<p> 暮 省</p><p> 親愛(ài)的孩子，窗外沒(méi)有別人</p><p> 燃起愛(ài)的火把，揮舞智慧的長(zhǎng)矛</p><p> 來(lái)把一天的跌宕起伏反芻</p><p> 測(cè)量靈魂的溫度</p><p> 歸攏內(nèi)心的喜怒無(wú)常</p><p><br></p><p> 和風(fēng)細(xì)雨也好</p><p> 暴風(fēng)驟雨也罷</p><p> 升起的每一寸暖</p><p> 沁心的每一縷香</p><p> 都可書(shū)寫(xiě)成記憶窗前的白月光</p><p><br></p><p> 晨誦中喚醒朝陽(yáng)</p><p> 午讀中淺嗅芬芳</p><p> 每一次暮省</p><p> 都會(huì)成為快樂(lè)的偏旁</p> <p> 親愛(ài)的老師，想要你的學(xué)生自覺(jué)、自主、自律嗎？</p><p> 那么來(lái)郭明曉老師的颶風(fēng)教室就對(duì)了。在這里我們一起聆聽(tīng)“暮省，反思拔節(jié)的聲音”。</p> <p> 第六講中，颶風(fēng)老師從以下四個(gè)方面對(duì)“暮省”這個(gè)最簡(jiǎn)便易行的德育方法做了系統(tǒng)介紹:</p> <p> 颶風(fēng)老師對(duì)“暮省”與“共讀”、“共寫(xiě)”的比較讓我們豁然開(kāi)朗。</p> <p> 河南省特級(jí)教師趙素香引領(lǐng)學(xué)生回顧一天生活，讓孩子學(xué)會(huì)內(nèi)觀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p> <p> 趙老師還根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展水平設(shè)計(jì)了“星星點(diǎn)燈”活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子的成長(zhǎng)積極性，讓每個(gè)孩子都閃閃發(fā)亮。</p> <p> 感謝趙老師的“低年級(jí)暮省小貼士”:</p> <p> 接下來(lái)，颶風(fēng)老師的“暮省時(shí)機(jī)”舉例，讓我們受益匪淺。</p> <p> 三次共讀共省《一百條裙子》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，贏得尊重，自主參與規(guī)則制定。</p> <p> 颶風(fēng)老師總是可以抓住孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，巧妙地利用“暮省”讓他們主動(dòng)成長(zhǎng)，這是多大的教育智慧啊!</p> <p> 最美鄉(xiāng)村教師白芬芳巧妙利用“晨誦 暮省”卷入家長(zhǎng)，研發(fā)出系列說(shuō)寫(xiě)課程，開(kāi)啟了牽?；ǖ男腋Ｉ睢?lt;/p> <p> 感謝白老師的傾情分享:</p> <p> “參加交流會(huì)”和“釣魚(yú)島”等事件引發(fā)的師生“暮省”讓我們體會(huì)到颶風(fēng)老師和孩子們的責(zé)任心和愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p> 如果你想快速有效根除各個(gè)年齡段常見(jiàn)問(wèn)題，請(qǐng)查收這份“新武林秘籍”《新孩子》系列叢書(shū)。</p> <p> “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”</p><p> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?lt;/p><p> 讓我們也來(lái)“三省吾身”，聆聽(tīng)思想拔節(jié)的聲音。</p><p> </p> <p> 春日已來(lái)，美好可期，精彩可待……</p>