疫情防控不松懈應(yīng)急演練防未然——陽谷縣七級(jí)中學(xué)舉行模擬開學(xué)防控疫情應(yīng)急處置演練

清雅居士

為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，保障全校師生身體健康和生命安全，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，3月17日上午，七級(jí)中學(xué)舉行了模擬開學(xué)防控疫情應(yīng)急處置演練。 為了保障此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校首先召開了疫情防控應(yīng)急演練工作部署會(huì)，陳廣為校長對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，王振副校長做具體部署。 <div style="text-align: center;">演練前準(zhǔn)備</div> 演練前，就演練流程、演練路線、分工職責(zé)等進(jìn)行詳細(xì)解讀和周密安排，確保本次應(yīng)急演練精準(zhǔn)到位，有序進(jìn)行。本次應(yīng)急演練進(jìn)行了"學(xué)生入校""進(jìn)校門發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生處理"、"學(xué)生入班"、"上課期間異常學(xué)生處理"等七個(gè)情景的演練。演練現(xiàn)場(chǎng)，老師們積極配合，通過角色扮演，以"學(xué)生"的身份，對(duì)開學(xué)后各環(huán)節(jié)及突發(fā)應(yīng)急事件和應(yīng)急處置進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,全力提高校園應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控等能力。 項(xiàng)目一：清晨校園消殺、值班教師提前到崗。防疫消毒教職工入校，在校門口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記記錄、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。 校門口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)師生測(cè)溫、消毒、登記，無問題后，方可入校。 <div style="text-align: center;">項(xiàng)目二：學(xué)生入校</div> 學(xué)生列隊(duì)入校，為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離（1m以上），檢查學(xué)生口罩佩戴情況，消毒，登記。 項(xiàng)目三：留觀室：異常學(xué)生的處理 第一留觀室配備值班領(lǐng)導(dǎo)、教師各一名，對(duì)送來的留觀學(xué)生再次測(cè)量體溫、登記、詢問，電話聯(lián)系家長送至醫(yī)院進(jìn)一步檢查，上報(bào)教體局、疾控中心，對(duì)留觀室全面消殺。 項(xiàng)目四：模擬學(xué)生上課校園：體溫正常學(xué)生入校引導(dǎo) 校園設(shè)值班教師兩名，引導(dǎo)學(xué)生在一定間隔下有序前往教室。值班教師在教室組織學(xué)生早讀或午讀。室內(nèi)學(xué)生課桌間隔一米，備免洗洗手液、廢棄口罩垃圾桶、備用口罩、測(cè)溫計(jì)。 上課過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等身體異常，立即前往其跟前詢問并測(cè)量體溫，如發(fā)熱立即領(lǐng)其前往留觀室，由健康指導(dǎo)員對(duì)其進(jìn)行再次體溫監(jiān)測(cè)，登記并電話通知家長帶往醫(yī)院檢查治療。每天對(duì)教室進(jìn)行兩次消毒。 值班老師對(duì)事發(fā)教室進(jìn)行消毒 項(xiàng)目五：課間入廁及學(xué)生活動(dòng) 任課教師完成教學(xué)任務(wù)后，指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)峰入廁。下課后，如有學(xué)生報(bào)告上廁所，可組織其按照一三五排、二四六排錯(cuò)峰出教室前往入廁，其余學(xué)生組織其分組在走廊、廣場(chǎng)活動(dòng)。課間洗手處安排值班老師引導(dǎo)學(xué)生間隔排隊(duì)。 項(xiàng)目六：錯(cuò)時(shí)放學(xué) .本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。根據(jù)各班所處位置和6個(gè)出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯，西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。中間班級(jí)走中間樓梯，避免交叉擁堵，節(jié)省了時(shí)間。 項(xiàng)目七：學(xué)生有序就餐 單人單桌，錯(cuò)時(shí)就餐，餐廳管理員引導(dǎo)學(xué)生有序就餐 項(xiàng)目八：如晚上寢室內(nèi)有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，等疑似癥狀1、第一發(fā)現(xiàn)人（寢室管理員）2、為其測(cè)量體溫，立即帶學(xué)生離開寢室，3、第一發(fā)現(xiàn)人（寢室管理員）立即告知隔離室管理人員（金德科664519）送其到隔離室采取隔離措施。4、第一發(fā)現(xiàn)人（寢室管理員）同時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員（薛守兵662819）匯報(bào)，5、第一發(fā)現(xiàn)人（寢室管理員）向班主任匯報(bào)，6、班主任聯(lián)系其家長。模擬學(xué)生進(jìn)入宿舍 <h3 style="text-align: center">疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳廣為校長對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)</h3> 本次實(shí)戰(zhàn)演練模擬學(xué)生在入校檢查、教室上課、餐廳就餐、宿舍生活四處場(chǎng)景下，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)按規(guī)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的全過程。演練現(xiàn)場(chǎng)，各防控應(yīng)急小組嚴(yán)陣以待、聞令而動(dòng)，按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切，準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練任務(wù)。