<p> 一場特殊的疫情，讓我們改變了原有的教學形式和學習形式，我們不得不從面對面的線下學習轉(zhuǎn)移到線上學習，這對老師和同學們來說，都是一次全新的挑戰(zhàn)。</p> 不打無準備之仗 <p> 為使線上學習更有成效，在3月1日開課前，各位老師就和學生、家長交流溝通------商榷合適的學習途徑，培訓智慧云平臺的操作，建立網(wǎng)課群、小組群，準備教材、學具等學習用品……</p> <p> 線上授課給每位老師都提出了挑戰(zhàn)------怎樣設計適合學生自主學習的教學活動，如何制作精講點撥的微課，怎樣檢測學生的學習效果，如何監(jiān)控學生聽課狀態(tài)，怎樣促進小組的合作學習，如何盡量實現(xiàn)“一個都不少”的真教育……老師們備課時可謂是絞盡腦汁，尤其是錄制微課時，更是全家總動員，手機、電腦、平板多管齊下，幾分鐘的微課會錄上一兩個小時，甚至更長時間，總想把最到位的點撥、最重要的方法，最精煉的總結(jié)呈現(xiàn)給孩子們。</p> <p> 線上學習同樣也給學生和家長帶來了不一樣的體驗------更加考驗學生的自控力，更加考驗家長的以身作則，更加考驗學生的自主學習能力，也更加考驗家長的耐心和付出……</p> 網(wǎng)上學習有條不紊 <p> “停課不停學”，這是國家的號召，是學生的需求，是家長的渴望，是老師的心聲……在前期充分準備的基礎上，3月1日起，我們五年二班的線上學習全面啟動，智慧云、微信群是我們主要的學習平臺，手機、電腦成了我們備課、上課、聽課的重要工具，無線網(wǎng)絡為老師和學生架起了隔空交流的橋梁------你在那頭，我在這頭……</p> <p> 先聽聽班主任張秀華老師寄予我們的殷切希望吧！</p> <p> 在各學科的線上課堂中，老師們的微課發(fā)揮了重要作用------指導學生自主學習，知識點梳理與精講，重難點突破點撥……同時，微信群里還要及時關注學生的學習情況------適時地組織學生互動交流，點名問答，及時糾錯，重點強調(diào)，表揚鼓勵，全面監(jiān)控學生的學習狀態(tài)。</p> <p> 在線上學習的課堂中，我們的孩子同樣積極主動------用心思考，積極發(fā)言，認真傾聽，及時糾錯、點評、補充，在小組群內(nèi)互幫互助，在網(wǎng)課大群里互動交流，在語文課上書聲瑯瑯，在數(shù)學課上發(fā)散思維，在英語課上實操演練，在體育課上強身健體，在音美課上陶冶情操……</p> 勤于溫故&及時反饋 <p> 線上課堂的時間有限，所以學生可以利用充裕的課余時間進行復習鞏固，這也是學生自主學習能力提升的大好機會。孩子們以小組為單位，再結(jié)合個人的具體情況，每天根據(jù)學習內(nèi)容和相關活動，把自主學習活動安排得井井有條，小組成員間之間相互督促，不讓一個孩子掉隊。</p> <p> 這樣的線上教學，老師們沒有課余，下課后除了備課、錄課，還要隨時關注各小組群的學習動態(tài)，并深入各組指導，點評，調(diào)動學生的學習積極性，對學生的作業(yè)及時批閱、反饋。</p> 凡事預則立 <p> “一分耕耘一份收獲”。正是因為有了各位老師的兢兢業(yè)業(yè)、鉆研探究，正是因為有了廣大家長的忙忙碌碌、默默陪伴，正是因為有了每個孩子的認認真真、自控自律……兩個星期下來，我們都逐漸適應了這樣的線上學習形式，老師們的備課水平突飛猛進，孩子們的自主學習能力日漸提升……</p> <p> 看，我們的孩子講起數(shù)學來那可是頭頭是道！</p> <p> 聽，我們的孩子娓娓道來的正是大人們的童年歲月！</p> <p> 瞧，孩子們的讀書交流也是侃侃而談呢！</p> <p> 此次的線上學習對我們而言是一種全新的學習體驗，是一次難忘的成長經(jīng)歷，更是迎接的一次挑戰(zhàn)！我們五年二班的全體學生、家長、老師都有信心真正做到停課不停學！</p>