<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">實戰(zhàn)演練防疫情 做好準(zhǔn)備迎開學(xué)</b></p><p> 為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作和開學(xué)后的防控工作，按照山東省教育廳《關(guān)于做好開學(xué)前有關(guān)工作的通知》文件精神和《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗細(xì)則》的要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，安全有序做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時也為了檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置 。<i style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>2020年3月16日，曲阜市息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。</u></i>我校堅持“演練即是實戰(zhàn)”的工作要求，落實落細(xì)各項措施。演練前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本次演練活動做了周密地安排部署，對演練路線、崗位布置、復(fù)檢區(qū)和隔離區(qū)設(shè)置、應(yīng)急車輛、保安人員的到位情況進(jìn)行了實地檢查，確保緊急處置模擬演練活動順利進(jìn)行。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </i><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> 實戰(zhàn)演練</i></b></p><p> 培訓(xùn)結(jié)束后，演練教師開始實戰(zhàn)模擬演練，分十一個場景進(jìn)行了模擬演練。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景一：學(xué)生入校</b></p><p> 學(xué)校冷雪峰主任作為文明勸導(dǎo)員在校門口，指揮學(xué)生和車輛有序入校。</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i> 體溫正常學(xué)生入校</i></b></p><p>1、送學(xué)生的家長車輛即停即走，防止發(fā)生擁堵現(xiàn)象。</p><p>2、學(xué)生有序以不少于2米的距離在學(xué)校測溫通道站立等待檢測體溫。學(xué)校張昆主任在體溫第一檢測點(diǎn)逐一對進(jìn)入本通道人員進(jìn)行體溫測試，體溫?zé)o異常者通過消殺腳墊進(jìn)入校園，同時卓合昌主任對入校學(xué)生的雙手進(jìn)行酒精消殺。</p><p>3、酒精消殺后經(jīng)過消殺墊，學(xué)生方可進(jìn)入校園。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i> 體溫異常學(xué)生（步行入學(xué)）</i></b></p><p> 張昆主任如遇到體溫異常學(xué)生，把學(xué)生帶到體溫第二檢測點(diǎn)交給孔杰老師進(jìn)行二次體溫檢測，孔杰老師檢測完，體溫仍異常，則交給醫(yī)務(wù)人員孔勇老師，同時電話聯(lián)系班主任，班主任通知家長到校接學(xué)生到醫(yī)院治療。于此同時孔勇老師把該生帶到學(xué)校隔離室，對其消殺并指派到指定區(qū)域進(jìn)行隔離觀察（如果學(xué)生情況嚴(yán)重則通知學(xué)校，張副校長直接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院到校接走學(xué)生），接到學(xué)校通知后把學(xué)生帶到學(xué)校門口讓其家長接走治療。</p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>騎行交通工具且體溫異常學(xué)生</i></b></p><p> 張昆主任如遇騎行交通工具且體溫異常的學(xué)生，把學(xué)生帶到體溫第二檢測點(diǎn)交給孔杰老師進(jìn)行二次體溫檢測，孔杰老師檢測完，體溫仍異常，則交給醫(yī)務(wù)人員孔勇老師，同時電話聯(lián)系班主任，班主任通知家長到校接學(xué)生到醫(yī)院治療。于此同時孔勇老師把該生帶到學(xué)校隔離室，對其消殺并指派到指定區(qū)域進(jìn)行隔離觀察。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場景二：教師車輛進(jìn)入校園</b></p><p> 教師車輛聽從冷雪峰主任指揮駛?cè)雽W(xué)校第二測溫通道并在門口停住，魏旗主任上前對教師檢測體溫，體溫?zé)o異常方可開車進(jìn)入汽車消殺區(qū)域，司機(jī)下車到消毒腳墊進(jìn)行消殺，卓合昌主任對車輛進(jìn)行全面消殺，最后司機(jī)把車輛開到學(xué)校停車位上。如遇到體溫異常教師直接倒車回家。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場景三：家長來訪 </b></p><p> 學(xué)生家長來校與有關(guān)人員交流，按照上級原則外來人員一律不得入校。張昆主任給來訪家長（佩戴口罩，如遇沒戴可拿學(xué)校預(yù)備的口罩讓其戴上）檢測完體溫，讓其在門外等待區(qū)域等候，然后電話聯(lián)系有關(guān)教師，教師到后在門內(nèi)與門外家長交流溝通。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場景四：教室門口</b></p><p> 班主任給學(xué)生進(jìn)行二次檢測體溫，體溫正常者入班，上課期間，學(xué)生盡量遠(yuǎn)距離就坐。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景五：教師上課</b></p><p> 如發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽等癥狀，任課教師立即把該生帶出教室并進(jìn)行體溫檢測，同時立即通知班主任、級部主任，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時上報疾控中心。