<font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">為扎實做好學生復課前的疫情防控準備,保證開學后良好的教育教學秩序。3月13日,曲阜市舞雩壇小學按照“細之又細、實之又實、嚴之又嚴、慎之又慎”的原則開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學校防范和應急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。</font> 學校制訂了疫情防控應急處置工作預案和演練方案。為落實新冠肺炎疫情防控工作,細化防控責任,做到分工協(xié)作、責任明確,我校認真制訂了新冠肺炎疫情防控應急處置工作預案和演練方案。 演練主要包括學校開學入校晨檢中發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽,渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀,為疑似新冠肺炎病例,學校應急處置小組馬上啟動應急預案,并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作的演練。在晨午檢、正常上課過程中發(fā)現(xiàn)某班一名學生高燒、咳嗽,渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀,學校應急處置小組馬上啟動應急預案,并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作的演練。<br> 晨檢過程中某一學生發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽,渾身乏力等癥狀:<br>檢查人員立即通知防控辦(張秀山),并立即加大與其他同學的間隔距離;(做好詳實記錄)張秀山立即安排穿著防護裝備的防控教師(董傳明)為發(fā)熱學生佩戴口罩、手套,并帶入隔離室,沿途由另一位防控人員(高老師)護送疏導其他學生,并做好安撫?!瑫r由張秀山立即上報學校防控工作小組,并通知班主任;發(fā)熱學生離開隔離室后由消殺組(韋利)對隔離室進行全面消毒處理。<br> 某班一名學生高燒、咳嗽,渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀:<br>課任教師立即通知班主任,并立即讓有癥狀學生佩戴口罩,且加大與其他學生的距離,并做好其他同學的安撫;班主任立即報告防控辦(張秀山);張秀山立即安排穿著防護裝備的防控教師(董傳明)為發(fā)熱學生檢查口罩、手套,并帶入隔離室,沿途由另一位防控人員(高老師)護送疏導其他學生,并做好安撫。消毒組(韋利)對發(fā)熱病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與新冠肺炎人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。<br> 副組長(副校長賈皚樺)對本次突發(fā)新冠肺炎演練進行點評,宣布演練結束。 本次演練,是對學校制訂新冠肺炎應急預案的一次實踐檢驗。各部門都能嚴格按照學校防控新冠肺炎傳染病應對預案要求,各司其職,明確了工作職責和處置流程,做到了應對突發(fā)傳染病事件鎮(zhèn)定、迅速、有條不紊。通過演練提高了學校對傳染病突發(fā)疫情的應對和處置能力,促進學校傳染病防控工作的科學化、規(guī)范化、程序化。