<p> 宅家時光不要荒，錦囊妙計來幫忙。歡迎來到“親子居家抗疫情，家園共育促成長——高密學前教育假期親子活動指導(dǎo)”，寶貝們可以和爸爸媽媽一起自由選擇讀一讀、動一動、做一做、玩一玩，讓我們這個不“疫”樣的假期，一樣精彩！</p> ??繪本故事?? ??小威力做家務(wù) <p> 今天我要給你們介紹一位新朋友，它是小野豬??威利，小威利可喜歡幫媽媽做家務(wù)了，它都會做哪些事情呢？我們一起來聽聽吧！</p> <p> 故事講完了，小朋友你平時愿意幫媽媽做家務(wù)嗎？你會幫媽媽做哪些事情呢？自己動手高興嗎？</p> ??笨拙的螃蟹 <p> 今天老師還為寶貝推薦了一個故事是《笨拙的螃蟹》。在故事里，螃蟹尼尼揮舞著一對大鉗子，樣子看起來憨憨的。為什么尼尼會不喜歡自己的大鉗子呢？看完故事以后就會找到答案了。</p> ??健康操?? <p> 小朋友，快叫上爸爸媽媽一起來做運動吧！</p> ??手指游戲?? ??親子游戲?? ??動物蹲?? 3—4歲 <p>游戲目的：鍛煉幼兒反應(yīng)能力和傾聽能力。</p> 躲避細菌 4—5歲 <p>游戲目的：鍛煉孩子的反應(yīng)能力。</p> ??翻花繩?? 5—6歲 <p>游戲目的：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性。</p> ??手工制作?? ??透明人腳丫 小、中班 <p>準備:一張紙，一把兒童剪刀，一卷透明膠帶，一雙一次性筷子，兩節(jié)吸管</p> <p>步驟：</p><p>1、準備一張紙，將紙對折。</p> <p>2、在紙上畫上腳丫，并將腳丫剪下來，這樣就有兩只腳丫啦。</p> <p>3、準備一根吸管，將吸管剪成兩段。</p> <p>4、用透明膠將吸管粘在腳丫上。</p> <p>5、準備一卷透明膠，兩只一次性筷子。</p> <p>6、將一次性筷子固定在透明膠里面，注意不要對稱。</p> <p>7、兩根筷子分別插入小腳丫的吸管。</p> <p>8、好啦，輕輕一推，腳丫就自動跑起來啦！</p> <p>我們一起來看一看下面的視頻吧！</p> <p> 親愛的小朋友，你學會了嗎？大家快都來試一試吧！讓我們和制作好的“透明人腳丫”一起運動吧！</p> ??會跑的小老鼠?? 中、大班 <p>猜一猜，想一想</p> <p>小朋友猜到了吧，是小老鼠，今天咱們一起學習手工制作會跑的小老鼠，咱們還可以邊說兒歌邊制作喲</p><p>附兒歌:</p> <p>手工材料：</p><p>1、彩色A 4卡紙兩張（挑你喜歡的顏色就好）；</p><p>2、彩色卡紙黑色、粉色、白色一些零碎邊角料；</p><p>3、雙面膠；</p><p>4、鉛筆；</p><p>5、小剪刀。</p> <p>第1步、在黃色和紅色卡紙上分別裁下5、6厘米寬的長條。</p> <p>第2步、先用紅色的卡紙，把這條裁下的紅色卡紙橫向?qū)φ邸?lt;/p> <p>第3步、再縱向?qū)φ邸?lt;/p> <p>第4步、打開，兩側(cè)分別在中間折痕處往下翻折。</p> <p>第5步、再次整體打開，凹面朝上。</p> <p>第6步、按照折痕向中間壓折，頂部成為一個三角形。</p> <p>第7步、用剪刀把三角形剪下來，注意，邊緣留下3毫米。留下的連著的兩條卡紙，我們權(quán)且叫它“跑道”吧。</p> <p>第8步、用黑色、粉色、白色卡紙邊角料做小老鼠的耳朵、眼睛和胡須。</p> <p>第9步、把耳朵、眼睛、胡須粘貼在三角形上，小老鼠的頭部就做好了。</p> <p>第10步、把小老鼠的頭部架在“跑道”上。