié)束了，伴著輕松愉快的音樂(lè)，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的周末。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">原以為，我們很快就會(huì)相見(jiàn)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">卻不曾想，至今只能各自宅在家中</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 但是，同學(xué)們，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，疫情的嚴(yán)冬已經(jīng)慢慢褪去！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 孩子們，請(qǐng)耐心等待，我們即將用用行動(dòng)(宅家)戰(zhàn)勝困難，只要團(tuán)結(jié)一心，再過(guò)些時(shí)日，我們一起迎接春暖花開(kāi)和好消息……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)多月的疫情，是危機(jī)，也是契機(jī)，給了我們每個(gè)人足夠的時(shí)間去思考和沉淀自己。讓我們明白，不忘初心才是定海神針，所以我們要抓住這個(gè)契機(jī)，不斷充實(shí)自我，為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 也讓同學(xué)們明白，唯有學(xué)習(xí)才可以讓我們免于平庸。在特殊的情況下，自覺(jué)自律顯得尤為重要！雖未開(kāi)學(xué)，只能呆在家里，但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了井然有序的宅家學(xué)習(xí)生活。 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 他們自覺(jué)自律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)朋友扮演著家長(zhǎng)、老師的雙重角色，檢查、督導(dǎo)都很到位。每天定時(shí)向班主任打卡報(bào)平安后，就開(kāi)始了一天緊張而有序的學(xué)習(xí)。 我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師隨時(shí)在線(xiàn)指導(dǎo)，家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)，作業(yè)統(tǒng)計(jì)，師生家長(zhǎng)互動(dòng)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，這就是我們一天的生活。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 早上，是大腦記憶力最好的時(shí)候，早讀可以讓我們克服惰性，讓我們一天有一個(gè)良好的開(kāi)端，同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)持早讀吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 上午8:30，我們準(zhǔn)時(shí)線(xiàn)上上課，看我們坐得端正，聽(tīng)得仔細(xì)，記得認(rèn)真??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 網(wǎng)課，我們是認(rèn)真的??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 課后作業(yè)也工工整整??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">組員在群內(nèi)交流、學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)認(rèn)真檢查、糾錯(cuò)，直至全部完成，反饋至老師??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 每天，老師都像皇帝批奏折似的??批著不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，回復(fù)著家長(zhǎng)和孩子們的問(wèn)題，每天晚上定要總結(jié)、反饋、評(píng)比????? </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在家學(xué)習(xí)的課余時(shí)間比在學(xué)校上課時(shí)的課余時(shí)間充裕的多，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的情況下，如何有效利用課余的時(shí)間呢？我覺(jué)得莫過(guò)于閱讀了，手捧一本書(shū)，安靜的坐在那里，津津有味地閱讀，那便是你最美的樣子??????如果是親子閱讀，父母和孩子像朋友一般的交流那豈不是更好？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 董卿說(shuō)：讀書(shū)的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后，萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時(shí)的生機(jī)勃勃，是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中，悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 眼睛到不了的地方，文字可以。讀書(shū)，失去的是過(guò)眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無(wú)與倫比的人生。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 四一班的暖男們，三八婦女節(jié)，向媽媽獻(xiàn)出我最真摯的愛(ài)??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">小棉襖們也不甘落后，親手制作手工送媽媽??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 唱出對(duì)媽媽的愛(ài)，謝謝你，因?yàn)橛心?，溫暖了四季…?lt;/b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 本周四是植樹(shù)節(jié)，為了讓環(huán)保這顆種子在孩子們心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大，雖然因?yàn)橐咔檎诩依?