【實小?幼兒園】春暖花開時我們在相遇實驗小學幼兒園

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飛鳥迎春到，戰(zhàn)“疫”進行時。2020年伊始，面對來勢洶洶的肺炎疫情，實驗幼兒園成立專門的疫情防控領(lǐng)導小組，按照省市縣相關(guān)文件要求，保證師幼安全，關(guān)注疫情動態(tài)，聽從指揮，迅速行動，切斷師幼與病毒可能接觸的渠道。同時為確保開學工作安全有序的進行，昌圖縣實驗小學附屬幼兒園于2020年3月**日開展了開學日疫情防控應急逃生演練活動。 周密策劃         演練從流程到責任分工，從區(qū)域設(shè)置到行走路線都做了周密安排。 上午*時，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組首先召開了幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練工作會議。會上紀校長強調(diào)此次應急演練的重要意義，按照幼兒園疫情防控應急預案對參與演練教師進行了分工，明確具體要求，對演練流程做了詳細安排。 模擬場景一：起早報告。模擬場景二：教職工入園進行體溫檢測，及常規(guī)工作。模擬場景三：幼兒持卡入園測體溫、入教學樓前免洗手液消毒模擬場景四：班級晨檢、如廁、洗手、通風模擬場景五：幼兒發(fā)熱身體異常，隔離消毒模擬場景六：教育活動模擬場景七：進餐模擬場景八：午檢、午睡、教師對幼兒杯巾消毒，活動室物品進行酒精擦拭模擬場景九：離園模擬場景十：全園消毒，班主任回訪幼兒一天健康情況。 開園前日          開學前日嚴格執(zhí)行上級文件，對幼兒進行“三問、”“日上報”、“零報告”制度。居家三問：      一問15天內(nèi)是否離開昌圖？      二問是否接觸疫區(qū)或疑似病患？      三問是否有發(fā)熱等癥狀？      如有發(fā)熱等癥狀，不許上學，馬上就醫(yī)，班主任第一時間上報。 班主任到班:      一消：用84消毒液對校園進行全方位無死角噴灑。      一掃：打掃班級所有室內(nèi)外分擔區(qū)衛(wèi)生。     一擦：用酒精擦室內(nèi)物品等重點部位。       一通：開窗通風消毒。 開園當日         教師入園測體溫，檢測正常后，消毒入教學樓。        開學當日班主任到班“一擦”“一掃”“一通風”。             幼兒開學當日進行“一報”“二關(guān)”“三問”“四查”。   一報告：零報告        班主任早晨利用打電話或微信等方式，詢問幼兒體溫及身體健康狀況。       二關(guān)：入園前測溫、消毒液洗手入園      早晨，幼兒錯峰入園，間隔1米距離。保安在大門處檢查家長佩戴接送卡及口罩情況，沒戴的問清原因，幼兒園啟用備用口罩，為其佩戴。              三問：      一問15天內(nèi)是否離開昌圖？      二問是否接觸疫區(qū)或疑似病患？      三問是否有發(fā)熱等癥狀？         四查：        一摸：有無發(fā)熱現(xiàn)象；        二看：精神狀態(tài)、面色有無異樣；        三問：飲食、睡眠、大小便情況；        四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。         游戲、活動及飯前便后，錯時如廁、單排、間距1米遠，幼兒按照正確的洗手方法輪流進行洗手。         活動時幼兒要保持一米的距離，區(qū)域活動錯時分組進行。        班級就餐，同方向一人一盤，文明就餐。         午睡時一人一床，睡前由保育員進行午檢，并做好記錄。如有發(fā)熱幼兒，立即把幼兒送到隔離室，并立即向園疫情領(lǐng)導小組報告，幼兒園將立即啟動疫情防控應急預案。         晚離園錯時，家長單排入園，保持一米遠，按班標兩排站好，間距1米，幼兒錯時離園，家長實行雙簽退，紙簽退、微信群簽退。       幼兒離園后全面進行消毒工作。