第三單元復習筆記的整理與講評

水云*墨跡

部編版小學語文六年級下冊的第三單元主題：讓真情自然流露。單元的教學內(nèi)容包括兩篇課文（朱自清的《匆匆》史鐵生的《那個星期天》）一個交流平臺和初試身手的板塊，一個習作例文和習作板塊。習作例文選取的是何紫的《別了，語文課》和肖復興的《陽光的兩種用法》。 整個單元的學法是在學文中體會作者表達情感的方法，在習作中運用這一方法，自然表達真情實感。 在本單元的學習中，孩子們每天不僅堅持聽網(wǎng)課、做筆記，還堅持寫小練筆，堅持積累成語，積累古詩詞。 小練筆是命題的：“哭”“你笑起來真好看”“太可怕了”“恐怖至極”“怒目圓睜”“喜上眉梢”“垂頭喪氣”“等”“沒有一點力氣”“低下了頭”。要求孩子們緊扣題眼，展開想象，創(chuàng)設情景，“融情于景”。從每天上傳的小練筆來看：孩子們已經(jīng)由起初的為交作業(yè)而寫，慢慢變?yōu)闉榱吮磉_而動筆。情感的流在文字里跌宕起伏，這一態(tài)度的轉(zhuǎn)變令人欣慰，令人羨慕！ 喜歡每天講評小練筆的過程：趣味橫生，妙不可言。喜歡每次看到筆記中呈現(xiàn)出來的閃亮之處：充滿個性，充滿溫暖。 成長是快樂的，是豐富的，是充滿期待的！這個特殊的春天—疫情期間，陪著你、看著你在風中茁壯成長！ 寫在講評之前的話?李老師二零二零年三月 第三單元復習環(huán)節(jié)部分優(yōu)秀筆記展示 <ul><li>程亮同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>余艾琦同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?由博文同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?王梓潼同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?雷思夢同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?何仕俊同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?熊奧同學的第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?鄧紫藤同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?萬可欣同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?鄔詩琪同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?鄭子悅同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>?李文君同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>魏振宇謝宇軒同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li> </li><li>李思妍同學第三單元復習筆記</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">第三單元復習筆記講評</li></ul> ***附：一周成語積累 1.歃血為盟[ shà xuè wéi méng ] 【解釋】：歃血：古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意；盟：宣誓締約。。泛指發(fā)誓訂盟。【出處】：《史記·平原君虞卿列傳》：“毛遂謂楚王之左右曰：‘取雞狗馬之血來?！旆钽~槃而跪進之楚王，曰：‘王當歃血而定從，次者吾君，次者遂?！?lt;/u> 2.杯盤狼藉[ bēi pán láng jí ] 【解釋】：狼藉：象狼窩里的草那樣散亂。杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。【出處】：《史記·滑稽列傳》：“日暮酒闌，合尊促坐，男女同席，履舄交錯，杯盤狠藉?！?lt;/u> 3.瞻云就日[ zhān yún jiù rì ] 【解釋】：原指賢明的君主恩澤施及尤民。后多比喻得近天子。【出處】：《史記·五帝本紀》：“就之如日，望之如云?！?lt;/u> 4.徒托空言[ tú tuō kōng yán ] 【解釋】：白把希望寄托于空話。指只講空話，而不實行。【出處】：《史記·太史公自序》：“子曰： ‘我欲載之空言，不如見之于行事之深切著明也?！?lt;/u> 5.相提并論[ xiāng tí bìng lùn ] 【解釋】：相提：相對照；并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。【出處】：《史記·魏其武安侯列傳》：“相提并論，是自明揚主上之過?！?lt;/u> 6.賢良方正[ xián liáng fāng zhèng ] 【解釋】：賢良：才能，德行好；方正：正直。漢武帝時推選的一種舉薦官吏后備人員的制度，唐宋沿用，設賢良方正科。指德才兼?zhèn)涞暮萌似贰?lt;/u>【出處】：《史記·平準書》：“當是之時，招尊方正賢良文學之士，或至公卿大夫?！?lt;/u> 7.形格勢禁[ xíng gé shì jìn ] 【解釋】：格：阻礙；禁：制止。指受形勢的阻礙或限制，事情難于進行。【出處】：《史記·孫子吳起列傳》：“夫解雜亂紛糾者不控捲，救斗者不搏戟，批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳?！?lt;/u> 8.百步穿楊[ bǎi bù chuān yáng ] 【解釋】：在一百步遠以外射中楊柳的葉子。形容箭法或槍法十分高明。【出處】：《史記·周本紀》：“楚有養(yǎng)由基者，善射者也，去柳葉百步而射之，百發(fā)而百中之?！薄稇?zhàn)國策·西周策》：“楚有養(yǎng)由基者，善射；去柳葉百步而射之，百發(fā)百中?！?lt;/u> 9.便宜施行[ pián yí shī xíng ] 【解釋】：指可斟酌情勢，不拘規(guī)制條文，不須請示，自行處理。同“便宜從事”。【出處】：《史記·蕭相國世家》：“[蕭何]為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑，輒奏上，可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞?！?lt;/u> 10.多多益善[ duō duō yì shàn ] 【解釋】：益：更加。越多越好。【出處】：《史記·淮陰侯列傳》：“臣多多益善耳。” ***感謝程亮同學對本環(huán)節(jié)的傾情付出*** ***附：一周古詩詞積累 ***感謝班長辛康然同學對本環(huán)節(jié)的傾情付出******感謝李文君、鄔詩琪同學對本環(huán)節(jié)的傾情付出***