<p style="text-align: center;"><b>向疫情期間堅(jiān)守崗位的老師們致敬</b></p><p> 今晚接到我院張萍老師打來的電話，看著手機(jī)屏幕的來電顯示，我第一個(gè)反應(yīng)是：張萍老師身處疫情中心的武漢，那么晚來電一定是有什么急事。接著，電話里傳來張老師急促的聲音，語速之快甚至讓我的思維瞬間斷片，當(dāng)然，除了張老師急切的心情以外，必須承認(rèn)的是，隨著自己年齡的增長，腦子已經(jīng)不大好使了。</p><p> 溝通下來得知張老師今晚給學(xué)生網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)出現(xiàn)了些狀況，她打開專用的教學(xué)課件后（非PPT）學(xué)生看不到她的屏幕直播。她很著急，希望能盡快解決問題而不至于耽誤授課，于是她找到了我。隨后我加了張老師的微信，通過語音和視頻了解她網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)遇到的情況，分析其中的原因，并給出了自己的一些建議。雖然不能給張老師徹底解決問題，起碼我盡力了。最后，我在微信里寫了些鼓勵(lì)的文字，張老師很感動(dòng)，可見身處疫情中心武漢的人們，這段時(shí)間是有多難，只言片語就能讓他們感動(dòng)至極。</p><p> 張老師是我華建西時(shí)期的同事，至今認(rèn)識(shí)也有二十余載，彼此交往不多，張老師偶爾會(huì)來電，都是請教電腦方面的問題。這次她為了能順利地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，可以說是竭盡全力了，其敬業(yè)精神，令我敬佩。她在武漢沒有筆記本電腦，只有一臺(tái)沒有配備麥克風(fēng)的臺(tái)式電腦，沒有麥克風(fēng)意味著無法給學(xué)生傳輸授課語音。我說，您買一個(gè)麥克風(fēng)啊，她說根本不讓出門，沒法買到；我說我給您寄一個(gè)過去吧，她說快遞沒法進(jìn)入武漢......我瞬間意識(shí)到，武漢的情況和廣州不一樣，那邊是疫情中心，在廣州能辦的事情，在武漢往往是天大的難事。令我更意外的是，張老師為了解決沒有麥克風(fēng)的困難，居然想出了好點(diǎn)子，她開了兩個(gè)直播課堂，一個(gè)用臺(tái)式電腦直播電腦屏幕課件，一個(gè)用手機(jī)直播她授課的語音。這樣的辦法都能想出來，多可愛可敬的老師啊，疫情期間，克服各種困難，利用手上可以利用的全部資源，竭盡全力地堅(jiān)守在教師的崗位上，傳道授業(yè)解惑。</p><p> 受疫情影響，全國各地的學(xué)校都只能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，我們學(xué)校也是如此，據(jù)我了解，我們的老師們?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)授課，進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，除了參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)以外，還提前進(jìn)行電腦硬件的更新和直播軟件的測試，我院的孫文高老師買了新的筆記本電腦，劉葉丹老師也向我咨詢了購置筆記本電腦的系統(tǒng)配置問題，他們都是為了更好地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課而更新硬件，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)授課軟件對電腦的配置有較高的要求，特別是直播視頻類課件。丁院長的夫人魏老師也為了解決直播中遇到的問題而特地通過微信咨詢。疫情期間，老師們的愛崗敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。</p><p> 學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)自3月9日正式開播以來，各種各樣的系統(tǒng)問題紛至沓來，登錄閃退，視頻卡頓，課件無法下載，個(gè)別視頻無法點(diǎn)播等等，我院相關(guān)部門的老師以及校網(wǎng)絡(luò)中心的老師、學(xué)苑公司的員工都積極配合，快速處置，保證了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的正常進(jìn)行，在此對他們的辛勤付出致敬！</p><p> 很久沒有提筆碼字了，因?yàn)楸旧砭筒簧莆淖郑裉斓臎_動(dòng)源于張萍老師帶給我的那份感動(dòng)。</p><p> 在此，向疫情期間堅(jiān)守崗位的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們，老師們和各部門的同事們致敬！特別是身在武漢的張萍老師，您辛苦了！</p><p> 余慶濤</p><p> 2020年3月17日凌晨</p><p> 于廣州。