開學防疫演練 龍馨在行動遇見?? <p> 疫情就是命令，防控就是責任。為深入貫徹中央及各級教育部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控要求，全面提高疫情防控應急處置能力，確保開學后安全良好的教育教學秩序，將校園防疫落實到每一步。</p><p> </p> <p> 一、制定防控方案，確保有效落實</p><p> 根據(jù)煙臺教育局出臺的《煙臺市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學預案》，進一步制定各項工作方案。為開學后師生安全提供了有效保障。</p> <p> 二、推演細節(jié)，防控演練</p><p> 為了確保防疫工作有序進行，3月17日，我校組織全體領(lǐng)導干部、部分班主任、任課教師及醫(yī)護人員，就學生在校的各個環(huán)節(jié)，進行情景推演、實戰(zhàn)演練。 </p> <p> ?。ㄒ唬?演練培訓 明確職責</p><p> 叢主任主持了演練前小學部培訓會議，帶領(lǐng)教師學習學校防控工作應急方案。隨后小學部孫校長帶領(lǐng)全體成員再次學習，詳細說明突發(fā)事件應急處理具體流程。最后，秦校長對參與此次演練的教師提出要求：明確本次參與演練各人員和各小組的分工并重點強調(diào)職責及防控工作要求。</p> <p>小學部培訓會議</p> <p>防疫演練會議</p> <p> ?。ǘ┭菥毩鞒蹋喝肟跈z測（包含突發(fā)情況應急）——教室門口晨午檢（包含期間突發(fā)情況應急）——上課（包含室內(nèi)突發(fā)情況應急）——課間如廁——課間活動（包含室外突發(fā)情況應急）——組織放學</p> <p>演練流程圖</p> <p>突發(fā)事件應急處理流程圖</p> <p> ?。ㄈ┠M演練，細化流程</p><p> 演練在學校疫情防控領(lǐng)導小組及工作人員協(xié)同合作下，開展了學生到校晨檢演練、上課期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生、課間活動、放學等實際情境模擬演練活動。</p> <p>1、入校檢測，把好入口關(guān)</p> <p> 入校采取錯峰錯時方式，每個年級間隔10分鐘，按照路隊將學生分好檢測口，進行消毒、檢測、記錄。</p> <p>2、入校檢測發(fā)現(xiàn)疑似發(fā)熱學生，進行隔離再測溫</p> <p>3、課堂教學演練</p> <p>5、課間活動 有序進行</p> <p>6、錯時放學，井然有序</p> <p> 演練結(jié)束后，學校防疫小組對此次演練進行了總結(jié)，對細節(jié)問題提出合理化建議，并提出了進一步細化方案的要求。</p><p> 此次防疫演練，讓我們進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應急處置能力，對突發(fā)事件時刻做好應對準備，用實際行動確保全校師生的安全和健康。</p> 演練防控應急防疫課間疫情小學部開學突發(fā)入校