<p> 抗疫期間，同學(xué)們幾乎都呆在家里不出門，那么如何保持正常的生活作息?如何做一名“自律”的學(xué)生?水仙小學(xué)的班主任老師們通過網(wǎng)絡(luò)班會的形式，帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)“自律”的三個特征，引領(lǐng)學(xué)生努力去做一名“自律”的學(xué)生。</p> <p> 班會上，老師們不僅分享了中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會心理教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事陳虹老師的一堂心理健康教育微課，還結(jié)合班情學(xué)情組織學(xué)生參與互動，通過分享自己的小故事、主題手抄報等形式，豐富班會形式，讓學(xué)生對“自律”更加入腦入心。</p>