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>關(guān)于網(wǎng)絡(luò)授課的那些事</b></p><p> 近期由于很多同事，朋友咨詢網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)問題，本人也做了相關(guān)測試，以下是我個(gè)人的一些感受和建議，與大家分享。</p><p>1、 網(wǎng)絡(luò)授課的基本需求:</p><p>硬件需求：建議用性能較高的筆記本電腦或者手機(jī)，因?yàn)樗鼈兌技闪藬z像頭和麥克風(fēng)，特別是有視頻類課件直播需求的，筆記本電腦的CPU和內(nèi)存越高越好。</p><p>軟件需求：網(wǎng)絡(luò)課程直播軟件很多，比較容易實(shí)現(xiàn)的是騰訊課堂極速版，由于是LITE（簡易版）版本，不收費(fèi)，不需要繁瑣的注冊，只需要通過短信綁定手機(jī)即可，綁定后會(huì)生成課程二維碼，直接發(fā)給學(xué)生掃碼即可。軟件分為s版本 MacOS版本以及手機(jī)APP，基本涵蓋我們使用的計(jì)算機(jī)及手機(jī)操作系統(tǒng)，大家按需下載安裝即可，雖然是LITE版本，但功能足夠大家授課使用。</p><p>2、 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)帶寬問題</p><p>授課往往是在家里，需要用到家庭的寬帶。提醒大家，由于我國網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的不地道，我們家庭寬帶的上行和下行速率往往是不對稱的，下行速率高于上行速率，平時(shí)廣告中宣稱的速率是下行速率，比如100Mbps（100兆），指的是下行速率，平時(shí)我們上網(wǎng)，比如看網(wǎng)頁、看視頻或者下載軟件，主要是下行方向的傳輸，上行傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量不大，所以對上行速率需求不高，同時(shí)，運(yùn)營商為了防止你做商業(yè)網(wǎng)站，故意限制上行速率。例如100兆下行速率的寬帶上行速率往往被限制在30-40兆左右，各運(yùn)營商限制規(guī)則不同，大家可通過測試軟件實(shí)際測試一下你家的寬帶上下行速率。</p><p>網(wǎng)絡(luò)授課主要使用的是上行通道，故上行速率決定課程直播的效果，建議大家授課時(shí)盡量限制授課以外的硬件對寬帶的訪問，盡量保證帶寬使用在授課的硬件上。如果學(xué)生反映卡頓（排除學(xué)生端帶寬不足的情況），可以將直播的屏幕窗口縮小，不使用高質(zhì)量語音，關(guān)閉攝像頭（美女老師除外）等手段降低上傳數(shù)據(jù)量，保證學(xué)生端的接收效果。</p><p>3、 關(guān)于軟件使用的注意事項(xiàng)</p><p>a）授課軟件既可以傳輸麥克風(fēng)的采集到的聲音，也可以傳輸電腦內(nèi)部的音頻，什么是電腦內(nèi)部的音頻？比如你想播一首MP3歌曲給學(xué)生聽，你可以關(guān)掉電腦的音箱，直接切換到內(nèi)部音頻，這樣學(xué)生就能聽到歌曲了。</p><p>b）授課時(shí)建議大家用耳麥，這樣可以防止電腦音箱的聲音回輸?shù)禁溈孙L(fēng)導(dǎo)致回響。</p><p>c）關(guān)于通過屏幕廣播的課件選擇，大家往往用PPT為主，由于PPT打開需要相應(yīng)的OFFICE類軟件，這類軟件對系統(tǒng)的資源占用很大，往往會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)資源不足。建議用系統(tǒng)資源占用量較低的軟件來播放課件，比如將PPT直接轉(zhuǎn)換成PPT播放格式、PDF格式或者JPG圖片格式，打開這類格式的軟件系統(tǒng)資源占用量不大，可以減輕系統(tǒng)負(fù)荷，不足之處就是沒有PPT的動(dòng)畫效果。</p><p>d）攝像頭沒必要的話不要打開，除非有特殊需要或者是美女老師，這樣可以降低帶寬需求。一旦打開，記住要保護(hù)好私隱，下課前記住要關(guān)閉攝像頭和點(diǎn)擊下課按鈕。重要的事情必須講三次，因?yàn)槲矣信笥颜f忘記關(guān)閉攝像頭和點(diǎn)擊下課，結(jié)果一直向?qū)W生直播居家生活，還好，朋友是個(gè)單身老臘腸，沒啥值得看的。學(xué)生對此類情形往往是會(huì)笑而不語、秘而不宣。</p><p>4、關(guān)于授課效果測試</p><p>大家需要測試學(xué)生端收看效果的話，可以用手機(jī)安裝一個(gè)騰訊課堂APP，掃碼課堂二維碼進(jìn)入，這樣就可以看到學(xué)生端的效果，注意要把手機(jī)wifi關(guān)掉，用4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測試才會(huì)更接近現(xiàn)實(shí)情況。因?yàn)槿绻謾C(jī)用wifi的話，直播的電腦和手機(jī)處于你家的局域網(wǎng)中，網(wǎng)速絕對沒問題，和真實(shí)情況有異。</p><p>好了，暫時(shí)想到這些，文字比較口語化，見諒，希望能給大家一些幫助。</p><p>? 余慶濤</p><p>?</p>