<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">雛鳥咿呀喚新芽，山伴花開葉連雨。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">武漢的春意越來越濃，郊外櫻花吐蕊</span>，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們無法自行向春天走去，但陽邏二小全體師生卻手捧春天向我們走來。</span></h3> <h3>一、如沐春風(fēng)，春暖社區(qū)</h3><h3> 上下一條心，區(qū)教育局楊局長和街教辦葉干事<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">心系教師，親切看望在社區(qū)崗位堅(jiān)守的二小黨員教師，黨徽在明媚春光下閃閃發(fā)光！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蔡志民老師勇迎逆境挨家送藥，大愛無疆，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓社區(qū)居民如沐春風(fēng)。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為居民分發(fā)物資，二小黨員一起陪著你！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">互幫互助，將春天般的溫暖送到小區(qū)的千家萬戶。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他們做出了一個關(guān)于春天暖心的約定，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">無論遇見多大的風(fēng)雨，哪怕要撐起遮風(fēng)擋雨的大傘，也一</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">定要堅(jiān)守到底！</span></h3> <h3>二、春風(fēng)化雨，滋潤幼苗</h3><h3> 嚴(yán)冬已經(jīng)過去，抗擊疫情也取得了階段性勝利。陽邏二小的老師們攜手孩子們共同走進(jìn)了美好的春天，在“空中課堂”愉快地學(xué)習(xí)了一個多月的時間。</h3> <h3> 本周“空中課堂”陽邏二小的英語教師全面亮相，這一切離不開她----薛玉仙老師的功勞。她是線上教學(xué)英語授課組的組長，每天積極與老師們溝通，關(guān)注每個老師的錄課進(jìn)度，為遇到困難的老師排憂解難。她勇于擔(dān)責(zé)，三年級一位英語老師即將臨產(chǎn)，她默默承擔(dān)起了這位老師的英語教學(xué)任務(wù)，成為陽邏二小跨年級帶課第一人。她身先士卒，探索線上教學(xué)的方法，第五周為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)有生動活潑的英語課。</h3> <h3> 程慧負(fù)責(zé)陽邏二小線上教學(xué)語文組的教學(xué)事務(wù)，追求完美是她的本色。她悉心指導(dǎo)新教師，帶頭為“空中課堂”展示了兩節(jié)課，日以繼夜地搜集資料，常常為了一個語氣詞，一處停頓，反復(fù)修改，剪輯。她的課，娓娓道來，如淡淡的清香，沁入學(xué)生的心脾。</h3> <h3> 劉暢紅老師崇尚精益求精，兩節(jié)線上語文課知識儲量大，扎實(shí)有序。楊麗萍老師剛剛完成了勞動教育課的授課，又開始為英語課的錄制而忙碌著。</h3> <h3> 余銀萍、鄧星、孫林、戢葉星子，二年級的幾位老師，承包了這一周的“空中課堂”二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，他們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了多姿多彩的圖形世界。</h3> <h3> 王華敏、陳宏業(yè)、范琳，她們的名字以最精彩的方式呈現(xiàn)在“空中課堂”上，她們春風(fēng)滿面，像春天的使者，用知識澆灌學(xué)生的心田！</h3> <h3>三、春回大地，春色滿園</h3><h3> 近期武漢確診病例數(shù)下降趨勢明顯，已經(jīng)呈現(xiàn)逐漸向好的態(tài)勢。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這次疫情，是超越孩子們年齡的經(jīng)歷，每個人都開始學(xué)會思考，在不確定的環(huán)境中找到確定的自己，專注學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，開啟了人生的春天。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們也扛起自己的責(zé)任，勇于突破自我，很快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到線上，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自主管理。看，他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作最快樂的事情，他們臉上的笑容，像花朵一樣在我們心中明艷綻放。</span></h3> <h3> “宅心春暖，戰(zhàn)役情深”孩子們似乎一下子長大了，用舞蹈、詩歌朗誦的形式展現(xiàn)自己的生活。</h3> <h3> 閑暇時光，拍個小視頻，表現(xiàn)我們“武漢伢戰(zhàn)役情”的決心。</h3> <h3> 繪畫、書法，孩子們用各種方式表達(dá)對疫情的關(guān)注，繪就“最美童畫”。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">校園里一定萬紫千紅、鳥語花香。我要親手描繪出來，等待返校的那一天。</span></h3> <h3> </h3> <h3> 在危難面前，陽邏二小人選擇了英勇地站出來；在困難面前，陽邏二小人選擇了堅(jiān)強(qiáng)。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陽邏二小全體師生齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。他們走過的地方，一路繁花似錦。春天既已來臨，離疫情結(jié)束還會遠(yuǎn)嗎？</span></h3>