<p> 小朋友們大家好??????，本周課程要開始咯，你們準(zhǔn)備好了嗎？那我們開始吧 </p> <p> 小朋友，章老師請小朋友看看腳上的鞋子，那小朋友會不會自己動手穿鞋子呢，有一個小朋友她叫美嘉，她也有一雙她特別喜歡的鞋子，我們來聽一聽月月老師來告訴我們她的鞋子是什么樣子吧????????</p> <p><b style="font-size: 20px;">↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">語言活動:《一雙有蝴蝶節(jié)的鞋子》</b></p> <p> 活動目標(biāo):</p><p> 1.通過嘗試活動，引起幼兒對穿鞋的興趣。</p><p> 2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p> <p>小朋友們你們知道美嘉的鞋子是什么樣子了嗎？</p> <p> 今天唐老師帶來了一個小娃娃，你們看看她長什么樣？她穿什么樣的衣裳？</p><p>唐老師老師為娃娃編了一首好聽的歌，我們一起來聽一聽！</p><p>??????????</p> <p><b style="font-size: 20px;">音樂活動:《小娃娃》</b></p> <p> 活動目標(biāo)：</p><p>??1．熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的內(nèi)容，能用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的動作。</p><p>??2．借助情境表演、游戲、記憶歌詞內(nèi)容。</p><p>??3．在結(jié)伴游戲時，愿意與同伴交換進(jìn)行抱娃娃表演。</p> <p>歌曲里的“小娃娃”長得什么樣？??????</p> <p> 活動延伸：</p><p>在娃娃家游戲中唱這首歌給娃娃聽。</p><p>增加“娃娃”數(shù)量，集體游戲2-3遍。</p><p>在娃娃家游戲中唱這首歌給娃娃聽</p> <p><b style="font-size: 20px;">手指游戲:《高高山上一頭牛》</b></p> <p> 小朋友們，??最愛吃什么樣呀????????，我們來跟著沃老師來動一動我們的小手吧</p> <p> 今天陳老師要變魔術(shù)了，猜猜看陳老師能變出什么？ 對了 是彩帶，下面我們跟著陳老師來畫一畫彩帶跳舞??的樣子吧</p> <p><b style="font-size: 20px;">美術(shù)活動:《會跳舞的彩帶》</b></p> <p> 活動目標(biāo):</p><p> 1.嘗試用油畫棒畫出波浪線，彈簧線等幾種線條，表現(xiàn)彩帶的舞動軌跡。</p><p> 2.通過觀察和動作模仿，發(fā)現(xiàn)各種不同的曲線帶來的美感。</p> <p> 小朋友們，本周的課程到這里就結(jié)束啦，請家長朋友配合幼兒完成視頻中的課程哦??</p>