<p> 小時候，我們常常會問：為什么鳥兒會飛？為什么海水是咸的？人為什么會做夢？睡覺為什么會打呼嚕？？？？？？</p> <p> 許多人的童年里，都有一套名為《十萬個為什么》的書，它鼓勵了一代又一代中國孩子的好奇與探索，是他們最早的智慧啟蒙。</p> <p> 葉永烈，1940年生，浙江溫州人，著名科普作家，傳記文學(xué)作家?！妒f個為什么》的主要作者之一。他的作品《真理誕生于一百個問號之后》、《床頭上的標(biāo)簽 》、《炸藥工業(yè)之父——諾貝爾》等被選入小學(xué)語文教材。</p> <p> 今天，我們學(xué)習(xí)了葉永烈的 《真理誕生于一百個問號之后》，這篇文章運用了多個事例論證并告誡了人們只要不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，深入地思考解決問題，只要“打破砂鍋問到底”，鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。</p> <p> 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的，司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”找到了真理。</p><p><br></p> <p> 在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。</p> <p> 學(xué)習(xí)的一天從早讀開始</p> <p> 學(xué)習(xí)生字詞知識</p> <p> 梳理課文內(nèi)容，弄清文章條理</p> <p> 英國化學(xué)家波義耳從花草受酸或堿的作用會改變花的顏色這一現(xiàn)象，制成了實驗中常用的酸堿試紙――石蕊試紙。</p> <p> 德國地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布推論出地球上大陸和海洋的形成。</p> <p> 華裔美國睡眠研究專家阿塞林斯基從兒子睡眠時眼球轉(zhuǎn)動這一現(xiàn)象，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動，都表示在做夢這一普遍規(guī)律。</p> <p><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ？</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 把一個問號拉直變成驚嘆號，</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 你就是科學(xué)的發(fā)現(xiàn)者！</b></p> <p> 生活當(dāng)中很小的事情，只要你做有心人，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)原理，把一個問號拉直變成驚嘆號，那你就是一個科學(xué)的發(fā)現(xiàn)者。</p> <p>答疑解惑學(xué)知識，課堂生互動探索忙</p> <p> 專心聽講，認(rèn)真做筆記</p> <p> 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機遇，總是等著好奇而又愛思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。</p> <p> 想象一下，如果大腦能直接從書上拷貝知識，如果人能在火星上生活，如果你能用時光穿梭機回到恐龍時代，會發(fā)生些什么呢？人物的生活環(huán)境會是什么樣的？他們會運用到哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些技術(shù)使故事中的人物，有了怎樣的經(jīng)歷？讓我們放飛想象，寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來，把讀者帶入一個神奇的神奇的科幻世界。</p> <p> 走進知識的殿堂，插上科學(xué)的翅膀飛?？茖W(xué)對我們?nèi)绱擞押?，它給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了無盡的方便和樂趣。知識改變命運，科技改變生活，愿社會科技越來越先進，愿我們的生活越來越美好。讓我們拿起手中的彩筆，用手抄報描繪心中的理想，走進科學(xué)，寫出自己內(nèi)心的感悟，暢游科技之夢。</p> <p> 海風(fēng)中，乳燕在搏擊風(fēng)浪；暴雨中，雛鷹正展翅振飛。因為它們心中都有一個遠大的理想，朝向目標(biāo)，它們努力拼博、奮力地去實現(xiàn)這個理想。</p><p><br></p><p> </p> <p> 我們知道，只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實現(xiàn)理想的滋味。讓我們一起插上科學(xué)的翅膀起飛，去追求自己心中的理想吧！</p>