<p> 新冠疫情突降，為阻斷疫情向校園蔓延，開(kāi)學(xué)時(shí)間延了又延，開(kāi)學(xué)可延期，但成長(zhǎng)不能“延期”，孩子們的每一天都是嶄新的，每一天都有成長(zhǎng)的需求，每一天都在汲取新知、積淀思考、積蓄力量。在“停課不停學(xué)”的特殊日子里，六年級(jí)學(xué)生以“圓柱和圓錐的‘美’”為主題，通過(guò)制作圓柱、圓錐；辦數(shù)學(xué)小報(bào)；編數(shù)學(xué)故事等創(chuàng)意作業(yè)來(lái)了解立體圖形圓柱和圓錐的特征，感受它們的“美”，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的立體圖形意識(shí)和空間觀念，建構(gòu)空間想象力，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。讓我們一起欣賞六年級(jí)孩子的優(yōu)秀作品吧！</p> <p> 一張張色彩斑斕，豐富多彩的數(shù)學(xué)小報(bào)，凝聚著知識(shí)的結(jié)晶，閃耀著智慧的光芒！孩子們用別樣的方式給數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理，讓數(shù)學(xué)知識(shí)躍然紙上，提升了自己的歸納整理能力，同時(shí)也給人一種美的藝術(shù)享受！</p> <p> 一篇篇充滿(mǎn)童真、童趣，富有想象力的數(shù)學(xué)故事，折射出孩子們的無(wú)限創(chuàng)意，透露著他們愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)他們能用數(shù)學(xué)的眼光去看問(wèn)題，想問(wèn)題、解決問(wèn)題，感受到了數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力！</p> <p class="ql-block"> 孩子們動(dòng)手，動(dòng)腦，不斷探索圖形王國(guó)的奧秘，創(chuàng)意的靈感、智慧的火花，方寸間綻放……六年級(jí)的數(shù)學(xué)教師們用智慧與責(zé)任，和著優(yōu)美的旋律，幫助可愛(ài)的孩子們揚(yáng)起風(fēng)帆，一路高歌遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！</p>