應(yīng)急小組做好防護(hù)，同時為疑似患者立即佩戴防護(hù)口罩，帶到隔離室進(jìn)行隔離觀察。級部應(yīng)急處理專員將班級學(xué)生帶至備用教室，然后通知消殺組對學(xué)生所在班級教室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景十： 文明課間</b></p><p> 各樓道文明勸導(dǎo)員對學(xué)生扎堆、學(xué)生不戴口罩等行為進(jìn)行督查。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景六：廢棄口罩的處理</b></p><p> 學(xué)生把口罩撕裂折疊放入學(xué)校指定的廢棄口罩垃圾桶。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景七：文明洗手</b></p><p> 按照洗手的七步法洗手。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場景八：就餐</b></p><p> 學(xué)生按照分組排隊有序按就餐流程學(xué)生依次領(lǐng)餐，領(lǐng)餐之前學(xué)生自己對雙手消毒，前后距離2米，要求學(xué)生就餐過程中不可交換食物，不可正面相對。學(xué)生就餐完畢后按順序前后二米把餐具放到指定位置。餐廳工人對餐廳開窗、掃地、噴灑消毒、拖地。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景九：宿舍</b></p><p> 晚自習(xí)后各班體溫測試組負(fù)責(zé)學(xué)生的體溫測試和記錄，無問題后方可進(jìn)入宿舍。師生返回宿舍后，在洗漱間排隊間隔1米打水，然后返回宿舍洗漱。早晨起床后，同宿舍的全體同學(xué)測完體溫，都符合體溫要求，方可離開宿舍。出入宿舍檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)某一個學(xué)生體溫異常，舍長通知值班教師，值班教師把該生帶到宿舍隔離區(qū)，迅速用水銀體溫計進(jìn)行復(fù)測，體溫依舊異常，值班教師及時聯(lián)系應(yīng)急處置組同時做好記錄。應(yīng)急處置組立即電話聯(lián)系學(xué)生家長，向家長簡要說明情況后，囑咐家長立即帶孩子去指定發(fā)熱門診就醫(yī)，由應(yīng)急處置專員引領(lǐng)家長和孩子離校。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景十一：召開開學(xué)防疫情主題班會</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">特別鏡頭：全校無死角消殺</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 消毒用品一應(yīng)俱全</span></p> <p> 及時消殺 </p> <p> 通過此次實戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識、應(yīng)急水平和實戰(zhàn)能力，全面檢驗了開學(xué)防控工作預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，提升了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。</p> <p> 應(yīng)急演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控小組對演練活動及時進(jìn)行了總結(jié)。此次應(yīng)急演練,使息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)疫情防控應(yīng)急工作小組全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,提升了應(yīng)急處置能力,對各類突發(fā)事件時刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備。用實際行動確保了全校師生的安全和健康。當(dāng)前，疫情防控各種不確定因素依然存在。學(xué)校將在疫情防控應(yīng)急工作小組的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)格落實各項防控措施，牢牢守住校園安全陣地，全力以赴打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">和風(fēng)徐徐來 校園花已開 </b></p><p> 在學(xué)校緊鑼密鼓地做著開學(xué)各項工作的同時，認(rèn)真的春秋學(xué)子們在學(xué)習(xí)之余，和家長共同學(xué)習(xí)山東教育平臺上的關(guān)于開學(xué)準(zhǔn)備的特別節(jié)目。</p><p> 老師們每天有計劃、有內(nèi)容、有時效地堅持網(wǎng)上授課，更是隨時做好開學(xué)準(zhǔn)備，網(wǎng)絡(luò)平臺上的快學(xué)準(zhǔn)備特別節(jié)目讓老師們系統(tǒng)條理科學(xué)地學(xué)到了預(yù)防疫情，安全防護(hù)的一些知識。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">春</b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">來綠</span>柳梢※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">秋</b>燕復(fù)又還※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 中</b>軒納晨光※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 學(xué)</b>子待窗前※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 我（們）</b>輩皆人師※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 愛</b>?如日月※</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">你</b>美似桃李※</p>