“我在燈火闌珊處，等待花開(kāi)月更圓”——豐陽(yáng)鎮(zhèn)西皋完小鄭林琳線(xiàn)上教學(xué)

鄭林琳

為打贏這場(chǎng)疫情狙擊戰(zhàn)，省教育廳又一次發(fā)布了延時(shí)開(kāi)學(xué)的公告。與此同時(shí)，教育部提出了“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”的倡議，各大媒體也推出了優(yōu)質(zhì)的、豐富多彩的“線(xiàn)上課程”。 對(duì)此，豐陽(yáng)鎮(zhèn)中心校教研室非常重視此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，為老師和學(xué)生們制定了很多切實(shí)可行的課程安排及學(xué)習(xí)建議。老師們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮對(duì)孩子們獨(dú)特的關(guān)愛(ài)，用自己獨(dú)特的方式關(guān)懷著所有的孩子們。 　　我是鄭林琳，豐陽(yáng)鎮(zhèn)西皋完小二年級(jí)數(shù)學(xué)老師。在教研員劉圣波老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研討，積極反思，對(duì)課內(nèi)外作業(yè)更嚴(yán)謹(jǐn)。我在平日里嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，把學(xué)生當(dāng)做身邊最親近的孩子。線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，我對(duì)孩子們平易近人，爭(zhēng)取能夠達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。 　　在開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，我對(duì)學(xué)生們的疑惑能及時(shí)解答，無(wú)論是通過(guò)語(yǔ)音解答，或視頻講解方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生們學(xué)有所獲。對(duì)于不能按時(shí)到課的學(xué)生能夠及時(shí)督促。 　　每天發(fā)布任務(wù)，我總是樂(lè)此不疲，孩子們等到的是老師們精心布置的計(jì)劃和要求。我想，這是一份寄托。一份希望。 　　在學(xué)習(xí)第二單元《表內(nèi)除法（一）》時(shí)，為了讓學(xué)生們及時(shí)掌握，并了解“平均分”的含義，單獨(dú)讓學(xué)生多練多說(shuō)，做到面向全體，一個(gè)學(xué)生都不能掉隊(duì)，所有的學(xué)生培養(yǎng)了自信“講”、“自信”說(shuō)的風(fēng)采，我想，我們班的孩子最優(yōu)秀！ 　　學(xué)生提交的作業(yè)，我也可以及時(shí)批改，通過(guò)反饋或者語(yǔ)音視頻方式讓學(xué)生們了解透徹，清晰，爭(zhēng)取達(dá)到最好的效果。 　　孩子們不可能不出現(xiàn)錯(cuò)誤，越是自己得出的結(jié)果越是值得考究和思考的。我想，不怕錯(cuò)誤，怕的是我的疏忽和對(duì)學(xué)生的教育。 　　我想，我可以盡我所能讓學(xué)生掌握知識(shí)。 　　老師，用最質(zhì)樸的語(yǔ)言。只要孩子們能明白，我就很欣慰。 　　家長(zhǎng)們也是如此信任我們的教學(xué)。對(duì)孩子們提出的問(wèn)題樂(lè)此不疲，隨叫隨到，全力以赴！因?yàn)槲視?huì)一直努力，不負(fù)眾望，不負(fù)所托！ 為了了解學(xué)生在家的線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng) 　　2020年3月16日上午9時(shí)，二年級(jí)數(shù)學(xué)的主備人由西皋完小鄭林琳老師擔(dān)任。鄭老師對(duì)第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》進(jìn)行了單元分析，對(duì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)作了詳細(xì)闡述。其他參與教師進(jìn)行了線(xiàn)上研討，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行二次修改，活動(dòng)開(kāi)展討論激烈，效果較好。 　　線(xiàn)上教學(xué)，積極反思，提升自我是一位當(dāng)代教師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。無(wú)論在什么時(shí)段，反思是必不可少的，對(duì)今后提升有很大作用。 4月28日，平邑縣舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)基本功比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。 世上無(wú)難事，只怕有心人。我積極學(xué)習(xí)名師小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題講解，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在教研室孫晶老師的指導(dǎo)下，以及很榮幸的在釘釘平臺(tái)與臨沂市于科長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流后，經(jīng)過(guò)多次更改與完善，最終非常榮幸的登上了臨沂小數(shù)公眾號(hào)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，更是一份肯定。讓我今后的數(shù)學(xué)研究更多了一份自信！ 平日里，我也注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)小講師。班里的孩子能學(xué)會(huì)自己講，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。慢慢的，學(xué)生們?cè)絹?lái)越得心應(yīng)手，看到他們的成長(zhǎng)，我覺(jué)得一切付出都是值得的！ 　　我想，我會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)，我們會(huì)越來(lái)越努力！爭(zhēng)取讓豐陽(yáng)鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教學(xué)更上一層樓！