，不能像往年那樣種上幾株樹(shù)苗，但我倡議孩子們用手中的筆畫(huà)出心中美化環(huán)境的夢(mèng)，凈化心靈，陶冶情操！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 孩子們動(dòng)手為小區(qū)的樹(shù)苗澆水、松土、種花，這不僅是為地球增添一抹綠色，更使孩子們收獲種植的辛勞與快樂(lè)！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 周六的早上，和家長(zhǎng)分享一篇文章，你我共勉！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 都說(shuō)每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后，是父母的奮力托舉。每個(gè)差勁的孩子背后，其實(shí)也都有父母不經(jīng)意的摧毀。一樣的宅在家，一樣的上網(wǎng)課，不一樣的父母陪伴，不一樣的假期生活，不一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)學(xué)后，有人還在原地踏步，甚至走下坡路，而有人，卻已經(jīng)走向質(zhì)的飛躍。父母在孩子身上偷的懶，都將在孩子身上一一體現(xiàn)出來(lái)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 英國(guó)教育學(xué)家莎莉·路易斯在她的作品《喚醒孩子的才華》中指出，兩年前，有人研究哪些因素促使孩子在學(xué)習(xí)能力傾向測(cè)試上得高分。智商、社會(huì)條件、經(jīng)濟(jì)地位都不及一個(gè)更微妙的因素重要，那就是父母高質(zhì)量的陪伴。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 什么是高質(zhì)量的陪伴？</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 國(guó)民才女武亦姝，小時(shí)候調(diào)皮，不喜歡讀書(shū)。武爸爸便每天下午4:30就開(kāi)始關(guān)掉手機(jī)，專(zhuān)心陪她讀書(shū)，玩角色扮演名著情節(jié)，改編故事結(jié)尾，玩詩(shī)詞接龍。帶著她在書(shū)海里徜徉，享受文字的博大精深。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 奧巴馬在當(dāng)選總統(tǒng)期間，再忙也要抽空經(jīng)常帶兩個(gè)孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，帶著全家一起博覽群書(shū)，每天還擠出睡前閱讀時(shí)間，陪著女兒瑪利亞讀完7本哈利波特，給予了孩子最好的親子陪伴。 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 49歲的宿管阿姨，在兒子三年級(jí)開(kāi)始，堅(jiān)持每晚陪兒子一起讀書(shū)，兒子考上大學(xué)后，她通過(guò)旁聽(tīng)上課，上網(wǎng)課，和兒子相互打氣鼓勵(lì)，一起考上復(fù)旦大學(xué)研究生。她說(shuō)，家庭一起學(xué)習(xí)的這種氛圍非常重要。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 陪伴從來(lái)不是父母犧牲自己，而是言傳身教，是父母與孩子共同成長(zhǎng)，更是在精神上的引領(lǐng)。朋友小李平時(shí)工作忙，可是多年來(lái)，不管下班多晚多累，都堅(jiān)持親子閱讀，哪怕只有幾分鐘。她說(shuō)，媽媽陪伴孩子的時(shí)間，哪怕只是一分鐘，兩分鐘，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是天堂，影響很大。疫情爆發(fā)后，小李更是早早做好規(guī)劃，制定了一個(gè)作息時(shí)間表，非休息時(shí)間都不可以碰電子產(chǎn)品。小李自己定了讀完5本書(shū)和減肥10斤的的計(jì)劃，小李的丈夫則是練書(shū)法和鍛煉身體，孩子的更是寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，讀課外書(shū)，上網(wǎng)課，把每天的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">就像教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的：教育好孩子，就是教育自己，并檢驗(yàn)自己，我們當(dāng)父母的對(duì)了，孩子自然對(duì)了。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 隔離在家的這段時(shí)間，父母就是孩子最直觀的學(xué)習(xí)榜樣，你的好壞，他都會(huì)復(fù)印下去，所以想讓孩子成為什么樣，做父母的要先去努力。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 最好的陪伴，莫過(guò)于一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起成長(zhǎng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 人與人的差距，是在日積月累中拉開(kāi)的。這個(gè)冬天雖然難熬，但總有人在你睡懶覺(jué)的時(shí)候，已經(jīng)早起鍛煉了；總有人在你玩游戲的時(shí)候，他們卻在刷題讀書(shū)。等春天來(lái)到了，這些堅(jiān)持自律的人，一定會(huì)變的光芒萬(wàn)丈，而你還是原地打轉(zhuǎn)，定格在疫情前。孩子，希望你明白：所有你羨慕的優(yōu)秀的背后，都有著苦行僧般的自律。老師期待，我們重返校園再見(jiàn)時(shí)，你也同樣自帶光芒！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我們相信疫情會(huì)很快過(guò)去，春天和好消息會(huì)如約而至！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">??愿青山常在，綠水長(zhǎng)流！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">??愿疫情早日過(guò)去，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">??鮮花開(kāi)遍祖國(guó)大江南北！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">??愿從此以后警鐘長(zhǎng)鳴，人人敬畏自然！</b></p><p><b style="font-size: 20px;">??愿幸福長(zhǎng)存人間！</b></p>