</p> <p>第11步、為了看得分明，同樣的方法再做一個黃色的小老鼠。這樣就有兩只小老鼠來賽跑了。</p> <p> 小朋友，怎么樣？小老鼠跑起來是不是很可愛？！快和爸爸媽媽????????比比賽，看??誰的跑得快？</p> ??科學探究?? <p> 實驗本身就充滿了好奇和未知，對于孩子來說，好奇是天性，通過實驗，既滿足了好奇心，又培養(yǎng)了專注的探索精神和認真觀察和記憶的能力。 </p><p> 今天老師給大家推薦了兩個有趣又簡單的科學實驗，小朋友們，趕快和爸爸媽媽一起動手試試吧！</p> ??磁鐵吸硬幣 <p> 材料:磁鐵、硬幣、鐵尺、木頭</p><p> 玩法：如圖所示用鐵尺搭起一座橋，將磁鐵放在鐵尺上方，下方就可以將硬幣吸起來啦~可以讓家長和小朋友之間比比誰吸的硬幣更多喲~</p> <p> 原理:通過磁鐵原理，用吸管輕吹硬幣，底端的硬幣不僅不會掉落，還會瘋狂旋轉(zhuǎn)。</p> ??聽指揮的番茄醬包 <p> 材料：番茄醬包、水瓶、水</p><p> 玩法： 將番茄醬包放進水瓶里，醬包會浮在水瓶上方。用手按住擠壓使番茄醬包下沉。放手，番茄醬包上升，這樣你就可以自由的操控了。</p><p> 家長可以引導(dǎo)孩子試下，多個方向擠壓瓶子，看一下醬包會朝哪里移動哦？</p> <p> 原理:因為水的密度大于醬包的密度，所以醬包會漂浮在其表面，用手壓裝水的瓶子，瓶子受到擠壓，體積變小，壓強增大?？梢院唵蔚睦斫鉃樗锩娴尼u包受到了水的力的擠壓。</p> 培養(yǎng)孩子良好習慣 <p>1、從洗漱中養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。</p><p> 不能出門，不代表不用刷牙、洗臉。口腔中每天都會產(chǎn)生大量的細菌，小朋友應(yīng)早晚刷牙，飯前便后也要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能擁有一個健康的好身體。</p> <p>2、從穿衣、鞋襪中養(yǎng)成自立習慣。</p><p> 趁著這個不能出門的假期，家長鍛煉孩子自己穿衣物，整理床鋪，收拾碗筷，培養(yǎng)孩子的自理能力。</p> <p>3、從三餐中養(yǎng)成禮儀習慣。</p><p> 良好的餐桌禮儀，更能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。</p> <p>4、從繪本故事中養(yǎng)成閱讀習慣。</p><p> 閱讀是人一生的財富，自我教育的基礎(chǔ)就是要有閱讀習慣，自發(fā)地從各種書籍里汲取營養(yǎng)。</p> <p>5、從活動安排中養(yǎng)成作息習慣。</p><p> 幼兒時期的作息習慣，對過渡到小學階段特別重要。</p> <p>6、從家務(wù)中培養(yǎng)勞動習慣。</p><p> 人類的很多發(fā)明都是從勞動中來，教孩子邊勞動邊動腦，放手讓孩子去做你會慢慢看到驚喜。</p> ??從我做起，防控傳染 <p> 洗手和戴口罩已成預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的重要防線。寶貝們來復(fù)習一下“洗手七步曲“和口罩正確佩戴方法，做好防護為大家。</p> <p style="text-align: center;">編輯:張雪霞</p><p style="text-align: center;">審核:王樂儒 鄭淑青</p><p style="text-align: center;">輪值單位:高密市闞家鎮(zhèn)中心幼兒園</p>