<h3>這一年寒假，很特殊。</h3><h3>經歷了超長版假期，體驗了2月份的“停課不停學”，又迎來了3月份的“雙師同堂”。有名師的教學視頻，也有自家老師的在線答疑，不論老師還是學生，都收獲了一次最特別的學習體驗。</h3> <h3>直播教學第二周結束，二年級正好學完第二單元《時、分、秒》。對時間有了初步的感知，我們更知時間的寶貴。一秒雖然很短，嘀嗒一聲，但一分就是由這樣快速的一秒嘀嗒嘀嗒匯聚而成；一分雖然也沒有很長，但我們仍然能做很多的事，跳100多次繩，寫一二十字，背完所有乘法口訣……一秒一秒，一分一分，一時一時，就這樣累積成我們逝去的時光，也即將組合成我們美好的未來。</h3> <h3>為了更好地掌握知識，培養(yǎng)思維的條理性，周末特布置了一項選做作業(yè)，孩子們通過自己這幾節(jié)課的學習，將掌握的《時、分、秒》內容通過思維導圖或者自己喜歡的方式梳理了一遍。</h3> <h3>下面我們一起看看吧?。ㄗ髌愤x登）</h3> <h3>岳天澤的作品</h3> <h3>高子辰的熱氣球！</h3> <h3>馬翰辰</h3> <h3>蔣沅雋的親子合作作品</h3> <h3>任梓涵的表格整理</h3> <h3>陳欣妍</h3> <h3>馬沛齊的設計</h3> <h3>程天暢的作品</h3> <h3>鄭韓軒</h3> <h3>學以致用！《時、分、秒》與我們的生活如此緊密，誰也離不開時間。將理論知識運用到生活實踐，是學習的一個非常重要的意義。而未來會怎樣，能不能實現(xiàn)所想，依賴的是今天我們如何對待所擁有的每一秒、每一分、每一時，珍視它，未來也會對我們友好！從今天起，做好計劃安排，讓生活條理性，學習計劃性，爭做時間的小主人！</h3>