數(shù)學(xué)――《6、7的分解組成及加減法》

祁玥

活動(dòng)目標(biāo)： 1、能在合作交流中掌握6、7的分解組成及加減法，感知數(shù)的分合的有序性。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律。 3、能夠有順序的記錄6、7的分成。 親愛(ài)的小朋友們，大家好！今天我們一起學(xué)習(xí)—數(shù)學(xué)《6、7的分解組成及加減法》！請(qǐng)小寶貝準(zhǔn)備好，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！ 小朋友們，菜園里的紅蘿卜成熟了，總共有6根，小黃兔和小紅兔要來(lái)分紅蘿卜了，它們要怎么分呢？總共有幾種分法呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！ 把“6”分成兩組，小朋友們發(fā)現(xiàn)了幾種分法？（總結(jié)出“6”的5種分法），請(qǐng)小朋友將空格補(bǔ)充完整，再說(shuō)一說(shuō)6可以分成幾和幾，幾和幾合起來(lái)是6。（比如左邊先放一個(gè)張小卡片，那就用6-1=？小朋友算一算6-1=5，對(duì)了那就在這個(gè)右邊放5張，這樣以此類(lèi)推，然后6-2=？一直往后面推算6的分成）　 小朋友們，現(xiàn)在我們和媽媽畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)手來(lái)操作一下吧！ 小朋友，如果是圓圈?呢？那我們就用?來(lái)代替，如果是數(shù)字寶寶，我們就用數(shù)字寶寶來(lái)算題哦！ 小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果用這個(gè)規(guī)律來(lái)分解“6”，應(yīng)該怎么分？請(qǐng)你看圖填空，并說(shuō)一說(shuō)分解的數(shù)字有什么規(guī)律吧。（看圖片左邊有5張小卡片，右邊有1張小卡片，這個(gè)是組成符號(hào)\/，如5和1組成6），再看下邊這道題，左邊有1張小卡片，右邊有5張小卡片，6在上邊，這個(gè)是分成的符號(hào)/\，那6能分成1和5，小朋友做對(duì)了嗎？ 小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)6的分解和組成了，現(xiàn)在來(lái)看看7的分解和組成吧，有7只小狗狗要來(lái)分糧食了，看看他們?cè)趺捶帜兀?lt;/p> 　我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了6的分解與組成，那7的分解與組成，相信小朋友們都能找到規(guī)律了，現(xiàn)在就配合我們的圖片，我們一起動(dòng)手做一做吧！ 1和6組成7，2和5組成7，小朋友們要仔細(xì)觀察圖形的數(shù)量，然后在進(jìn)行填寫(xiě)，把空格都補(bǔ)充完整，小朋友邊說(shuō)邊寫(xiě)加深記憶哦！ 小朋友們，今天的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了嗎？要溫故而知新哦，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信自己，你是最棒的！