<p> 在疫情防控期間，為有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，為及時傳達市二中教科研會議精神，市二中九年級語文備課組組長熊靜老師在3月15日上午10點鐘組織全組語文教師參加“停課不停研，線上共成長”專題線上教研活動。</p> <p> 在線上會議中，熊老師帶領(lǐng)各位老師詳細解讀并深入研討學習了石嘴山市第二中學2019—2020學年第二學期教科研工作計劃和教研活動實施方案！</p> <p> 會上還對照開學初各自所制定的教學計劃和進度，統(tǒng)一組內(nèi)每周的教學任務和進度！并各自匯報了線上教學的信息技術(shù)問題和專業(yè)學術(shù)問題，舉全組力量，互相幫助，互相解決！</p> <p> 陳娟老師向大家分享了九年級（1）（2）班線上教學的情況和自己好的做法！</p> <p> 賀媛老師向大家分享了九年級（3）（4）班的學習狀態(tài)，這是兩個數(shù)字班，學生線上參與率和作業(yè)完成率較高，值得肯定！</p> <p> 焦洪梅老師給我們分享了九年級（5）（6）班的學習狀態(tài)，焦老師一直以來就是認真的典范，天天堅持線上直播，一個月從未間斷過，還堅持周周測！值得年輕老師學習！</p> <p> 作業(yè)講評是教學過程中一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，寇老師利用QQ群和微信群這幾個平臺來進行講評。如果作業(yè)難度較大，錯誤率高寇老師還會在微信或QQ群以圖片，語音或錄制小視頻的方式來給學生講評作業(yè)。</p> <p> 教師的評價應是多元化的，避免將所有學生放在同一量尺上排隊。韓老師就是會針對學生的個體差異，對學生的作業(yè)進行客觀公正的評價，適當?shù)乇頁P學生 ，鼓勵學生，讓學生樹立自信心！</p> <p> 熊老師也是一直采用釘釘直播和QQ群課堂的功能進行線上直播教學，用北京四中網(wǎng)校的愛學平臺推送作業(yè)，多種方法互相協(xié)調(diào)使用，力爭讓線上教學有實效性！</p> <p> 此次教研活動結(jié)束，但我們教研的腳步不會停歇，教學之路任重而道遠，我們愿攜手并進，線上線下教研同步走，讓語文課堂精彩綻放，共創(chuàng)美好的明天！</p>